大学生心理情景剧大赛策划书
老地方整理的大学生心理情景剧大赛策划书(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
大学生心理情景剧大赛策划书 篇1
举办单位:
金山学院心理部
材料工程学院
活动目的:
各院通过以“珍爱生命”为主题,自由选取题材和体裁,以表达出最真实的大学生心理状态。
活动意义:
给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己各方面的能力,并丰富大学生活;同时也有助于我们更进一步的了解现今的.大学心理状态,并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。
活动流程:
1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件,同时以张贴征文海
报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球,激发同学们的积极性。
2、稿件收集。
3、由评委进行评选选出优秀作品,并编辑成册。(两学院各自负责人邀请评委进行筛选。)
4、通知被定为优秀稿件的专业负责人,针对其稿件进行排演
5、心理情景剧大赛展开,选出排练后最佳剧组前三名。
6、对落选剧组给予相应优秀奖;对前三名颁发奖状和奖品。
7、结束语。
具体活动安排:
一、人员及部门工作安排:
1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。(由双方负责的学院有那些的问题,由双方负责人自行讨论并决策。)
2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选,选出优秀作品。
3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业,并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演,以备正式参加心理情景剧大赛。
4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。
5、经费由双方共同支出。
6、主持人在部门中推优选举。
二、嘉宾评委:待定。
三、具体征文内容:
1、活动时间:6月
2、活动地点:大学生活动中心。
3、活动主题:珍爱生命
4、参赛对象:10级新生,参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合,真实反映大学生的心理动态,自由选取题材和体裁,不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上,注明真实的姓名、专业、电话,以便联系。
5、投稿方式:电子档请投心理部邮箱:ndjsxlb@163.com;书面稿请投桃山公寓300团委办公室。
6、奖项分配:分为一二三等奖及优秀奖。
7、奖励方式:对获奖者颁发证书和相应礼品,优秀奖为奖状一张,前三名有奖状一张,奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。
活动中应注意的问题和细节:
1、避免Copy。
2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。
3、评奖应该保证公平、公正的原则。
4、经费问题,金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴,如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。
总结:
希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性,让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中,预祝本次活动顺利完成。
大学生心理情景剧大赛策划书 篇2
一、活动主题:
启航·梦想站
二、活动背景:
1、活动对象:五邑大学全体学生
2、主办单位:五邑大学心理健康协会。协助单位:各学院心协
3、活动原因:大学的生活是灿烂的。然而,对于许多人而言,大学的四年,也许就是最后的青春年华。我们总是喜欢把梦想留给未来,把想做的事留到以后。可是,所有的借口都是我们在为内心的懒惰找的理由,可是哪有这么多未来在等着,我们只有现在。所以,启航吧,梦想站!
4、活动目的:通过情景剧的表演形式,反映当代年轻人现实与梦想的矛盾点。传播一种“似火青春,勇于追梦”的`积极向上的精神能量。无数的成功,起源于一个梦想。情景剧表演可以重现生活场景,展现心理现象,讨论新异观点,生动的再现各种现实与梦想的冲突,引导同学们多多思考,认真面对,用更加积极的心态面对以后的生活。走出迷惘,绽放属于自己的青春梦。
