《生命的化妆》读后感
老地方整理的《生命的化妆》读后感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
《生命的化妆》读后感 篇1
写作与化妆这两件事在我看来是八竿子打不着。但林清玄借年华逐渐逝去的化妆师之口说出了二者的共同点：三流的化妆 是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。可以说《生命的化妆》总结了化妆与写作的三种境界。
没有人的化妆术生来就是一流，也没有人初写的文章就是一流的。路总是一步一步走出来的，从不入流开始，到三流，然后到二流，最后到达一流。只可惜很多人只达到某个境界就放弃，或沾沾自喜，因而停滞不前。
教师的教学也有三境界：三流的教学是课堂的化妆 ，二流的教学是精神的化妆，一流的教学是生命的化妆。教师只顾自己讲解，以绝对的个人主观为出发点，忽视学生的个性特点，压制学生的.成长，扭曲学生的个性，此为三流的教学。二流的教学不仅关注教师教什么，怎么教，是否注重方法的使用，是否与学生产生互动，还要看学生学得怎么样，是否能在教师的引导下进行主动、自主的学习。一流的教学，则不拘于教材，教师始终着眼于学生生命的发展，尊重学生的个性差异。师生在课堂中共同放飞心灵，共同成长，达到人课合一。一流的教学是生命的化妆，是自然而无痕的。
每个教师都希望自己能摆脱停留于表相的课堂的化妆，追求一流的教学。但该如何实现呢？林清玄告诉我们：”改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。“我以为，读书是改变内在的最佳化妆品。读史使人明智；读诗让人灵秀；读逻辑、修辞学使人善辩；读自然哲学让人思想精邃；读儿童文学让人拥有童心……广泛地阅读，在经典书籍的润泽下，教师就会有渊博的学识，丰富的情感，对生活、对生命充满热爱、关心学生。它自然界会传递到肢体面容上，一举手一投足就会有不一样的从容与自信，在课堂上就有挥洒自如的底蕴。
《生命的化妆》读后感 篇2
走进国贸一楼，使人眼花缭乱的化妆品琳琅满目、品牌繁多：有法国的，美国的`、有欧莱雅、有兰蔻……可见化妆已成为一种时尚。
化妆无非是求美，但如果化妆与主人的身材、面貌特点不相配，效果就会适得其反。一次，我和妈妈出门玩，遇到一个很胖的姐姐，满脸雀斑，大鼻子、阔嘴唇，还挺着大肚子，长得一点都不好看，却涂脂抹粉，又是口红又是胭脂，穿着拖鞋，套着背心，手上涂着花花绿绿的指甲油，头发染成棕色，一扭一扭地从惊讶不已的我们面前走过。
有些人妆化得很美很好看，但与气质、修养不相符也不能给人美感。有一次在公交车上我看到一个姐姐，长得很漂亮，高挑的身材，秀眉俊目，化了淡淡的妆，看上去赏心悦目，但她的行为却让我大吃一惊。一上车她就翘起二郎腿，一边磕瓜子一边拿着手话大声喊着“喂！听不到……哦……哈哈哈……你个猪……”，她讲得唾沫横飞，瓜子咳丢得满地都是，我一点她一点都不漂亮了。
由此可见，妆化得再好，终究只是在皮相上用功，改变不了事实，洗把脸就会原形毕露。只有改变生活方式，才能使身材云彩匀称、神采奕奕；只有乐观，充满自信，才能笑口常开，光彩照人；只有多读书，才能温文尔雅，文质彬彬；只有心地善良，才能慈眉善目，和蔼可亲。要想使自己真正美起来，最好的方法不是从表面上下功夫，而是从内在改变体质，改变气质。
《生命的化妆》读后感 篇3
文章从日常生活中的化妆谈起，引出对人生、对生命的化妆，从而引发读者思考这样的道理：为自己的生命化妆，用多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心，改变气质，做心地善良、关怀别人、自爱而有尊严的人，只有这样的人才是自己生命的一流的化妆师。
