冬令营方案

老地方整理的冬令营方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

冬令营方案 篇1

为了丰富同学们的.业余生活，让同学们开阔视野、放松身心、增长知识，同时给同学提供参与集体生活、锻炼与人融洽相处能力的机会，我校明年继续组织冬令营活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动安排

1．上海冬令营

a．时间：春节前（暂定1月29日腊月二十出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）

b．费用：由各校区确定

2．武汉冬令营

a．时间：春节后（暂定2月8号正月初一出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）

b．费用：由各校区确定

3．邯郸安阳冬令营

a．时间：春节后（暂定2月9号正月初二出发），五天

b．费用：由各校区确定

远方邯郸冬令营

二、具体行程

以活动预备会下发的《活动说明》为准。如某组活动因气象、水文、交通、票务或其他非学生本人方面原因不能进行，届时费用将全额退还。以上名额分配可能根据实际报名情况进行调剂。

三、报名条件：

1、远方活动仅限本校学生通过相关测试选拔后参加，不对社会开放。

2、无旷课记录，无频繁迟到记录，无频繁吃零食记录。

3、活动出发时仍然在我校就读。

4、文学二级期中测试成绩在及格分数线以上，分数线以网上公布为准。

5、身体健康，不严重晕车，无呼吸系统慢性疾病，无心脏病史。

6、能提供本人身份证或户口页原件。（建议办理身份证。）

四、报名时间：

测试成绩和及格分数线上网公布后，可以拨打本校区电话报名。报名时需提供与本人户口簿上完全一致的姓名文字和身份证号。每名同学限报一组活动。

五、录取办法：

1、报名截止时间由各校自行确定，之后各校区按照期中测试成绩从高到低进行录取。

2、接到录取通知后24小时内到远方校区办公室交费，逾期未交费者，其出行资格按成绩顺延给其他同学。

3、我校将于出行前召开各组活动预备会，届时所有营员和家长必须参加，不得迟到和缺席。

4、上述任一活动不足40人将予取消，已交费同学可以调换为其他活动或全额退款。

冬令营方案 篇2

一、活动主题：感受童年、快乐共享

二、活动目的：丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的.大团体。

三、活动时间：xxxx年xxxx月xxxx日

四、活动地点：xx

五、活动临时组委会：xx

六、活动组织步骤：

1、通过在群里发信息，想参加活动的，12月5日早九点前，把人数报给xxxx或xxxx(手机发信息格式：小孩名字+(包括家长在内参加人数)+联系电话)，及时统计，以方便采购

2、各采购员负责采购烧烤所需物品;

3、经费收支(先由各采购员先垫付采购，到时按人头数平均收取，xxx、xxx负责收取，经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开);

4、安全问题，车辆自备、安全自负。

七、活动内容安排：

1、xxxx年xxxx月xxxx日上午10时前到xxxx;

2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;

3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆;

4、下午17时以后，各回各家，各找各妈!

八、注意事项

1、本次活动由于在户外，车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护，制止一切不安全行为，避免发生意外事故。

2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得xx的同意。

3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全，每个都必需立即阻止。

4、烧烤时同学们注意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点火，玩火。

5、烧烤时注意人不要站在下风口，防止烟熏，及飞出的火星很容易烫伤人。

6、烧烤时要注意安全，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。

九、其他

录像及照片：活动全程的录像及照相由xxx爸爸负责，并在活动结束后编辑好，上传到二班Q群空间。

冬令营方案 篇3

为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！

招生对象：小学生。

冬令营时间：20xx年1月17日-1月24日（8天）

冬令营地点：小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）

课程指向：

教会孩子学习的'方法——八类孩子所适合的学习方法； 教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法； 教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；

教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；

教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练； 教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练； 教孩子学会敬畏生命——生命教育；

