活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动意义：

在新的.一年里，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的大学生活。

二、活动时间：

20xx年03月至07月

三、活动内容：

在本学期，对会计系大一、大二的学生进行寝室卫生检查评比活动；

四、活动对象：

管理技术学院会计系大一、大二学生

五、活动安排：

1.每周一次卫生检查，具体时间不定，属抽查形式。由学生会成员检查，并进行打分和评比。

2.查寝要求：严格认真，不徇私，要真实反映情况

六、检查评比细则：

1.门

(1)门面干净无灰（10～9分）(2)门面较干净(8～6分)(3)较差（5分以下）

2.地面

(1)干净整洁(15～12分)(2)较干净(11～8分)(3)较差(7分以下)

3.床铺

(1)整齐/摆放统一(15～12分)(2)整齐/未堆杂物(11～8分)

(3)有少量杂物(7分以下)

4.桌面

(1)摆放统一/整齐(15～12分)(2)摆放较为整齐(11～8分)

(3)随意摆放(7分以下)

5.窗

(1)玻璃明亮/窗架干净(10～9分)(2)较明亮(8～6分)(3)较差(5分以下)

6.整体布局(墙壁/衣柜)

(1)合理美观(20～19分)(2)一般化(18～16分)(3)较差(15分以下)

7.洗漱间/卫生间/生活用品

(1)物品摆放整齐/干净(15～12分)(2)一般化(11～8分)(3)较差(7分以下)

七、奖励标准：

学期末，对卫生排名进行汇总，分别评选出男女前三名的寝室，进行奖励。

第一名，寝室同学各一瓶洗发水。

第二名，寝室同学各一袋洗衣粉。

第三名，寝室同学各一块香皂。

管理技术学院会计系生活部

20xx年2月28日

活动策划 篇2

一、活动背景：

“5.25”活动是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。心理健康是我们每一个人的事情，关系到每一个人的发展，事关每一个人的成才。

二、活动主题：

放飞气球，放飞梦想

三、活动目的：

在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。

四、组织单位：

中山大学南方学院心理协会

五、活动时间：

525心理健康活动月期间10：30~12：30

六、活动地点：

待定

七、活动对象：

中山大学南方学院全体师生

八、活动流程：

1、前期工作：

（1）网宣部在活动前做好网络宣传，准备海报、宣传单、负责活动现场的拍摄工作；

（2）组织实践部负责活动现场的'布置；

（3）外联部购买活动所需物资，拉赞助；

（4）文娱部负责主持环节；

（5）准备好若干纸张，在上面分类写好关于“大冒险”、“真心话”、“祝福语”“幸运儿”的话语，分别折好装进气球。

（之所以不写问答题是怕连工作人员都忘了答案。）

2、主要流程：

（1）主持人致辞，说明本活动的意义及规则，宣布活动开始。

（2）工作人员自高处（未定）抛下气球，为了避免参与人员发生抢夺事件，要一次性抛多个气球。

（3）参与人员可以选择弄破气球，参与活动，也可以保留气球，但兑奖时间到活动结束为止。

（4）兑奖按照参与人员手中的纸条为准，拿到“大冒险”类的纸条，如果按照之上的话照做，可以领奖；“真心话”类的，如果敢于回答，不用追究真假性，也可以领奖；“幸运儿”类的，可以直接兑奖；“祝福语”类的没有奖品。（祝福语要写得俏皮，幽默点。）

（5）兑奖完毕后，工作人员分发便利贴，参与人员可以写下心里的烦恼或愿望，各自贴在大氢气球（10个）上，由主持人选出十个幸运儿，让他们来放飞气球。

（6）放飞气球后，本活动宣布结束。

九、突发性事件处理：

1、风大下雨时，活动改期；

2、参与人员稀少时，社员捧场补缺；

3、无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应。

十、活动后期：

1、工作人员清洁场地，拆除横幅等现场布置；

2、心理协会办公室负责活动总结及新闻稿。

十一、活动开支：（附表）

活动策划 篇3

一：活动背景：

基本情况：安全日益成为社会最为关心的问题，而人们的安全意识却很淡薄，针对这种情况，我院举办第三届消防安全文化活动周活动，致力于提高全院师生的安全意识

主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生

组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助

活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用

活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施

活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况

二：活动目的：

增强师生的消防安全防范意识，提高消防安全知识，排查、纠正校园内的消防安全隐患，创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传，按照院领导指示要求，人人参与，共同把文化周活动举办成功

三：资源需要

1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动

2、物力资源：需要地点：旧篮球场（11月8日中午）

一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）

2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）

四：活动开展：

1、内容安排：

11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场时间：11月8日中午）

校园宣传：宣传部绘制海报，贴于学校宿舍，食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况

摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：

a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作

b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名

执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行

11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40）

活动一：侧重点：出行安全

活动方式：模拟闯关游戏

活动开展：一局人数：10人

游戏方式：通过出行安全的题目，设立第3关，第一轮10人共同参与进行抢答，一轮10题，回答出的正确题目较多的'4人进入第二轮

第二轮进行简答，给出情景由参与者共同抢答，抢到题目者，根据题目所给情景进行简答，回答完整的2人进入下一轮

第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛

活动第一名奖品：可乐一瓶

第二名奖品：可乐一听

活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：

活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名

活动二：侧重点：校园安全

活动方式：海报+展板

活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报

活动三：侧重点：消防安全

活动方式：真人飞行棋

活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个

一局人数：4人

活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识

活动规则：4人各自站在棋盘的4边开始处，依次投骰子，投到几步走几步。在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作，最终首先到达终点者胜利