文章采用欲扬先抑的手法。开始谈自己对化妆的误解，认为化妆非常简单，不需要聪明才智。再引出化妆师大谈化妆之道，从而了解了化妆的最高境界，改变初衷，刮目相看。再赞叹化妆师富有智慧。以至于向化妆师起立，表达内心的敬意，突出了主旨。文章采用类比手法。将写文章和化妆类比说理，把写文章的人比作化妆师，说“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的'化妆，一流的文章是生命的化妆”，形象而贴切。文章卒意显志。末尾两段是抒情言志，抒写作者的深刻体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
《生命的化妆》的语言平实自然而不饰雕琢，但朴素的文字里却蕴含着作者深厚的语言功底和丰富的思想哲理。这源于作者对生活的细微观察和深度思索。借化妆师日常生活之口语，抒自己沉思深虑之哲理，不愧为大方之家。
《生命的化妆》读后感 篇4
人靠衣装，佛靠金装，马靠鞍装。生命，靠化妆！
——题记
漆黑的夜幕，因有繁星的点缀，方显静谧唯美；无际的沙漠，因有绿洲的存在，方显生命的顽强；浩瀚的海洋，因有溪流的汇入，方显一望无际；生命的奏章，因有无数的装饰，方显精彩激昂！
生命，本是一张白纸，无色无味，黯淡无光。因人们有了思维，有了智慧，方可在白纸上肆意描绘，高尚的人，为生命绘上了有爱的淡妆，他们不求时尚，不求刺激，只愿让生命的乐章布满阳光，让生命的河流淌满希望；平凡的人，为生命渴望和平，只愿让生命的历程云淡风清，让生命的轨迹静谧安详；卑劣的人，为生命绘上了厚厚的浓兼妆，他们追求诡谲，追求时尚，只愿让生命的沟壑激情飞扬，让生命的血液奇特无常。我崇拜高尚，欣赏平凡，可也不排斥激昂，但是怪得有度，奇得有点，亦我所欣赏。
“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”这是文中一个化妆师针对化妆技术的总结。我很喜欢她的形容，是啊，生命亦是白纸，绘怎样的色彩，全看你对生命的态度！
“假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆，搏击惊涛骇浪，假如生命是水，不要固步自封，要做奔腾的河水，摧山拆地，投奔江海，假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝啬地为世界奉献一片绿。”这是给生命绘一张奋斗、勇敢、奉献的妆颜，既伟大，又精彩，我喜欢这种永不言弃的容貌，喜欢这种奋勇向前的激越！
“化妆的最高境界是无妆，是自然。”这是对表面妆容的概据，移到生命的化妆中，不也如此吗？一个人真正的精彩，不在于他拥有得多，而在于他付出的力度和价值。生命亦如白纸，绘色全在你的心态！
“次级的化妆是把人凸显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的艳妆，而这层妆是为了掩盖自己的`缺陷或年龄。最坏的一种化妆，是化过妆后扭曲了自己的人格和个性，又失去了五官的协调，如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”看似对化妆的评判，实则是生命的至理名言。每个生命，每个性格，都迥然不同，有温柔贤惠，有的活泼大方，有的清高自傲，有的顽固保守，有的坚强不屈，有的孤芳自赏，有的……不同的性格，不同的命运，亦是不同的装扮！如果你是温柔型，试想，一身火辣的服饰，会适合你吗？如果你是活泼型，试问，一身淑女的装扮，你会习惯吗？星星有可能挂在白天，太阳有可能住进夜暮吗？
生命，本无妆；生活，本无趣，妆何来？趣何来？来自认识，来自智慧！聪明的人知道什么叫上适可而止，什么叫适合自己，什么叫恰到好处。他们会根据自身的特点及优势，为生命的画板绘上属于自己的独特彩虹。他们生命的妆颜，耀眼！但不刺眼！愚昧的人只知道追求高度，追求荣耀，往往忽略了平凡自然的重要，他们抛开自然，抛开独特，只为生命的轨道鲜花遍地，赞叹连连，他们为了追求耀眼，摒弃了原有的气质，化了上浓艳的妆容。其结果，或如愿以偿，但更多的是适得其反。
生命本是白开水，怎样喝才能舒服，全靠你的胃对它的识别度，怎样调节能让你自己喝得舒心，只有你知。
人靠衣装，佛靠金装，马靠鞍装。生命，靠化妆！