活动策划方案

老地方整理的活动策划方案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

时间：XX年3月17日晚上8点（下雨推迟）

地点：xx镇xx广场

参加人员：“xx庆典”特邀嘉宾，特邀表演艺术家，特邀“xx庆典”的新老客户、“xx庆典”总店、xx分店、xx分店、xx分店所

有工作人员、

具体安排：

1、晚上6点，所有演员及来宾在xx转盘食家庄用餐；

2、晚上7点，所有演员到现场彩台、试音、准备道具；音响师、摄像师做好调试工作，现场保安以及服务人员到位；

3、晚上8点正式开始，10点结束；

4、晚上10点，所有人员到xx进行隆重的晚宴；

庆典活动仪式流程：

1、活动前大投影播放《xxx天—xx庆典陪你走过的日子》主题视频；

2、现场观众领取免费奖票，并填写好奖票，放进抽奖箱；

3、嘉宾佩带胸花、在签到大型喷绘布上签名、照相、留念，并入坐；

4、xx庆典特约主持人xx小姐、xx先生上场介绍活动主题、介绍特邀嘉宾；

5、请xx镇政府副镇长xx同志致祝贺辞；（礼炮、焰火）

6、请xx镇政府副镇长xx同志致祝贺辞；（礼炮、焰火）

4、“xx庆典”唐总致辞；为“xx庆典”庆生，邀请副镇长xx同志、副镇长xx同志点燃生日的烛光，并吹灭生日烛光；xx宣布“

‘xx庆典’xx分店3周年大型庆典活动”正式开始。（礼炮、焰火）

5、xx演唱《今天是个好日子》；

6、现场观众抽奖活动1：xx分店xx老师上台抽取现场观众优秀奖5名并讲话；

7、xx演唱《三路十八弯》；

8、现场观众抽奖活动2：xx分店xx老师上台抽取现场观众三等奖2名并讲话；

9、xx先生演唱《那滋味》

10、现场观众抽奖活动3：xx分店xx老师上台抽取现场观众二等奖2名并讲话；

11、xx小姐表演魔术

12、现场观众有奖知识问答（涉及“xx庆典”理念、口号等5题）；

13、小品：xx先生；

14、xx市青年歌手大赛大奖得主xx老师演唱《新不了情》

15、《爱情》、《朋友》脱口秀表演；“xx庆典”唐总

16、xx钢琴老师演唱,xx中学xx老师表演；

17、xx中学学生劲舞表演；

18、现场观众抽奖活动4：、

xx政府副镇长xx同志上台抽取现场观众一等奖1名；

xx镇政府副镇长xx同志上台抽取现场观众一等奖1名；

19、xx市青年歌手大赛大奖得主xx老师演唱《等待》；

20、xx庆典特约主持人xx小姐、xx先生领唱《明天会更好》

全体人员上台合影；

设备：

1、美国进口双15音响2套，雅玛哈调台；

2组电脑控制灯光；

3、专业22个平方舞台+t形玻璃舞台（星光大道）+充气立柱4个；

4、专业演出大型追光灯；

5、泡泡机、烟雾机、焰火等伺候；

6、高清摄像机；

7、大型投影；

8、现场周围布置《一起走过的日子—1xx庆典记忆图片展》

注意事项：

1. 请相关表演者将背景音乐上传给xx庆典太和分店负责人xx，如果需要下载，请提前3天告之xx，xx统一制作整个演出的音乐库

和各环节需要的背景音乐；

2.表演者需要准备齐全所需用的道具及器材、服饰；提前2个节目以上准备到位；

3.各演出人员一定明确自己的演出顺序，必须按照顺序提前准备到位，确保整个节目的连续性。

5.参加表演人员等到整台节目表演完后，再到xx进行隆重的晚宴；

6.抽奖箱及奖票、奖品、奖品等级牌子由xx落实；所以获奖观众拿着奖品等级牌子到台下兑奖区xx处兑奖；

7.所有来宾按照桌位牌就坐，演员统一在舞台下演员区域等候；

服务人员：

1、兑奖区：

2、现场保安：

3、灯光控制：

4、音乐控制：

5、摄像：

6、礼仪：

7、嘉宾接待：

8、现场照相：

9、烟雾、泡泡、焰火设备：

10、演员道具上下台：

活动策划方案 篇2

活动名称：山师大足球交流赛

活动主题：各学院足球社间交流活动

活动主办：山师球迷协会（历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、）

活动地点：山师校本部足球场

活动时间

参赛组织：历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、历山10化工代表队

活动策划：历山学院追梦足球俱乐部

活动组织：化学院天下足球fans社

一、活动目标

增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的交流，增强大家对足球的了解、热爱。

二 、活动安排

1、 技巧赛

5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。

颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，

采取排名积分制（不分单双脚，计数开始后到落地算一次）。

射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，

五次射门得分相加为总分。

带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，

成绩，按时间长短排名积分。

技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个小组（每组八人），Ａ组进行颠球比赛，Ｂ组进行射门比赛，Ｃ组进行带球过杆比赛；依次循环参加比赛；本次比赛采取排名积分制（积分规则：从第一到第八名依次积分８－１分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖３名、二等奖５名、三等奖８名）

2、活动正赛

5月18日进行小组赛 进行抽签分组，比赛（抽签分为A、B两组，A、B之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛）。

