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大学团日活动策划书

2025/09/23策划书

老地方整理的大学团日活动策划书(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

大学团日活动策划书 篇1

活动主题:竞争进步,和谐共赢

主办单位:某某团支部

活动时间:10月23日 下午3点--6点

活动地点:专业教室

主题选取原因:

新的班级建立已有一段时间了,经过前期的破冰活动、第一次团日活动,已经开始让大家慢慢了解彼此,熟悉对方。现在的我们急需一种共同的信仰,一个共同的奋斗目标,一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。

作为本院竞争压力较大的金融专业班,我们既希望金融1511班的同学在本专业中取得好的成绩,又希望能够在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。

竞争,是激发潜能、取得进步的有效途径;合作,是取得成果、攻克难关必不可少的一环。所以,“竞争合作,和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动,激发同学们的竞争和合作意识,在合作中竞争,在竞争中成长,最终走向共赢。

活动内容:将全体同学分为3组,进行如下游戏。

1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球,并保护本组的同学不受到“侵犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。

2、看动作猜图形。让每组排头的一个同学接触一张图形,让他只用动作展示给下一个同学,禁止说话和唇语。哪组最后一个同学描述得最准确者获胜。

3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两部分,中间空出30米做跑道。第一个同学手持乒乓球拍(上面放一个乒乓球)跑步传送到对面的本组同学那里去。这样往返跑,用时最短的小组获胜。

4、总结此次活动,嘉奖获胜小组。

活动预期成果

在更进一步的细节策划,和现场控制后,踩气球的活动,应该能够初步调动大家游戏和活动的积极性,直接体会竞争与合作,能够让大家体会活动目的,进入角色状态。

看动作猜图形,需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组,设身处地站在组员的角度思考问题,能够强化小组的组织气氛,带动小组成员的.思想意识和身体行动,共同努力取得胜利。

乒乓球往返跑,直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的求胜意识和竞争意识。其次,这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现,能够充分调动同学们的积极性,能够让同学们在自己的拼搏和努力中接受“ 竞争进步,和谐共赢”的思想。

最后的总结,力求生动和深刻。让亲身实践过的同学们享受胜利成果和产生强烈共鸣。强化和升华主题。

大学团日活动策划书 篇2

活动主题:“天鹿一方我行山”感受柳州山水风光之美

活动宗旨:增进班级凝聚力,促进同学沟通与交流,加深同学间的友谊;引导同学接触大自然,展望美好未来。

活动形式:爬山活动地点:柳州市马鞍山

与会人员:交土091班同学

前期准备:4月22日,班委讨论活动准备及注意事项,并分工安排相应责任,并落实。

其中:组织委员统计代替人数。

宣传委员做好摄影准备。

联系校车,确定好出发时间和回程时间,价格及车牌号等。(2)到达目的地,做好安全措施,起程爬山。

(3)到达山顶,合影留念。

(4)集合下山,活动总结,回程。

活动预算:车费以班费支付,其余自行解决。

注:

1.做好安全措施,防止同学途中出现不适。

2.做好人身安全教育。

3.以小组为单位,保持联系。

应急处理:

(1)天气因素:1.若气温高,延长其途中休息时间。

2.若下雨,取消行程改天活动。

(2)其他因素:若出现紧急情况,班委第一时间解决并告知铺导员;

途中保持联系。

广西工学院鹿山学院 交土091团支部

大学团日活动策划书 篇3

本次团日活动,其优势在于与元旦活动相结合,同学们参加的积极性较高,而且在时间上较为充裕,有充分的准备时间和活动时间。弱势在于相对较长的准备时间可能将同学们的热情消耗,加上临近期末,时间上协调更加困难。所以要求我们充分利用现有时间,调动同学们的积极性

2、活动目的和意义:

A、的庆祝新的一年的到来,在庆祝新年的同时,在对过去一年的总结和对新的一年的'期许中,更加明确未来的自身努力的方向;

B、在这次活动的准备过程中,通过不断地沟通,加深男女生之间的了解,增加相互之间的信任和感情,增加班级的凝聚力和向心力,这也是本次活动希望最终达到的真正目的;

C、在活动中充分展现每一个人的才艺,为每一个班集体成员能力的展现提供一个平台和机会;

3、资源需要:

A、已有资源:人力资源上通过发挥同学们的积极性,参加的人员相对充足,财务资源相对充足以支持;

B、需要资源:场地资源,由于新校区教室在装饰布置上存在一定的难度,所以需要在校外租赁场地

4、活动开展:

时间:12月31日晚上6点半到10点半(由于当天下午的课上到三点,准备时间相对比较充足)

地点:vigor主题馆(会场布置已由主题馆先期准备好,包括装饰,音响设备)

活动参加人员:1003班全体同学和各班班导,组织部干事;

活动内容:活动以晚会的形式展开:

