幼儿园户外活动方案

老地方整理的幼儿园户外活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园户外活动方案 篇1

一、活动目的：

通过户外活动，增进家长与孩子之间的亲子关系，提高孩子的身体素质和社交能力。

二、活动时间：

每周六上午，持续4周。

三、活动地点：

幼儿园附近的公园或运动场。

四、活动内容：

1.体育游戏（第一周）

活动目标：培养孩子合作意识、协调能力和团队精神。

活动内容：

游戏1：三人捆绑跳绳比赛，家长和孩子两人组队，争取在规定时间内跳出最多的绳数。

游戏2：接力比赛，家长和孩子组成一队，轮流完成接力赛跑，争取实现最快完成目标。

游戏3：家长和孩子站在同一起点，手拉手一起跳跳跃，争取跳得最高。

2.自然观察（第二周）

活动目标：培养孩子对自然的兴趣和观察能力。

活动内容：

观察1：家长和孩子一起到公园寻找各种不同的`花朵，观察花朵的颜色、形状和香味。

观察2：家长和孩子一起观察树上的小鸟，听鸟叫声，观察它们飞翔的方式。

观察3：家长和孩子一起寻找害虫和蜜蜂，观察它们生活的方式以及对花朵的影响。

3.古诗朗诵（第三周）

活动目标：培养孩子古诗的欣赏和朗诵能力。

活动内容：

学习1：家长和孩子一起学习一首古诗，如《静夜思》，通过分解字词和理解意义，共同欣赏诗歌。

朗诵1：家长和孩子一起朗诵古诗，加深对诗歌的理解和表达能力。

创作1：家长和孩子一起创作简单的古诗，即兴发挥，培养创造力。

4.手工制作（第四周）

活动目标：培养孩子动手能力和创造力。

活动内容：

制作1：家长和孩子一起制作纸风车，学习剪纸和拼装过程。

制作2：家长和孩子一起制作手绘明信片，通过绘画表达情感。

制作3：家长和孩子一起制作花环或手链，用花朵和珠子装饰，加强合作能力和美感。

五、活动评估和总结：

每次活动结束后，家长和孩子一起进行简单的评估和总结，分享活动中的收获和感受。教师也会在活动结束后发放反馈表，家长可以通过填写反馈表来反映活动的效果和意见建议。

通过这些亲子户外活动，既能丰富孩子们的课余生活，同时也促进了家庭的共同成长与亲子互动。希望能通过这些活动培养孩子们对自然的热爱、健康的身心发展以及良好的社交能力。

幼儿园户外活动方案 篇2

一、活动目的：

1、为了提升孩子的运动智能，让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。

2、让孩子体验到运动的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。

二、活动主题：

我运动!我健康!我成长!

三、活动时间：

xxxxxx

四、活动对象：

小班年级组幼儿及家长(着装要求：家长和幼儿都穿运动装)

五、活动内容：

亲子趣味运动会

六、活动地点：

xxxxxx

七、活动人员安排：

1、组织领导成员：

组织策划：xxx

顾问：xxx

组长：xxx

2、场地布置：xxx

3、游戏场地布置及游戏器材准备：xxx

4、评委兼结果记录：xxx

颁发优胜奖：xxx

颁发纪念奖：xxx

5、奖品保管：唐春媛、何燕

6、班级秩序维持：xxx

7、颁奖嘉宾：xxx

8、摄影和音响：xxx

9、游戏气球负责人：xxx

10、搬凳子：xxx

八、活动原则：

1、安全第一、必须保证每一个孩子的安全。

2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。

3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐

九、活动安排：

(一)运动员入场

(二)园长致开幕词

(三)亲子趣味游戏活动

1、亲子游戏：企鹅家家乐(各班限报十个家庭，共计三十个家庭，十个家庭为一小组，分三组进行，每小组取两个优胜奖。)

游戏形式：单面接力游戏，十条直线、椅子放于终点处。

活动目标：

训练孩子动作的'协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。

谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。

要求：孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

2、亲子踩圈圈(每班限报十个家庭，共计三十个家庭参与，十五个家庭一组，分两组进行，每小组取三名优胜奖)

玩法：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

3、踩气球(各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小组，分五组进行，每小组取一个优胜奖。)

玩法：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。

规则：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。

4、抬花轿(要求：限爸爸、妈妈和宝宝三人参与，每班限报四个家庭，共计12个家庭，分两组进行比赛，每组为六个家庭，每小组取一个优胜奖。)

父母双手搭扣状，孩子骑在父母手臂上，口令发出后，父母从起点跑向终点，绕过凳子再返回起点，先到者为胜。

5、家庭接力赛

每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与，每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分两组进行，每组五个家庭，每小组取一个优胜奖。)

