中班亲子活动方案

老地方整理的中班亲子活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

中班亲子活动方案 篇1

一、家长来园签到

二、观摩幼儿晨间操

三、活动意图：

通过活动让家长进一步了解孩子在园的生活、学习情况，体验与孩子在一起学习、游戏的快乐，更好地做好家园互动，发挥家园的教育合力。使二者互相补充，相辅相成，取得良好的教育效果，为孩子的健康成长共同努力。

教学活动：

活动内容：写信

活动目标：

1、初步了解写信的格式，知道说出来的话，要用文字或图案表示。

2、学习写自己的名字。

活动准备：

1、来信两封。

2、书信格式纸两张，彩笔若干，铅笔若干。

3、宝宝档案人手一册。

活动过程：

1、教师出示来信1。

教师：小朋友知道这是谁写给谁的信吗？（小猫写给小狗的）。你知道信的内容吗？（引导幼儿自己观察，并说说。）

2、出示来信2。

教师：这封信又是谁写给谁的呢？（小鱼写给小青蛙的）。请小朋友能把它的内容完整的说一说。

3、教师和幼儿一起分析信的基本结构：收信人——称谓——问候语——信的基本内容——写信人的名字——写信日期。

4、出示书信格式，告诉幼儿：今天每个小朋友都要写一封信。先考虑好这封信写给谁，让幼儿与同伴做短时间的交流。

5、请幼儿将自己“写”的“信”读给爸爸妈妈听，并让家长帮助自己的孩子把信的内容写下来，感受与孩子共同努力的快乐。

四、家园互动与交流

各位家长：

你们好！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子、如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天请各位家长来的目的。今天我们主要和家长谈以下几个方面：

一、本班情况：

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。

1、保育：

我班由专门的保育员肖阿姨分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，每天早上7：30之前就到园打扫卫生，保持室内外的整洁。孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室和午睡室每周用84消毒液消毒和紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用占有清水的毛巾擦净。椅子每周擦洗。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

2、教育教学：

在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我们两位老师分管教学。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：

（1）重视孩子能力的培养：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力不强。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不会剥鸡蛋等等。经过幼儿园的训练和生活，幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。在美工活动中幼儿都是自己分纸笔。而且他们还会摆放整齐。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放。我想经过我的'介绍会发现孩子们的成长和进步。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。

（2）重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力。

（3）本学期我班取得的成绩：

我们中班的幼儿喜欢表现，都十分要求上进。本学期在各个方面，许多幼儿取得了不错的成绩，为我们中班争得了荣誉：我班一位幼儿：***在本园讲故事比赛中分别获得二等奖；此外，我班又有五名名幼儿参加了幼儿主题绘画比赛，分获二、三等奖。这些成绩的取得，有着孩子自身的努力，也有在坐各位家长的指导与支持，在此，我们老师真诚地感谢每一位家长为孩子的成长，付出的每一份汗水！

三、家园共育：

1、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园老师的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合：

既然家庭教育那么重要，那么是不是只有家庭教育就足够了呢？答案是否定的。家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。我们根据家长反映教多的问题及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。如吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭的幼儿，我们会准备面包或蛋糕，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。

四、最后我说一下注意的几个问题：

1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。接送卡要注意使用，因为每天接送孩子都用它。请家长要好好保存，以免丢失后发生不必要的麻烦。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、剪刀等。如孩子服药请交到老师的手中。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果您想更及时地了解孩子的近况，您也可以及时发短信给班主任，老师收到后会及时回复。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个孩子，如果不小心出现也希望你能原谅。因为我们面对的是整整38位幼儿。这方面我们大部分家长做的也非常的好。感谢你们。你们的理解和支持，是我们作好工作的最大动力。

5、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。每个孩子人手一份很难准备。如：下星期我们就正式进入奥运的主题，需要家长和孩子一起收集许多有奥运会有关的资料，请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。当然在这方面，我们的家长做得已经相当好了，每次都能为幼儿提前准备好，收集的东西也很丰富，有些家里没有的，还特地跑到商店里去买了再拿到学校里来。在此，我们真诚的感谢家长们对我们工作的帮助与支持！另外，还有在知识上的配合，比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮帮我们。主动和我们和我们联系，报名参加爸爸助教活动。

6、我班的联系电话是xxx，如果有事打不通请过一段时间再打，尽量避免在我们上课时打电话。

各位家长，让我们携起手来，为孩子的健康成长共同努力吧！

五、活动反思：

在这次的家长活动中，我们根据主题的进程，结合孩子的实际生活经验，组织了一个让家长都感到有趣的活动：写信。教师出示几张图片，唤起幼儿的回忆。整个学习过程幼儿们始终情绪和兴趣都很高，教学效果非常好。让很多平时不来园的家长，较完整地了解孩子在园的学习生活习惯及优缺点。