将全班分为四个大组,每个大组出一个大节目(小品,舞台剧等),同时表演四个小节目(唱歌,跳舞,讲笑话,模仿等等),但每个节目至少要2分钟以上。时间越长越好。分组具体情况见班级群群共享,每一个大组负责人为各组名单的第一个人;

晚会流程:

1、第一部分节目(具体节目单节目初定会给出)

2、进行“快乐传真”游戏

3、第二部分节目

4、中场休息阶段,进行“互换礼物”游戏(男生女生之间互换礼物,班集体给班导送礼)。

5、第三部分节目;

6、真心话大冒险游戏

7、第四部分节目

8、对所有节目进行评比,评选出表演最好的大组,那个表演最好的大组的组员可以现场提出任意要求,全班尽量满足。由组长发表获奖感言;

9、进行踩气球游戏

注:“快乐传真”和“交换礼物”游戏具体细节见班级群群共享

5、经费预算:

A、租赁费用;场地300元,设备100元,

B、食品费用:200元;

C、班导礼物:30元

1、活动应该注意的问题和细节1对于每一个大组准备的节目,负责人应该统一协调好时间,对于节目进度要适当把握。

2、班长要提前邀请各班班导,以便各班班导老师安排时间。

3、考虑到我们班大部分人的性格,晚会主持人要提前想好圆场方案,以免出现冷场情况。

4、晚会现场,尽量不要出现男女生分别坐在一起的情况,尽量男女混搭坐

5、晚会结束后,男女生回寝室尽量结伴,以免出现安全意外。

6、活动负责人及主要参与者

A、组织者及负责人:班长李振超,团支书訾鹏,组选委员梁华铨

B、嘉宾:各班班导以及组织部部长干事

大学团日活动策划书 篇4

一、 背景

很多网站对当今部分大学生素质现状的评价:

1、玩网络游戏在所不惜,哪管家里老父老母累来吐血。

2、处理问题的能力差,对问题的处理简单,缺乏耐心。

3、缺乏直面挫折的勇气,遇到挫折往往一蹶不振,缺乏对事物的坚持和毅力。

4、办事能力差,所有资料都上网查,下载,而基层很多资料、报告、文件都是有着不同情况的,内容当然就不一样了,连起码的通知、简报、报告、批复、甚至连证明、申请等都完全不知道怎样写。

5、不接受别人的批评,老同志指出其不足,他们会立刻很不满,总自以为是。

6、怕参加社会公益活动,绝大部分大学生放假根本不参加公益活动,到开学了,到社区、村、单位硬要给他们签意见,还口气大的很哟。而有时,叫大学生志愿者来做点社会公益义务,他们说,放假了,要收费的哟。唉,弄得我们无语。

7、为人处事能力差,总认为自己的大学生,不得了,看不起来办事的居民、农民,看不起基层办事人员,总认为别人没他文化高。

目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于:

1、动力不足,缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化,部分学生政治观念模糊,没有远大的理想和抱负,趋向于实用主义,重功利讲实惠,缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感,因而没有强大的动力。

2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们,容易形成“小皇帝”脾气,因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形,背离了职业人才的最基本、最核心的要求,难以适应社会发展要求。

3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足,举止不雅,破坏公共秩序、语言粗俗,容易被群体排斥;有的学生性格孤僻,自制能力差,不善于交往,缺乏宽容与合作精神。

4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实,专业素质不高,实干能力欠缺,被动应付现象突出,主动参与能力较差,缺乏解决问题的能力。

5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳,身体瘦弱,近视眼较多,有许多学生体育成绩一般或勉强过关,心理比较脆弱,一旦受到挫折就容易产生心理障碍。

二、 活动目的:

希望通过此次特殊的背包族活动,在旅程中体现中国青年艰苦奋斗精神和务实作风,锻炼出健康的体魄、良好的身体素质,培养自身的责任感及团结心、锻炼自己的表达能力,社会交往能力,组织管理能力,做出正确判断的能力,沉着解决问题的能力,改变社会对大学生的不好的印象及评价,在广大的大学生中树立榜样,引导更多的大学生来参与此项活动。并期望湖南教育界及全国教育界能开展此项素质拓展活动来提升大学生的各项综合能力及素质。

活动中能力及素质提升的主要表现:

1 充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力,图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。在旅程中,通过向路人问路,研究与绘制路线图中都可以锻炼这一系列的表达能力。