三、节目形式:
不做限制,自由发挥。如原创话剧、歌舞剧等形式皆可。
四、活动时间
初赛:四月份(由院心协承办,每两到三个院之间合作,每个合作组决出一支队伍参加决赛,最迟在4月19号之前完成并把进入决赛名单发到校心协办公室);报名方式:留意各院心协下发的通知决赛:4月24号(校心协主办)
五、活动地点
吕志和礼堂
六、活动过程:
(一)选手须知
1)本次比赛学生可以在学院内自由组队,每只队伍人数不得多于15人。
2)剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感,贴近大学生生活,具有艺术气息。
3)剧本需要原创,服装道具自备。
4)话剧长度控制在8~10分钟内,不得超时。
5)结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义,或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票(限时1分钟)。
(二)比赛事宜
1)初赛由院心协承办,不得在吕志和礼堂举行,只能在活动中心或者舞厅等......举办,要在4月19号之前决出一支队伍参加校级决赛,并将所有参赛队伍全部资料发到校心协办公室邮箱
2)比赛当天要求参赛选手着装整洁,仪表大方。
3)参赛团队必须到会场且后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
4)决赛出场顺序由队长在比赛前3~5天到校心协办公室抽签
5)奖项设置:
一等奖1队(证书+学分+奖金)1100(0.8)
二等奖2队(证书+学分+奖金)0.880(0.5)
三等奖3队(证书+学分+奖金)0.550(0.3)
最佳人气奖(最终评分时加10分)
优胜奖6名(证书,0.2学分,由剩下的队伍获得)
观众有0.1第二课堂学分
PS:最佳人气奖由微信投票决定,得票最多者获得,最佳人气奖得主在最终评分时额外加10分。获奖队伍每人将获得综合测评加分(有待于老师商榷)。
(三)评分细则
序号评分项目具体要求及分值1剧本40分
1.切合主题(反映大学生理想与现实之间的冲突)10分
2.专业性(运用心理学知识,有效解决问题)10分
3.内容丰富(给人启发,有内涵)10分
4.创意性(叙事方式新颖,表演形式新颖)10分2表演40分1.团体合作好(角色间配合默契)10分2.角色表演力(声音清晰到位,表演生动,自然大方,饱含感情)20分
5.熟练度(10分)服装道具10分道具服装特色鲜明,演员化妆,有艺术效果,符合主题10分4舞台风格5分演出过程的态度、出场、退场大方得体,舞台风格良好5时间分配5分时间把握准确,分配合理5分超时的略扣1~5分.
大学生心理情景剧大赛策划书 篇3
为进一步推动心理健康教育工作,为大学生提供一个表现内心情感的全新形式,更好的引导学生了解和学习心理学的知识原理和技巧,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,我校决定在第十届心理健康宣传月期间举办第一届心理情景剧大赛。
一、大赛主题
阳光心态健康生活
二、主办单位
安阳师范学院心理健康教育与咨询中心
三、承办单位
安阳师范学院商学院
四、赛事安排
大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段,预赛由各学院自行组织安排,复赛、决赛由商学院承办。比赛形式为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。
1、预赛阶段。各学院自行组织安排比赛,时间为4月13日——4月29日。
2.复赛阶段。复赛将于5月上旬举行,比赛地点另行通知。每学院参演节目1个,人数不限,时间控制在8分钟以内。
3.决赛阶段。决赛将于5月下旬举行,比赛地点另行通知。复赛阶段成绩的前10名进入决赛。决赛结束后举行颁奖仪式。
五、参赛要求
各学院应认真制订活动方案,结合本学院心理健康教育工作,广泛动员,周密部署,认真组织,做好参赛作品的征集、评选、推荐工作。具体要求如下:
1、作品要求
(1)剧本内容:剧本的内容以学生学习生活为主,把学生在生活、学习、交往中的'心理冲突、烦恼、困惑、解决方法等编成“心理剧本”进行表演。心理剧本涉及内容具体如下:
①自我发展问题:职业选择,考研,自我管理,人生目标等。
②学习问题:厌学,意志薄弱,考试怯场,学习压力过大等。
③人际交往问题:异性交往困惑,寝室关系矛盾,师生关系紧张。
④情绪问题:烦躁,情绪不稳定,消沉,妄想,过度焦虑等。
⑤个性问题:自卑,虚荣,猜疑,暴躁,过度依赖,过于敏感等。
⑥恋爱问题:单恋,失恋,多角恋,自恋等。
⑦其他问题:逃课,嗜酒,抽烟,网瘾,打架等。
