大学生朗诵比赛策划书

老地方整理的大学生朗诵比赛策划书（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

大学生朗诵比赛策划书 篇1

一、 活动背景

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办我与祖国共奋进专题朗诵比赛。

二、 活动主题

花样年华

三、 活动目的

通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

四、 活动对象

学院大一、大二学生

五、 活动流程

(一)宣传

1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

(二)初赛

1.时间：x月x日

2.地点：A449

3.规则及要求：

(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

4.评分标准

(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的'内涵(2分)

(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

(5)自我介绍(1分)

5.比赛流程

(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

(2)根据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

6.备注

(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。

(2)准备评委打分表、选手登记表。

(3)由**负责统计分数。

(5)由**负责计时。

(6)由**负责维持现场秩序。

(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

(三)复赛

1.时间：x月x日

2.地点：

3.要求：

(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

(4)要求参赛选手带异性搭档一名。

(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。

4.评分标准

(1)第一轮

a.DV展示(2分)

b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)

c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)

(2)第二轮

a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)

b.与搭档配合默契。(0.5分)

c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)

5.规则：

(1)第一轮

每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为(详见评分标准)

(2)第二轮

第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见评分标准)

6.比赛流程

(1)第一轮

a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。

c.每五名选手公布一次成绩。

d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

e.评委点评后，公布成绩。

(2)第二轮

a.主持人公布第二轮的比赛规则。

b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。

c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。

d.每五位选手公布一次成绩。

e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

7.备注

(1)由**主持

(2)由**计分

(3)由**负责维持现场秩序

(4)由**负责写黑板

(5)准备评委打分表

(6)准备选手号码牌

(7)请礼仪队进行现场服务

(8)准备颁奖音乐

(9)准备搭档签以及题目签

(10)准备第二轮视频素材

(11)邀请主席团及各部部长作评委

六、奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

七、经费预算

奖状12个 12元等。

大学生朗诵比赛策划书 篇2

一、活动前言：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的.口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。

二、主办单位：

xxx学院励志者协会文艺团。

活动时间：20xx年5月20日（初赛）-20xx年5月27日（决赛）

三、活动地点：

建军校区报告厅

四、参赛人员：

面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：

诗歌朗诵

六、主题：

勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）

七、要求：

1、主题要鲜明，内容要积极向上。

2、团体分工要明确，不能乱成一团。

3、适当的使用背景音乐。

4、着装合适，不能华丽花哨

八、比赛要求：

要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：（拟定）

一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

三等奖5名：荣誉证书每人一本

优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。

十、前期准备：

1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工

2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。

5、报名截止日期：20xx年5月17日

6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、初赛程序：

为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

十二、决赛程序：

1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。

2、评委及嘉宾入场

3、嘉宾致辞

4、比赛环节：

A、开场表演

B、主持人宣布比赛规则比赛开始C、中场休息，文艺表演D、嘉宾颁奖，闭幕

十三、经费预算：

1、经费由学院经费加外拉赞助

2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）

3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）40元

4、邀请函10元

5、水果瓜子纯净水50元

6、精美礼品：挂件20元文具40风扇15

费用总计：共400元以内

关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

大学生朗诵比赛策划书 篇3

一、活动名称：

中华诵、20xx@经典诵读大赛

二、活动背景：

为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。

三、活动目的:

希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的`兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。

四、活动宗旨：

熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养

五、活动主题:

传统经典和红色经典诗文朗诵

六、活动对象:

校本部07、08、09级学生

七、活动时间：

201@年9月

八、活动流程

本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛

(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)

(一)初赛

1、时间：9月6日20xx年9月11日

2、方式：班级自行组织选拔

3、评分细则：参考决赛评分细则

4、具体要求

1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书。

3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。

4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·

5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项：

1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

(二)复赛

1、时间：9月12日20xx年9月17日

2、方式：各学院学习部组织选拔

3、比赛流程：参考决赛流程

4、评分细则：参考决赛评分细则

5、评委：待定

6、具体要求：

1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;

2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;

3)、每院选拔2名同学晋级决赛;

4)、晋级过程必须保证公平、公正大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书策划书。

1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。

2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

大学生朗诵比赛策划书 篇4

一：活动背景：

为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。

二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。

三．活动主题：致青春

四：活动时间：5月13日

五：活动地点：c119

六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生

七：活动流程：

（一）宣传

1、通过海报形式公告比赛消息。

2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

（二）初赛

1、时间：4月28日

2、地点：a449

3、规则及要求：

每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的'精神面貌。

要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。

4、评分标准

紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）

吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分）

能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣（3分）

自我介绍（1分）

5、比赛流程

由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

根据登记的名单一次上场。

每五个选手公布一次分数。

根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

（三）决赛

1、时间：5月13日

2、地点：c119

3、决赛流程

第一轮“闪亮登场”

a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b、十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。

c、邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

d、表演过后，公布成绩。

第二轮“绽放自我”

a、主持人公布第二轮的比赛规则。

b、十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。

c、由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

d、评委点评后，公布成绩。

第三轮“趣味表演”

a、主持人公布第三轮的比赛规则。

b、选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。

c、根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。

e、最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

4、评分标准

第一轮

ppt及才艺展示（6分）

b、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（2分）

c、衣着得体，精神面貌积极向上（1分）

d、个人特色鲜明，令人印象深刻（1分）

第二轮

a、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（4分）

b、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

c、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（3分）

第三轮

a、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（4分）

b、与搭档配合默契。（3分）

c、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏。（3分）

7、备注

由**主持

请学习部干事计分

请自律部维持现场秩序

由**负责写黑板，装饰会场

准备评委打分表

准备选手号码牌

请礼仪队进行现场服务

准备颁奖音乐

准备搭档签以及题目签

（10）准备第三轮素材

（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾

（12）邀请十大歌手作表演嘉宾

（13）由**画海报

（14）由**准备奖状

（15）邀请评委

八：奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

九：经费预算

奖状11个11元

海报纸2张4元

等

大学生朗诵比赛策划书 篇5

—、主办单位

博雅外文协会

二、活动目的

本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。

三、活动时间

初赛 4月29日，决赛5月13日

四、活动地点

校内。

五、参加人员

全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。

六、报名形式

以个人或小组为单位。

七、比赛形式

比赛由初赛和决赛两部分组成。

八、奖项设置

一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）

九、活动细则

一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的`进入复赛。

二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。

三、在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。

四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。

十、活动流程

一、主持人介绍评委老师及嘉宾

二、进入第一轮比赛

三、评委老师进行打分，进行统计

四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目

五、进入第二环节，即兴朗诵

六、比赛结束由评委给分并进行点评

七、结合参赛者两轮分数进行统计

八、主持人宣布获奖名单

九、嘉宾颁奖

十、比赛结束