以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外，听到口令后，妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子，把接力棒交给孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则：必须绕凳子一周，接棒时不能越过起点线。

四、活动结束。

幼儿园户外活动方案 篇3

一、 活动目的

希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增加大家的团队合作精神，缓解员工的.工作压力，娱乐的同时培养大家的组织能力和创造力，号召大家亲近自然，注重环保。

二、 活动口号

安全（安全出发，平安回家）、健康（饮食、娱乐健康）、环保（保护环境、关爱家园）

三、活动时间

20xx年8月2日（星期六）

四、参加人员：

公司全体人员

五、活动地点

祁连山

六、活动项目

1、美味全羊宴、户外自助餐活动

2、团体组队游戏

3、自由活动

4、合影留念

七、行程安排

1) 7：30 全体同事公司集合、点名、讲解安全事项、出发

2) 11：00抵达祁连山

3) 11：00 - 11：30 搭建营地，人员分组（男女搭配，选出队长）

4) 11：30 - 13：00全羊宴+户外自助餐

5) 13：00 - 15：30团队活动

6) 15：30 - 16：30自由活动

7) 16：30 - 17：00回收物资，清理垃圾

8) 17：00集队合影，全员原路返回。（预计19：30到达公司）

八、注意事项

1、在出发前先清点人数（签到，讲解安全事项）；

2、在活动期间不允许员工离开单独活动；

4、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾；

5、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然。

6、请参加活动人员自行准备雨具、防晒霜、加厚外衣等个人物品，着舒适运动装，避免穿高跟鞋出行

7、天气干燥，请多喝水。

九、安全应急预案

为防止因高温中暑、下雨或食物导致身体不适等因素，每组选出1-2名同事准备好药物和水，发生意外时第一时间进行处理。

十、公司提前准备内容

水果、食品、纸巾、一次性餐具、围膜、胶带、帐篷等； 烧烤准备 ；酒水； 活动的奖品；游戏的道具（短绳子若干、气球100个、毽子1-2个、沙包3个等）。

十一、团队活动内容说明

1、两人三足接力赛：

项目介绍：将所有人员分组，每两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走（也可增加人数，看实际情况定），最先回到终点的一组获胜，最后一组惩罚喝酒或其他。

2、打沙包

项目介绍：将所有人员分3组，两组站两边，一组站中间，10分钟一场换组，最后看中间一组剩余人数最多的队获胜。

幼儿园户外活动方案 篇4

亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操，孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

一、活动时间

20xx-6-19下午4：00至5：30

二、活动地点

万宁兴隆石梅湾参加

三、活动班级

大一班和大二班

四、组织人员

xxx幼儿园全体教师

五、活动准备

（一）、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的'小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。

六、 户外亲子游戏家长须知

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）

七、活动人员安排

1、主持人：xxx、xxx

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：xxx

3、摄影：xxx（蓝队）xxx（红队）

4、计分员：xxx（蓝队）、xxx（红队）

5、游戏调控人员：xxx（蓝队）、xxx（红队）

6、活动中材料负责人：xxx（蓝队）xxx（红队）

7、自由调配人员：xxx（红队）、xxx（蓝队）

8、红队队长：黄达瑜；蓝队队长：xxx

八、活动安排

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中--点名--返园

活动前后待办事件的人员分配：

xxx负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。xxx负责传送活动相片到博客，xxx负责进行活动小结并发送到博客。

幼儿园户外活动方案 篇5

设计意图：

“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能，到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能，对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上，结合球，让孩子们理解全新的挑战。透过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力，能够根据游戏规则进行游戏。

选取材料：皮球

活动目标：培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。

透过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。

活动准备：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐

预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球

辅助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈

活动过程：

一、导入

队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)

热身活动

3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?

二、基本部分

请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做游戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当老师吹哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一齐看看大家是怎样玩的，好吗?(小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中)

刚才小朋友们都玩的十分棒，这天老师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏，请小朋友们想一想能够怎样玩呢?

那请小朋友们前后拉开距离，一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结)

三、游戏环节

这天老师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图，进行讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后，请小朋友们听音乐进行游戏。

小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则，进行讲解，教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛，锻炼孩子的`比赛竞争意识。

小朋友你们表现的很棒，那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球，此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队，一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。

四、结束部分

这天我们和皮球玩了许多游戏，但是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以老师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品，我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下来请下朋友站成4队变4圆，进行商讨后选取物品，共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

刚才老师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒，我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则，请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。

五、延伸活动

教师小结，请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)