活动第一名奖品：可乐一瓶

活动所需经费：假设开展5局，所需经费

活动所需人员：比赛裁判1名

11月10日控烟讲座（地点：2a206时间：11月10日晚6点）

校园宣传:在校园中张贴海报

活动流程：1、ppt讲解

2、控烟小短片播放

3、现场安全知识抢答

4、配乐做出关于控烟的倡议

5、保卫处处长针对现场提问做讲解

人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干

会场布置：办公室人员

摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作123

活动策划 篇4

一、前言：

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展。在新的一年里，按照教育局杨股长的要求，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

二、学生十个好习惯主要内容

1、正确的读写坐立姿势。

2、课前准备（书本文具摆放整齐）

3、书桌堂卫生

4、上下楼梯安静、右侧通行

5、操场上不追逐打闹

6、自行车摆放有序

7、仪容整洁、讲究个人卫生

8、不乱丢果皮、纸屑

9、坚持佩戴少先队或团的标志

10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留

三、具体要求

1、正确的读写坐立姿势

（1）、坐姿端正;身体坐满椅面，挺胸靠椅背。两腿自然地平放在桌下，双脚着地，双手或放在腿上或自然下垂，或者背在身后，眼

睛注视老师，专心听讲。

（2）、读书姿势：默读时把书平放在桌面上，双手扶书，身体前倾坐直，眼睛离书一市尺。齐声朗读时，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼睛距书一尺。站立读书时，起立站正，身体挺直，双手捧书，眼睛距书一尺。

（3）写字姿势：身体坐正，两肩齐平；头正，头和上身稍向前倾；背直，胸挺起，胸离桌沿一拳左右。两脚平放在地与肩同宽；左右两臂同放在桌面上，左手按纸(纸要放正），右手执笔，眼睛距书本一尺。

（4）握笔姿势：应采用三指执笔法，具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端，笔杆和纸面要保持45至60 度的夹角，做到指实掌虚，这样才能灵活运笔。

（5）举手姿势：右手五指并拢举起，右肘轻轻放在桌面上，不要碰响桌子。

（6)站立时动作要轻、避免碰响桌椅。要立正站好，头要正，颈要直，两眼向前平视。

（7）行走姿势：上体正直，两肩舒展，手指轻握，步伐稳健，摆臂自然。不弯腰驼背、也不晃晃悠悠。

2、课前准备（书本文具摆放整齐）

当上课铃声响起时，同学要赶快回教室坐好，检查学习用品、是否摆放整齐（一书一本一文具盒，书放在练习本上放桌子中间，文具盒放在桌子右上角）；还有一些班级是去专用室上课的，班长要带同学们拿着学具站着排轻声迅速过走廊。

3、书桌堂卫生

学会整理书包及打扫书桌堂卫生，没用的书本要放在家里，废纸要放在垃圾箱里，尤其低年级老师要对学生提出具体要求并督促检查，直至养成习惯。

4、上下楼梯安静、右侧通行

要求学生上下楼梯自觉走成一排，右侧通行，不允许推搡打闹，不允许大声喧哗。严禁推搡打闹，严禁从楼梯的扶梯上滑下来.

5、操场上不追逐打闹

课间操场上不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹、不说不文明的语言。

6、自行车摆放有序

同学们要按照学校要求把自行车有秩序的摆放好，天天如此，养成好习惯。

7、仪容整洁、讲究个人卫生

注意自己的仪表，要求整洁干净合体，忌讳皱皱巴巴。脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

8、不乱丢果皮、纸屑

以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作，从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒同学也不要乱扔。提倡“弯腰”精神，看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了，主动倒掉。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。

9坚持佩戴少先队或团的标志

红领巾和团徽是少先队组织和共青团组织的标志，是少先队和共青团的'礼仪用品,也是对少先队员和团员进行共产主义思想品德教育，培养他们的组织性、纪律性、集体荣誉感的重要教育手段。所以要求少先队员和团员一定要坚持佩戴。

10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留

放学后不要在校门口逗留，直接回家。右侧通行，不在马路上玩耍。当我们横过马路时，要时刻保持清醒的头脑，注意来往车辆，预防交通事故的发生。 四、习惯养成教育的实施步骤：

（一）计划准备阶段（20xx年3月7—20xx年3月11日）

（二）宣传发动阶段（20xx年3月13日－20xx年3月30日）

1、召开班主任会议，提高认识，在思想上统一。

2、召开班会，学习学生行为习惯养成教育主要内容。

3、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

（三）分步实施、强化培养阶段（20xx年4月1日－20xx年12年30月）

五、“养成十个好习惯”教育的方法

l、讲道理：学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才。

2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。

3、自我约束：结合成功之星评比活动，利用小学生自评和互评，讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。

4、教育活动：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。

5、抓好常规管理，值周教师带领值周学生随时检查，及时公布检查据结果，有问题及时提请班主任老师解决。

6、班级小干部自我管理：每班各选出“值周学生”2名，随时对班级同学进行提醒和督促。

叶圣陶说：“教育就是要培养习惯。” 培根说：“习惯是人生的主宰。”可见注意培养学生良好的学习习惯尤为重要。良好的学习习惯.