活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动主题：

我身边的科学

二、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

三、活动口号：科学在身边，创新在心中。

四、活动时间、对象活动时间：20xx年10月活动对象：三、四、五年级学生。

五、活动进程本次活动分为三个阶段：

1、 第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

2、第二阶段：

正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~ 15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。

3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底） 4、人员安排：

六、活动内容细则：

（一）展示项目：1、科幻绘画比赛参赛对象：3~5年级学生

比赛要求：

1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

2、作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~5年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。3、组织科普征文竞赛参加对象：3~5年级全体学生。主题： 亲历科学探究比赛要求： 可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的`小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。4、科学知识与技能竞赛参加对象：3~5年级主题：了解身边的科学比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。

活动策划 篇2

一、活动背景

同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。

二、活动目的

本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣，并在日常生活中适时的'应用。同时在活动中培养同学们的合作意识，激发同学们想象力、创造力。

三、主办单位

汽车工程学院学生会学习部

四、活动流程

本活动设有选拔赛和决赛。面向全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。

五、选拔赛细则

比赛时间：待定

比赛地点：待定

比赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手

六、决赛细则

比赛时间：待定

比赛地点：待定

比赛流程：

（一）淘汰赛：

首先由选手进行自我介绍、宣讲比赛宣言（预计时间5分钟）答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上

1、必答题：

（1）每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟

答题，答对每道题加2分，答错不扣分

（2）预计时间12分钟

2、抢答题

（1）共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最

多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效

（2）预计时间：8分钟

3、计时题

（1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分

（2）预计时间：13分钟

统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）

（二）复活赛

1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品

2、被淘汰的六位选手进行3—5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋

级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分

3、预计时间：25分钟

（三）争霸赛

争霸赛共有三个环节：

1、答题环节：

（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时

间答题，答对每题得5分，答错不扣分

（2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取

3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分

（3）预计时间：8分钟

2、馋嘴的稻草人

（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来

争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分

（2）预计时间：5分钟

3、察言观势

（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众

参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分

（2）预计时间：4分钟

（四）观众表演节目，评委进行核分（预计时间5分钟）如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜

（五）公布成绩，颁发证书

根据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖

励相应学分

一等奖：4分

二等奖：3分

三等奖：2分

优秀奖：1分

七、资源

教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，

奖状5张，相机一台，薯片一盒

八、预算

活动策划 篇3

活动背景：

21世纪的中国，仍然存在着这样一部分学生，他们为吃饭穿衣而发愁，为上学而苦苦挣扎，他们生活的条件看了会让人觉得心寒，他们的生存状态听了会让人泪流不止，他们也是中华儿女，他们也是我们的同胞，为了他们的将来，为了祖国的将来，让我们大家携手行动起来……

为了能够使更多挣扎在失学边缘的贫困学子顺利进入学校继续学习，减轻其家庭经济上的负担，我们特此举办此次“每天一分钱”爱心助学行动。（贫困学生个人详细资料见策划书附件）

活动意义：

共建和谐之际，作为思想素质最高层杰出代表的大学生，为了社会的和谐发展，为了人类的共同进步，为了实现祖国人民共奔小康，终达富裕的目标而尽己所能；为了倡导人类的文明进步和时代的新风正气，鼓励和引导更多的人加入志愿服务行列，共同为祖国的繁荣富强而努力奋斗。同时也为了让社会上部分弱势群众得到相应的帮助和照顾，使他们少一些疾苦。21世纪的中国，还存在这上不起学的学生，还存在吃不饱饭的老百姓，作为推动时代进步的大学生们，应该为社会的文明进步与和谐发展而尽心尽力，这是我们青年志愿者义不容辞的责任。

此外，通过此次活动，希望能带动更多的人加入志愿者服务的行列，共同为社会进步而携手努力。（每天一分钱，每月三毛钱。）

活动口号：

每天一分钱，真情献社会。

活动目的：

1、 为了能让求学困难的学生有书可读，能够帮助他们减轻家庭经济负担，促成社会和谐，文明发展。

2、 带动更多的人为社会和谐发展而努力。

3、 弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。

活动主题：

爱心助成长，你我同参与。

活动时间：

xx年3月开始。

活动流程：

前期宣传——贫困学生材料上报及审核——招募一分钱会员——募集经费——发放爱心助学基金——后期考察。

活动开展形势：

面向学校、社会招募“一分钱会员”，并登记在册，凡会员每天抽出一分钱，即每月节省3毛钱充入“每天一分钱”爱心基金来资助贫困学生，会员入会、退会自由。

会员形式：

分个人会员与集体会员。

活动开展：

一、 宣传阶段

（时间待定）

由宣传部牵头，借助网络、海报等多种形式进行大力宣传，让更多的人了解“一分钱”爱心助学行动并鼓动大家参与进来，以便促进活动的顺利开展。

1.绘制以“每天一分钱，真情献社会”为主题的`倡议书及展板，发起以“每天一分钱，真情献社会”为主题的倡议，并出展资助对象的相关材料。

2.联合其他各分会共同宣传，加大宣传力度，让全校各个学院更多的志愿者真正了解并参与到活动中来。

3、向各班下发关于招募一分钱会员的倡议书及相关材料，做好前期准备工作。

组长：马丽萍

组员: 吴顺鼎 陆 静

二、招募“一分钱”会员

（时间待定）

由青培部负责志愿者招募工作。

1、在理科楼广场设点，设立咨询点、会员招募点各一个，以方便志愿者咨询及招募“一分钱”个人会员。相关负责人必须按要求对志愿者的信息进行如实登记。并对中途出现的问题作详细的统计并及时上报。

