校园主持人比赛策划书

老地方整理的校园主持人比赛策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校园主持人比赛策划书 篇1

一、活动主题：

青春闪亮，唱响文峰

二、活动目的：

为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

三、活动时间：

4月底

四、活动地点：

文峰学校报告厅

五、参赛对象：

六、七、八年级

六、比赛形式：

以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目：

必选曲目——校歌

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

八、评比方法

1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

九、评分细则：

本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)

2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)

3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)

4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

7、整体印象。(1分)。

十、具体要求

1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;

2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;

3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

4.比赛顺序抽签决定;

5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

校园主持人比赛策划书 篇2

一、活动目的：

1、让广大同学能够明确自己的学习目的,提高自身学习的积极性，在学校认真学习，快乐生活。

2、借此机会了解同学们对生活的态度及情感的起伏、变化，让同学们用不同的方式诉说自己的心里话。

3、丰富校园文化，为学校网站及校刊征集反映学生风貌及快乐生活的素材，同时从征文比赛获奖学生中选拔出优秀者进入学校记者团。

二、活动对象：

全校学生

三、活动时间：

即日起开始征稿,截稿日期为3月15日。

四、活动流程及分工：

1、宣传：学生会宣传部负责制作宣传海报。

2、组稿：要求每个学生都必须参加，班主任统一收齐本班学生征文初步筛选后推荐三到五篇到评审小组，其余稿件交学生科吴彦云老师处存档。

3、评审：由办公室、学生科及语文老师组成评审小组，评选出获奖作品。

评审组组长：xxx

评审组副组长：xxx

评审组组员：xxx、xxx、xxx、xxx

4、奖项设置：设置一等奖10名二等奖20名三等奖50名优胜奖80名

获奖作品除颁发奖状外，优秀获奖作品会在学校广播站进行广播或选用到网站、校刊上。同时，会从获奖作者中选拔出小记者进入学校记者团。

五、活动主题及活动规则、要求：

活动主题：

1.爱我校园感恩奉献三月份是我们的爱校奉献月，同学们，你是怎么做的呢？你可以记录在携创生活中令人难忘和感动的快乐时光，展示同学们在学校各项活动中拼搏奉献的青春风采，抒写同学们对生活的感恩及对未来的憧憬等

2.拒绝毒品，珍爱生命俗话说：“吸毒一口、落入虎口”。人人都知道毒品是一个为害生命的东西，青少年吸毒会严重侵害身心健康，毒品对个人、对家庭、对国家的危害比洪水猛兽还要凶猛！青少年时期是人生最美好的时期，是人生辉煌的起点，是国家和民族的未来和希望，青少年要远离毒品、珍爱生命！

活动规则及要求:

1、每位同学从上面两个主题中任选一个，题目自拟，文体不限。诗歌最好不要超过25行，散文不要超过3000字，提倡多种文体形式。

2、杜绝抄袭（凡抄袭者一律取消参赛资格）。

校园主持人比赛策划书 篇3

一、活动宗旨:

为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。

二、活动主题:

书香溢校园，醉美读书声

三、参赛的相关要求:

1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班至少可以保送两个节目。

2、朗诵形式:既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演，但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在5分钟左右)。

3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。

4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。

5、比赛顺序赛前抽签确定。

6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负)，确保比赛顺畅进行。

7、各班学生必须身穿校服，保持会场秩序。

四、比赛时间、地点:

1、时间:20xx年1月1日。

2、地点:学校中院。

五、比赛评奖办法:

1、采用评委现场无记名打分的方式。

2、记分时，去掉一个分，去掉一个最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

六、评委及相关工作人员名单:

1、评委:王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘瑶、马玉荣、赵东航、孙忠提。

2、总分:张矿矿刘艳。

3、主持人:从三个年级选拔。

4、电脑及音响:田秋艳杨永林张伟

5、摄影:赵东航

七、评分标准(100分):

1、内容——诗歌、散文、散文诗(10分):

作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;(10分)

2、仪表仪态(20分):

(1)衣着得体，与作品内容相协调;(5分)

(2)精神饱满，姿态自然大方;(5分)(3)表演能与朗诵融为一体;(5分)

(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5分)

3、精神面貌(10分):

(1)精神饱满、昂扬，充分展示学生的青春活力与朝气。(5分)

(2)集体配合协调(5分)

4、创新(20分):

(1)朗诵效果明显，具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的感觉;(10分)

(2)朗诵形式富有创意，配乐效果恰到好处，或以其他富有创意形式朗诵(10分)

5.朗诵技巧(40分):

(1)感情饱满真挚，表达自然;(10分)(2)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;(5分)

(3)吐字清晰，普通话标准，节奏合适，韵律明显;(10分)(4)能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;(10分)

(5)很好地把握时间，控制在5分钟左右。(5分)

八、程序

1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的`班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成。)

2、主持人致词:

导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情。

3、大赛正式开始:(注:从1-18号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。)

4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。

5、颁奖:

(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。

(2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。(3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。

6、主持人宣布本次职教中心“书香溢校园，醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。

校园主持人比赛策划书 篇4

一、活动要求：

作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。

二、比赛时间：

六年级：12月16日（星期三）中午12：40—1：10

七年级：12月17日（星期四）中午12：40—1：10

八年级：12月18日（星期五）中午12：40—1：10

三、比赛地点：

学校音乐教室（暂定）

四、评委组成：

六年级：z

七年级：z

八年级：z

录像：z场地布置：z

五、比赛组织形式：

本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。

希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。