5月19日进行淘汰赛 晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进

入3、4名决赛。

5月20日进行决赛，3、4名决赛。

三、注意事项

保证参赛人员安全

保证服从裁判，服从组织人员安排

（注：后附详细比赛规则）

四、奖项设定

团体奖： 正赛冠、亚、季军奖（颁发获奖证书，冠军颁发冠军奖杯）；精神文明奖，优秀团体奖

个人奖： 最佳射手

最佳球员

五、承办任务

1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。

2 、组织由化学院天下足球fans社团负责组织各院参加比赛以及比赛过程中的安排。

3、宣传：有音乐学院足球队负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。

4、安全监督：由商学院运动社维护赛场人员安全，以及监督比赛公平公正。

5、后勤：由教育学院足球社负责后勤服务（比赛场地、比赛宣传横幅、比赛用球、赛后场地清理）。

六、活动后期

清理活动场地

整理活动资料活动照片

完成活动总结以为下次活动总结经验

七、团总支意见

社团部负责人（签名）：

社团负责人（签名）：

附：

山师大足球交流赛比赛规则

一、队员人数

一场比赛应由两队参加，每队最多报名12人，上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。

队员名单必须在比赛开始前交给指定人员，比赛时必须带着学生证。

二、队员装备

1、运动员上场不准穿钢钉球鞋或皮足，队员服装统一，号码必须固定。

2、守门员的服装颜色必须有别于其他上场队员和裁判，替补守门员或其他任何队员时，均应遵守下列规定：

a.替补前应先通知裁判员。

b.替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。

c.替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。

d.替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。

3.替补队员进入比赛场地，即成为场上队员，同时被替换出场的队员不再是场上队员，至此替补结束。

三、比赛时间

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，如对方弃权，本场裁判有权判该队本场比赛0：3失败。

2、比赛时间分为两个25分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。（本次比赛每个半场25分钟，共50分钟）

3、上下半场之间的休息时间为10分钟。

4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。

四、规则

1、边界球必须放在地上发球，可以直接射门。

2、队员得到黄牌后被罚下两分钟，两分钟后即可回到场上，被罚下期间不得有人代替其上场。

3、上下半场各有一次二分钟暂停机会。

五、犯规与不正当行为

裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或，对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。原则上不允许铲抢。

活动策划方案 篇3

带着夏日的余热、秋日的激情，在这金色的九月，迎来了属于我们的第**个教师节，也是实验幼儿园成立以来的第**个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚，大家因为幼教事业走到了一起，更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。

为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问, 也为了进一步营造“快乐校园”的氛围，充分展示我园教师良好的`精神风貌, 进一步推进师德建设，提高全体教职工的师德修养，使广大教师度过一个喜庆祥和的节日, 我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下：

一、指导思想

从贯彻党的十八大会议精神出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德，慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间:20xx年9月10日

三、活动主题:金色阳光 快乐你我

四、活动流程:

活动一：蒋园长致辞

送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐。

活动二: 年度评优，弘扬身边的先进

表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。

活动三：温馨的慰问及良好的祝愿

1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。

2、慰问离退休老园长—郭园长。

活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动

1、 不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

活动五：教师才艺展示活动

六：互动游戏活动

七：座谈会

2、 新教师上岗宣誓。

3、 新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。

活动策划方案 篇4

橙子变变变活动目标：

1、从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。

2、喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力。

重点：根据橙子的不同基本形状展开想象。

难点：幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思维及细致观察的能力。

活动准备：

“橙子变变变”的PPT、摸箱一个（内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果）、“橙子大搜索”图画一幅（用“橙”的各种元素绘制的图画）、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。

活动过程：

一、猜猜谁来了（一）教师引导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象“猜猜谁来了”。

重点提问：

今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，猜猜它是谁？（引导幼儿根据圆形展开想象）（二）教师继续播放PPT在圆中添加一点，引导幼儿继续想象，引出主体“橙”。

重点提问：

1、 由一根线变成了一个圆，它会是什么呢？

2、 现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢？

3、 “橙”这种水果你喜欢吗？为什么？

（通过点、线，组成了立体的橙的图形。引导幼儿了解点、线、面之间的关系，并通过想象趣味性地引出主体。）二、橙子变变变（一）出示装有各种水果的摸箱，请一位幼儿用手将橙子摸出来。（请幼儿站在摸箱后操作，摸箱的正面有盖可以翻开，其他坐着的幼儿可以看到摸箱内的情况，以便上下进行互动。）重点提问：

1、“橙”就藏在盒子里，不过里面还有其它水果。小朋友能不能用手来找出橙呢？

2、你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？

3、我们把橙放大看看它的皮是怎样的？看上去像什么？（通过投影仪将橙放大。）（二）引导幼儿观察橙蒂，并对橙蒂的有趣图形展开想象。（教师可以现场随笔画的形式将幼儿的想象稍加表现出来。）重点提问：

1、橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？

2、它是由哪两个图形组成的？它像什么？

（三）引导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的有趣图形展开想象。

1、出示了两张切面的照片，引发讨论，引导幼儿了解“横切面”和“竖切面”的由来。

重点提问：

为什么同样切一刀，切出来的图案不一样？

2、对橙的横切面展开想象。

3、对橙的竖切面展开想象。

小结：橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。

三、橙子大搜索教师出示一幅由各种橙的创意元素构成的画，引导幼儿一起找找橙躲在哪里。