教孩子学会规划人生——目标管理；

带孩子亲历成败风波——行动力训练；

让孩子学会自己激励——竞争力训练；

让孩子学会控制大局——团队领导力训练；

报名方式：

（1）报名时间：

20xx年元月10日——16日

上午8：00——11：00

（3）报名地点：

小学寄宿班

电话：

联系人：

营区条件：

1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。

3、安全措施：

（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；

（2）校内有保安人员保障校园安全。

4、学生需自备物品：

（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）适当的零用钱。

冬令营活动小组安排：

四年级组：30人

五年级组：30人

六年级组：30人

冬令营活动安排表

时间：XX年1月17日—1月24日（6天）

时间

上午

下午

晚上

第一天

营员报到

安顿住宿

（统一地点集中、报到）

开营典礼、分组、自己介绍

抛物记名：营员相互间认识。

小组分享活动感受。

第一次冬令营晚会

语文口语交际指导

英语口语指导

奥数知识辅导

演讲比赛

数学知识竞赛

英语单词我能行竞赛。

诗歌朗诵比赛

语文阅读指导

英语听力训练

奥数知识辅导

敞开心扉，学习克服挫折和压力

学习行为习惯训练

团队游戏：开发团队领导潜能。 个人演讲比赛

第四天

语文习作指导

奥数知识辅导

英语单词记忆

遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想 个人交流

主题：感受关爱、品味亲情

第五天

语文综合知识训练

奥数辅导

英语语法训练

巩固学习内容，进行相关竞赛

观看爱国主义影片，进行爱国主义教育

第七天

到市科技馆、海族馆参观

第八天

闭营典礼

安排营员回家

冬令营方案 篇4

为落实培育和践行社会主义核心价值观要求，发挥基础教育领域立德树人的重要作用，弘扬中华民族传统文化，北京数字学校启动了20xx年网上冬令营活动。

一、总体安排

本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语PK”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。

活动时间：20xx年1月31日—2月28日

参与活动方式：

1、网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。

2、手机APP：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。

评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖

获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布

宣传途径：教委统一部署、教委微博平台、“首都教育”微信公众号、北京数字学校网站、微信公众账号（BDS5i活动）、新闻中心等媒体

客服电话：（按1转北京数字学校）

二、活动内容

（一）国学诵读

吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。

诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。

“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。

“国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式；同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。

参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或PC机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇（目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词），观摩教材的示范诵读（诵读音视频同时可以在电视机呈现），观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩（点赞数）进行排行（也可选择分享到微信朋友圈）。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。

评分方式：按照点赞排名

组别：小低组（一二三年级）、小高组（四五六年级）

注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华有线数字电视主页“教育”栏目，进入“国学诵读”页面查询。内容参见“国学诵读”专题方案。

（二）挑战诗词

中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记得我们所学的古诗词吗？看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。

组别：小低组（一二三年级）、小高组（四五六年级）、中学组和教师组四个组别。

评分方式：系统自动评分

（三）成语PK

在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。

将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。

组别：小低组（一二三年级）、小高组（四五六年级）、中学组和教师组四个组别。

评分方式：系统自动评分

（四）分享年味

xx“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”

xx“二十三糖瓜儿粘，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”

以白家庄小学“年文化”课程导入，从迎春节（腊月二十三至腊月二十九）、除夕、初一到初五、正月十五等四个春节时间轴说起，讲述腊八蒜、包饺子、年夜饭、守夜、拜年、逛庙会、破五等老北京的年俗文化。

开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去寻找老北京曾经的习俗吧。

作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰（福字、对联、窗花等），聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图文并茂，作品需为原创，契合主题，内容积极健康，语言通顺，文字不超过1000字。

格式要求：图片可为单张，也可为系列（不超过10张），每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。

作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式

组别：小低组（一二三年级）、小高组（四五六年级）、中学组和教师组四个组别

承办单位：朝阳区白家庄小学

（五）科学探案——探案漫画、探案故事

科学探案，就是让学生化身“小侦探”，从兴趣出发，结合生活实际（如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗？”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗？”），运用数学、科学、信息技术及其他学科的科学知识探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学知识和案件预防基本常识，增强安全自护意识，最终成长为有责任的小公民。

参与活动方式：你可以用画笔绘制探案漫画，也可以用缜密的思维编写探案故事，让同学们跟着你的画面或故事来获得“科学探案”知识：人脸识别、心理测谎、足迹探查、指纹识别……如何保护和记录案发现场？案发现场调查员可以通过怎样的痕迹侦查，作案手法，从而分析出案件真相？

漫画作品示例及格式要求：

探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。

三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器

三年级5班袁宝儿

“声波识别器”侦探利器

三年级5班袁宝儿设计的`“声波识别器”侦探利器

格式要求：画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列（不超过10张），提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。

故事作品示例及要求：

探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的发展走近探案情节。

格式要求：故事字数不限，情节吸引人。

例：亨特欠了莫里亚蒂一万英镑十年不还，莫里亚蒂忍不住就杀了亨特。他为了销毁证据，把外衣脱了把刀扔了。之后自己有装成第一发现死者的人，引来了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再处理案件，小学生雪莉站了出来，说通过指纹能此案，经验证后发现枪伤有莫里亚蒂的指纹，莫里亚蒂最终被抓。