2、招募集体会员，各个班级可以以集体的形式统一注册会员，将会员表填好后统一上交到青协组织部。

组长：宁晓凤

组员：白 英 高永明 马 颖 高伟强 关 芳 王 筠 陈文静

三、关于“一分钱会员”会费的收取

由实践部负责联系收取，每月初1--3号将所有的爱心基金收齐后交财务组(办公室)。主要通过以下途径：

1. 在中心广场设点，收取个人会费。

2. 团体会员会费由团队负责人收齐后统一上交到青协财务部。

3. 在设点的同时另增设募捐箱以筹集更多的爱心基金。

4. 会员每人每月上交会费为0.3元/人，多则不限。

5. 实践部务必于每月5号之前将经费寄往贫困学生所在学校。

组长：马小成

组员：焦 娜 吴巧灵 徐建平

四、关于素质拓展

凡是“一分钱会员”每学期素质拓展学分之社会实践与青年志愿者服务学分加0.x（待定）。

组 长：周志成

副组长：张 鑫

组 员：王焕男 宁晓凤 蔡秀芸 高永明 马丽萍 白 英 马小成

五、附件

附件一、贫困学生张雪的详细材料

附件二、贫 困 学 生资 料（1）

附件三、贫困学生李路军详细材料

附件四、贫 困 学 生资 料（2）

附件五、一分钱会员登记表

活动策划 篇4

为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，同时使成员进一步融入阳光运动协会这个大家庭，促进社团成员之间的沟通交流，提高团队意识，增强凝聚力，使学生集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

一、活动名称：趣味运动会

二、活动宗旨：增进同学之间的'交流、集体荣誉及凝聚力。

三、活动目的：丰富大学生的校园生活，增进师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。

四、活动对象：以宿舍、班集体、或者个人为单位，面向阳光全体成员

五、活动时间

六、活动地点：风雨操场

七、活动主题：娱乐身心、激扬青春

八、承办单位：阳光运动协会

九、报名方法：

1、各参赛队报运动员20xx名，领队1名

2、各部门确定参加趣味运动会的人员，并做好每个项目的参加人员的名单登记。（个人比赛项目每个部门最多报5名队员，如果是集体项目，每个部门只能出一个团队）

3、各部门必须对参赛运动员资格负责，自觉遵守体育道德。

4、每个部门出一名干事当裁判。

十、 相关比赛细则简介

项目1：丛林奔跑

参赛者：个人

裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。

比赛器材：乒乓球30个，纸碗4个，筷子2双，秒表一个，口哨一个。

比赛场地：跑道2道，每道长10米。

比赛时间：3040分钟。

比赛规则：比赛时间为1分钟，在场地的两端分别摆一个纸碗，其中一个碗里放15个乒乓球，另一个碗为空碗。参赛队员手拿筷子，在规定的时间内把乒乓球从一个纸碗内夹到另外一个纸碗内，其间如果乒乓球落地，必须用筷子把乒乓球夹起继续比赛。记录员记录，每位参赛运动员在一分钟内把乒乓球从其中一个纸碗内夹到另一个纸碗内的个数。最后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

项目2：单人跳绳大赛

参赛者：个人

裁判员：一个人发令与计时，记录员三名。

比赛器材：跳绳3根，秒表一个，口哨一个。

比赛场地：塑胶跑道3道。

比赛时间：3040分钟。

比赛规则：比赛时间为一分钟，在规定场地内规定时间内跳绳，（跳绳方式可以用单飞，双飞和三飞）记录员记录参赛人员一分钟跳绳的次数，然后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

项目3:串珍珠

参赛者：个人

裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。

比赛器材：针线若干（两套），秒表一个，口哨一个，长桌一张或短桌两张。

比赛场地：塑胶跑道2道。

比赛时间：3040分钟。

比赛规则：比赛时间一分钟，参赛者在规定场地和规定时间内，将桌上的针用线穿过，记录员记录参赛者一分钟，用线穿过的针的数量。然后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

项目4：巧走梅花桩

参赛者：个人

裁判员：一个人发令与计时，记录员一名。

比赛器材：水桶2个，一次性杯子若干，矿泉水瓶2个，口哨一个，秒表一个。尺子一把。