(2)表演形式:情景剧表演形式不限,可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式,要求选材新颖,富有创意,力求原创,贴近大学生活,内容健康向上。
(3)参赛所用音乐、道具、服装都由各参赛队自行准备。
2、作品报送要求
(1)4月29日前,上报《安阳师范学院心理情景剧大赛复赛节目报送单》,未按时上报的,视为自动放弃。同时,上报本学院预赛阶段比赛材料(包括方案、总结、图片或音像资料),作为优秀组织奖的评选依据。
(2)5月5日前上报复赛节目剧本、背景音乐等。
报送方式:纸质稿交至和容楼A505,电子稿发邮箱:。
联系人:
六、奖项设置
本次大赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖和优秀组织奖若干名。学校将颁发证书并给予适当奖励。
大学生心理情景剧大赛策划书 篇4
一、活动名称:
理学院心理情景剧大赛
二、活动背景:
健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容,是大学生实现理想与成才的前提,更是大学生掌握科学文化知识的必备条件。而大学生作为一个特殊群体,正处于从不成熟逐步走向成熟的关键时期,在人格心智逐渐独立成熟的过程中,易发生种种心理问题。
所以在此背景下,理学院心理部将举办理学院心理情景剧大赛,将同学们在日常学习和生活中所遇到的常见心理问题,如人际交往困难,沉溺网络游戏,经常性抑郁失落,理想与现实不可调和,友谊感情上的问题等等,以心理情景剧的形式搬上舞台,让表演者与观看者共同受益,更好地处理生活中的矛盾与不适。
三、活动目的:
1.用绚烂的真情谱写青春的旋律,用缤纷的舞台演绎年轻的生活。为了提高大学生健康的心理素质,为大学生提供一种发现思考及解决自身问题的思维方式。理学院心理部举办心理情景剧大赛,希望借此进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示,让同学们更好地完成自己靓丽人生。
2.让班级内团结合作,班级间竞赛,培养班级成员团体凝聚力,团体信任感与团体荣誉感,培养成员间互助合作精神,增强团体凝聚力。
四、活动时间:
20xx年10月
五、活动地点:
待定
六、活动对象:
针对刚迈入大学对周围环境还比较陌生的大一新生,小有经验想大试身手的大二学生,全院范围内邀请有兴趣有才华想要一个表演平台的大学生,一展魅力与激情。
七、活动内容及流程:
前期工作
1.由学生会心理部负责联系各班负责人(心理委员),下发心理情景剧大赛的通知,做好前期准备工作;
2.由学生会心理部组织各班负责人,对心理情景剧的相关知识做赛前培训;3.各班上交剧本(必须原创),由辅导员老师与心理部对剧本进行审核和挑选;
4.公布入围的剧本和班级,各班开展情景剧的排练;
5.正式进行比赛。
宣传工作:
A.横幅:悬挂在学校的主干道上,视野要大,醒目
B.海报:摆放在理学院大厅及比赛现场
C.宣传单:主要介绍活动内容主办单位。
D.网站宣传:学校相关网站,QQ群宣传有关活动事项E.广播宣传:联系校广播台对活动进行全面细致报导F.讲座宣传:可以请有关心理教师进行院级的心理知识讲座,加深活动影响力。
G.公共标语:可以为本活动制作上口的标语(广而告之)深入人心,提起大家对活动的兴趣。
H.照片影像资料:将历年来的情景剧资料视屏照片展示给广大新生
I.倒计时牌宣传:在比赛正式开始前一周,在理学院门口弄上活动倒计时牌,
征集剧本
1)剧本要求
1、剧本内容可涉及到恋爱、人际关系、考级、毕业就业问题等等;
2、剧本可由参赛人员独立完成,亦可由多人合创完成。剧本注重原创,应为新创作、未发表过的作品;
3、剧本要有一定的引导性,内容健康向上;可以以感人为主,也可以寓教于乐为主;
作品的.长度要求有8——9个章节剧情,不得少于八个章节;
2)、注意事项
1、投稿人须在提交作品时详细注明班级、姓名、联系电话等。
2、应征作品提交的方式:(两种方式都要交)
奖项设置
集体奖:一等奖1个二等奖2个三等奖3个优胜奖1个单项奖:最佳男主角一名最佳女主角一名
八、活动意义
1.通过情景剧这一媒介发挥学生的创新思维,增强节目的编排和策划能力,丰富课余生活,加强学生与学生以及外界的交流和合作,提高人际交往能力,从而促进学生整体素质的全面提高和个性和谐发展。
2.端正学生的心理成长的方向,形成正确的人生观和价值观,以积极地态度面对挫折和压力,成为可以抓住机遇迎接挑战的新时代的主力军。
3.增强学生对于心理健康教育和健康的心理的重要性的认识,减轻未来心理健康教育的阻力,促进长期的心理健康教育活动的开展,提高同学们的心理健康水平。
九、注意事项:
1.比赛期间,观众不得嬉戏打闹,台上同学表演时,应认真欣赏,将手机调成振动,原则上不接电话,不上网,不把玩手机。工作人员维持好现场的秩序。
2.注意现场的安全问题。
3.注意卫生保持,不乱扔纸屑等垃圾,
4.尊重大赛评委团的评委结果,不以成败论英雄