2 完善社会交往能力。在旅程中与陌生人打交道,可以锻炼此能力。

3组织管理能力及团队合作精神。通过在旅程中分工合作完成各项任务来实现。

4 做出正确决断的能力。通过在旅程中对路标、方向、位置等的判断锻炼此能力。

5.沉着解决问题的能力。通过在旅程中会遇到的复杂的环境、复杂的问题从而沉着、冷静、灵活应变地处理各种问题来锻炼此能力。

三、活动三个特殊点

1.特殊点一:红色旅游路线:长沙→湘潭县(彭德怀)→衡东县(罗荣桓)→韶山(毛泽东)→花明楼(刘少奇)→长沙

2.特殊点二:与其他背包族活动的区别:此次背包族活动是全程徒步旅行。

3.特殊点三:不是单纯的旅行:在旅程中,我们将宣扬红色文化及湖南人的霸蛮精神,希望能激励更多的人。

这三个特殊点可以体现出我们(大学生中的一部分人)的精神风貌及社会责任感。

资料:湖南人的霸蛮精神:

湖南人的性格是中国人中最有特色的一种,湖南人刚烈、直率、热情似火又爱很分明,这与中国人的传统性格是有很大区别的。关于湖南人的性格,汉代司马迁就在《史记》中称其十分骠悍,《隋书》中又谓“劲悍决裂”。

最有名的湖南的直爽人要算彭德怀元帅,毛泽东曾给彭大元帅赋诗:

“谁敢横刀立马,,惟我彭大将军。”

湖南人的基因---不信邪 不怕压 不怕辣

不信斜,不怕压,有时候可以解释成一种冒险的精神。湖南人有极强的冒险精神,吃得苦,耐得劳,不信邪,不怕鬼,不怕死。像毛泽东就是这种性格的典型代表。毛泽东的时代中国虽穷,然而超级大国美、苏皆望他而生畏。毛泽东对待不可一世的比自己强大很多的美军,照样“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿。”南中国海周围的国家,也无一敢与他有领土纠纷。这是搞政治、搞革命不可缺的东西。这种不信邪的骡子脾气也是成就大人物的'重要条件之一。有史为证,曾国藩,一介书生,根本就不懂得带兵打仗,居然敢训练湘军,还亲自带领湘军上沙场,如果没有这骡子脾气,恐怕是不行的。

四、活动具体方案:

(一)、活动时间:20xx年5月1日——5月7日

(二)、活动行程:全程徒步

(三)、参加队员要求:必须身体健康,体力良好,能吃苦耐劳,有较强的动手能力,有团队协作精神,有健康的心理。

队员暂定名单:

(四)、行程安排(上午7公里/时 下午5-6公里/时 晚上4-5公里/时)

D1:长沙民政学院——湘潭(彭德怀故居)

6:00——12:30(45公里) 12:30——13:30(午间休整) 13:30——16:30(15公里)

16:30到达彭德怀故居 16:30——17:30进行宣传活动(横幅签名)及留影。

17:30——20:30(15公里) 20:30开始晚间休整。

D2:湘潭——衡山

6:00——12:30(45公里) 12:30——13:30(午间休整) 13:30——18:30(30公里)

18:30开始晚间休整。

D3:衡山

白天登衡山 16:30——19:30(15公里) 19:30开始晚间休整。

D4:衡山——衡东县(罗荣桓故居)

6:30——8:30(15公里) 8:30到达目的地 8:30——9:30进行宣传活动(横幅签名)及留影。 9:30——13:00(30公里) 13:00——14:00(午间休整)

14:00——19:00(25公里) 19:00开始晚间休整。

D5:衡东——韶山

6:00——12:30(45公里) 12:30——13:30(午间休整)

13:30——19:00(30公里) 19:00开始晚间休整。

D6:韶山

6:00——9:00(20公里) 9:00到达目的地 9:00-10:30进行宣传活动(横幅签名)及留影。 10:30——13:00(15公里) 13:00——14:00(午间休整)

14:00——19:00(25公里) 19:00开始晚间休整。

D7:韶山——花明楼——长沙

7:30——9:30(15公里) 9:30到达目的地 9:30——10:30进行宣传活动(横幅签名)及留影。 10:30——12:30(15公里) 12:30——13:00(午间整修)

13:00——16:00(15公里) 16:00——17:30(10公里)到达民政学院。

附(长沙民政学院——湘潭(彭德怀故居)地图直线距离:36公里 预计实际距离:60公里

湘潭——衡东县(罗荣桓故居)地图直线距离:90公里 预计实际距离:120公里

衡东县——韶山(毛泽东故居)地图直线距离:110公里 预计实际距离:150公里

韶山——花明楼(刘少奇故居)地图直线距离:21公里 预计实际距离:40公里

花明楼——长沙民政学院地图直线距离:34公里 预计实际距离:40公里)

(五)、个人物品:背包、帐篷、睡袋、防潮垫、通讯工具、有效证件、野外灯具、野外炉具、取火工具、个人餐具、墨镜、帽子、防晒用品、衣物、徒步鞋、洗漱用品、相机、电池、野外刀具、相关药品、食物、塑料带、水壶及个人所需其他物品。

团队物品:地图、指北针、绳子、望远镜

(六)、注意事项:

1.尊重当地人风俗习惯,礼貌待人。

2.保护野生动物、植物、不得捕杀或毁坏。

3.注意安全,听从队长安排,要有团队意识,不乱扔垃圾,随手带,保护环境。

五、赞助商合作契机点:

一、 增加企业知名度

在整个活动中,我们将穿配着印有“赞助商企业标志”的装备及旗帜。

一路行程400多公里,穿越多个城镇,加之是黄金旅游时期,我们将成为赞助商的流动户外广告,其形式新颖、特殊,可给人较为深刻的印象。

二、 可作为赞助商企业的一次公关活动,提高其美誉度及树立企业形象。

此次活动的路线是一条“红色”路线,且途中将会宣传“传承民族红色文化,发扬湖南人霸蛮精神”。

红色路线的选择及“传承民族红色文化,发扬湖南人霸蛮精神”的宣传都可以体现出其较高的政治觉悟及强烈的社会责任感及深刻的教育意义。

特殊的活动,特殊的开展形式、特殊的意义,这些特殊点很是符合媒体新闻报道的嗅觉,能引起媒体的关注,引起社会关注,受到公众们的好评。

赞助商以积极配合与支持此活动的形式赞助此次活动,如有需要可享受此活动的冠名权。

主要表现:省钱、高效

赞助商不需要在报纸、电视、户外媒体上花巨额费用投放大量广告,可通过此次活动的受关注程度获得提升企业的知名度及美誉度,

六、媒体合作契机点:

1.通过报道此新奇特殊的活动,增加其收视率,大众的关注度。

2.可以将此活动开创为一个新的栏目,长久性的增加自身的影响力。

3.因为此活动带来的社会意义及教育意义,可增加政府相关部门及其社会大众对媒体的一致好评。

4.能够吸引更多的企业进行广告投放。

七、活动所需经费预算:

背包、帐篷、睡袋、防潮垫、野外灯具、、个人餐具、帽子、防晒用品、徒步鞋、洗漱用品、野外刀具、相关药品、食物、塑料带、水壶。(套装)2500元一套

野外炉具、地图、指北针、绳子、望远镜 只需一套 1500元。

大学团日活动策划书 篇5

活动引言:

大学校园不仅是知识的殿堂,也是文明的圣洁之地,作为受过高等教育的群体,大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视,我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下:

一、活动主题:

“象塔修身”主题大学生文明修身活动

二、活动目标:

通过开展以“象塔修身”为主题的大学生文明修身活动,让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意,提高大学生文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。

三、组织:

本次活动由团支部组织,班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名,组织分配任务的方式。

1、每个寝室发一份策划书,鼓励大家报名,积极参与。

2、对报名的同学进行分工,定负责人,分配具体任务。

3、组织执行任务,及时反馈情况。

四、活动实施:

主题:象塔修身(人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一)

时间:具体日期另定(总时长约一周)

地点:浙江财经学院下沙校区

步骤:

1、前期宣传

参与者:(待定)

内容:星期五在校园大道挂一条横幅,下星期三取下

任务:制做横幅

标语:君子进德修业,欲及时也,故无咎。(《周易》)——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。(此标语为校训出处之一)

要求:白底绿字,8米左右

地点:恒星图文(女生楼下复印店)

挂取横幅(借梯子)

2、问卷调查

问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象,为大家提供行为准则的参考。

参与者:(待定)

内容:星期四至星期六,到教室、寝室分发问卷

任务:制作问卷

数量:300份

地点:恒星图文

分发问卷

时间:为避免重复,问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。

要求:为增加调查结果的可靠性,问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学(人数比例)间进行合理分配。具体:教学楼200份,寝室楼100份(选不同年级寝室各一幢)

3、问卷反馈

参与者(待定)

内容:星期五下午公布问卷结果

任务:统计问卷

问卷结果(即校园十大不文明现象)

形式:海报

要求:海报要保留到周六中午

4、签名活动

参与者(待定)

内容:星期六中午在食堂门口分发传单,进行签名

任务:制作并分发传单100份

开展签名

将签名横幅挂到大道一旁墙壁(两天)

五、材料和费用

(注意要收取带税务盖章的发票):

1、横幅一条、绳子若干、中性笔十支、双面胶、海报两张

2、策划书印制费用、横幅制作费用、问卷印制费用、传单印制费用

六、活动激励:

1、团支委和班委要做好在同学中的宣传工作;

2、分配时注意同学的熟悉程度,同学间进行分工合作,有利于激发士气;

3、报名参加此次活动的同学将得到一份小纪念品。

七、活动意义:

1、提高修养是大学“大”学应有的.题中之意。通过这样的宣传,可以增强同学们提高自身修养的意识。以践行校训“进德修业”之意,营造文明、高雅的校园氛围。

2、活动需要男女同学间的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。

3、在校园里宣传本班。