在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起绘画、一起记录。

开放活动结束了，家长们有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的观察能力，就算自己不能独立完成等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。

中班亲子活动方案 篇2

目标：

1. 能根据制作的需要撕出长短粗细不一的纸条。

2. 能大胆运用撕贴、添画的方法表现“快乐的小树林”。

3. 培养幼儿与家长的合作意识，体验合作的快乐。

准备:

1． 底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。

2． 不同风格的'范作两到三幅。

过程：

一． 欣赏歌曲《郊游》。

引导幼儿注意倾听，激发幼儿快乐的情感，也可以让幼儿随音乐动起来。

二． 出示范画“快乐的小树林”。

（1） 引导幼儿观察，激起幼儿积极参与活动的兴趣。

1.图片上有什么呢？

有三颗刚刚长出绿叶的大树、树上有鸟儿在飞来飞去。树下开了各种颜色的小花，引来了蝴蝶、蜜蜂,它们在翩翩起舞呢！瞧！天上挂着红红的太阳，飘着洁白的云朵，多美呀！

2.这是一幅春天的图画。 春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友们灵巧的双手里，让我们快快动手来做一个快乐的小树林吧！

（2）明确制作要求，鼓励幼儿动脑筋把自己喜欢的树林的样子做出来。

1.根据自己的需要把彩纸撕成长短粗细不一的纸条。

2.选择宽一些的纸条做树干，粘贴在底板纸上。

3再选择窄一些的纸条在底板上组合，粘贴成树枝。

4.用撕贴的方法添加树叶。

5.进一步添画、丰富画面。

三．幼儿操作，家长协助。

在幼儿制作的过程中，鼓励幼儿大胆想象，对个别能力较差幼儿提供具体帮助。如：引导他再看看范作。

四． 作品展示。

家长与幼儿共同欣赏《快乐的小树林》，并对活动进行综合评价。

中班亲子活动方案 篇3

一、指导思想

为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的'服务和教育指导，我校xx部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：

二、活动参与对象

培智部全体学生、家长及教师

三、活动时间

20xx年1月21日(星期三)上午9点

四、活动场地

学校篮球场

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)

3、小礼物人手一份(小手套43份)

4、照相机

5、小奖品12份

六、人员工作分工：

1、程xx：给活动优胜者颁奖并做总结发言

2、范xx：直接指导整个活动并做开场发言。

3、葛xx：负责活动音响设备

4、戴xx、宋xx：负责活动材料购置

5、华xx：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋xx替代)

6、徐xx：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。

7、冯xx：场地赛道准备

8、各班班主任：组织本班学生积极参加活动

9、相关老师：示范活动规则、计时

七、活动内容及安排

1、螃蟹夹球

规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

道具：钉子球8个

道具准备者：

示范者：

参与者：

计时者：

2、袋鼠跑

规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

示范者：

参与者：

毕xx家长

计时者：

3、羊角球比赛

规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

道具：羊角球5个

道具准备者：

示范者：

参与者：

计时者：

4、托球跑

规则：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

道具准备者：

示范者：

参与者：

计时者：

中班亲子活动方案 篇4

一、活动时间：

20xx年4月3日下午2:00-4:30

集中出发时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

二、活动地点：

万象山烈士陵园

三、活动对象：

大班段全体幼儿

四、活动路线：

队伍顺序：

大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发-过永辉新村A-过中东路(永辉熟食店)-永辉新村B(麦香鸡店)-解放街(山水宾馆)-景文百货(红绿灯)-国际大酒店-区镇府-万象山

五、人员安排：

(一)总指挥：杨xx园长

(二)副总指挥：李xxx园长

(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

(四)拦路口、护路：季x、陈xx

注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

(五)拍照：陈xx

(六)保健：xx(携带好急救用品)

(七)主持人：柴x

六、活动目的：

1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

七、活动准备工作

(一)各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一个

(四)面包机一台，磁带(哀乐)

(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子

八、注意事项：

1、牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

2、班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3、遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

5、各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

6、队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

7、各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

8、师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

9、活动结束后将幼儿安全的.带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

九、活动程序：

1、幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2、宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

尊敬的领导、老师、小朋友们：

大家好!

为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

3、请园长讲话。

4、我们一起为革命先烈们默哀，安息吧!

5、向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)

6、瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

中班亲子活动方案 篇5

一、活动目标

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的`视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

二、活动方案：

1、时间：

XXXX年3月31日

2、活动地点安排：

东方明珠小公园

3、春游活动跟班教师安排

每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

三、活动计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：

一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育：

幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程：

1、8：40集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、观赏风景-浇灌树苗-放飞风筝-组织游戏-合影留念-集中清点人数-返回

4、回到教室讨论交流，教师总结活动。