探案的迷局究竟是如何打开的呢？……

作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式

承办单位：北京市海淀区中关村第二小学

（六）看大片学英文

观看经典英文视频片段，和同学一起PK，看谁在最短的时间内听出的单词多。

评分方式：系统自动评分

三、时间安排

1、准备阶段（20xx年11x20xx年1月）

主要包括活动方案的策划、网站开发、活动宣传等

2、启动阶段（20xx年1月下旬）

拟定于20xx年1月27日x29日某一天上午8:30点在朝阳区白家庄小学召开20xx年网上冬令营启动仪式，会期半天

3、网上活动（20xx年1月31日x2月28日）

面向全市中小学师生开通冬令营网站，活动正式开始

4、总结阶段（20xx年3x4月）

总结冬令营活动成果，表彰先进区县和学校、优秀个人。

冬令营方案 篇5

一、指导思想

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[20xx]7号）和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》（沪委发[20xx]15号）文件精神，结合上海市“体教结合”工作会议精神；加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”，保持学校足球项目的特色，使青少年学生度过一个快乐、健康的寒期生活，根据黄浦区校园足球联盟办公室要求，经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定，将于今年寒期开展足球冬令营活动。

二、工作目标

通过寒期冬令营活动的开展，逐步完善学校运动队建设梯队培养机制，丰富中小学生寒期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的.培养奠定基础。

三、活动主题

阳光·健康·快乐

四、活动原则

张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色项目为龙头，培养中小学体育活动积极分子，使学校的体育教育工作，运动队建设与训练更加适合学生的发展。

五、招收对象：

足球项目原则上为本区小学三年级以上，初中六年级、七年级男生。

六、时间安排、活动地点：

时间：第一期20xx年1月5日——1月16日（周日暂停一次）

第二期20xx年2月15日——2月25日（周日暂停一次）

每天下午3：30——5：30

地点：大同中学

七、其他

1、报名参加冬令营的学生，必须填写大同中学冬令营报名表（可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取），每期开办第一天进行简单相关内容测试，基本合格者可参加活动。

2、参加冬令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由俱乐部提供。

3、合格者免费参加冬令营活动。

4、为保证冬令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员免费统一购买保险。

冬令营方案 篇6

为推动我校足球运动的发展，提高我校的足球运动水平，促进我校“全国青少年校园足球特色学校”建设，让初中学生走进校园近距离感知高中氛围，激发学生的学习与训练兴趣，经学校校委会研究决定，特举办20xx年“博兴二中足球冬令营”。

一、报名资格

品学兼优，素质全面，在足球运动方面具有特长和发展潜力的初三学生均可申请。

二、报名方式

学生需进行网上报名，报名采用电子邮箱或微信报名方式，报名时间：20xx年2月1-9日

三、资格审核

学校根据学生报名的基本信息进行审核，确定参加足球冬令营的学生名单。初审合格学生，学校将回复电子邮件或微信“您已通过我校足球冬令营审核”。

四、日程安排

1、报到：学生需提交所在学校证明信、教练推荐信或自荐信于20xx年2月23日下午到博兴二中教务处报到，报到时提交一寸蓝色免冠照片三张。

2、活动时间：2月24日至28日，上午：8：00-11:30，下午：2:00-5:00。

3、活动主题：健康运动阳光未来

4、活动内容：（1）参观校园、教学设施、办学条件。（2）介绍我校的发展历程和取得的'优异成绩。（3）足球知识专题讲座。（4）世界杯、奥运会比赛视频。（5）游戏。（6）足球科目的训练。（7）单项技术竞赛、教学比赛、邀请赛。（8）专家指导。（9）足协领导指导。

5、表彰：2月28日，根据学生的综合表现择优评定获奖学生，并颁发“博兴二中足球冬令营优秀学员”证书，获得“博兴二中足球冬令营优秀学员”的学生可作为我校体育特长生招生时的重要参考依据。

6、离校：2月28日下午离校。

五、活动要求

1、身体健康，无心肺或其他疾病史，能适应高强度、大运动量训练的要求。

2、有意外伤害保险。

3、带好足球运动装备，运动装备符合足球训练的要求。

4、遵守博兴二中足球冬令营的相关规定，做到不迟到、不早退、有事要请假。

5、注意交通安全、生活安全、训练安全。

6、有条件的学生家长可以接送。

六、特别说明

1、本次足球冬令营不收取任何费用，我校统一安排午餐，餐费、交通费学生自理；中午需要休息的同学自带被褥，学校统一安排宿舍午休。

2、欢迎初中学校领导、足球教练员、家长来校交流指导。

3、教练员：

许涵老师：毕业于曲阜师范大学体育系，专职足球教练员。

王荣光老师：毕业于山东师范大学体育系，专职足球教练员。

系方式

咨询电话：许老师：

八、未尽事宜另行通知。