法语学习心得

老地方整理的法语学习心得（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

法语学习心得 篇1

与法语厮守5年，断断续续学习了2年，上个月终于把法语考试拿下了！teF618分，对申请理工科学校够了，也很欣慰这两个多月高强度的法语备考复习有了回报，同时也感谢欧风的老师们对我的指导和答疑。在这里，把自己学习法语这么多年的心得与体会分享给一同奋战的小伙伴们，希望给正在学习法语或者正在备考的欧风同学们带来一些帮助与指导，让你们在留学法国这条路上走得更顺利！

PARt1：法语平时的学习方法

对于一门小语种的学习，重要的是在课堂上认真听讲，认真记笔记。在课堂上要注意几个方面：单词积累，语法点搞清楚，法语思维的培养。跟上老师的思路比自己回去在图书馆复习更有效。欧风的上课节奏普遍有点快，这个时候更要求我们的专注。在上课的过程中，我们尤其要注意法语思维习惯的培养，也就是我们常说的“语感”，语感对我们今后的口语能力和阅读能力有很大的帮助。所以一定要尽早开始练习。我的语感训练方法是多读，多听。看到一个单词首先是要把它读出来，熟悉它的发音，在听觉这个维度上熟悉了之后，记忆起来就更加容易了。

PARt2：备考的时间安排与方法

把欧风的常规课程学完之后，别松懈，抓住这股学习的劲头，开始进入考前的备考，你花多两个月时间就能把tcF/teF拿下了！

前期的复习：

1.听力：推荐两本书《循序渐进法语听力(中级)》和《法语口语渐进》，没记错都是外研社出版的。开始听的时候可能会发出“靠！这是啥玩意儿”的感叹，但是这个时候千万别放弃，把一篇材料反复听，听10+遍以上，然后再做听写，对照听力原文，改错，把没听到的地方再仔细听几遍。这样把材料啃透，效果比泛听好很多。

2.阅读：阅读前期的复习就主要是积累单词量了。不推荐大家啃厚厚的词汇书，而是把之前学习中遇到的生词总结在一个小本子上面，随身带着，有空就翻翻读读。利用零碎的时间记忆单词是有效的方法。其次把ReFLetS2上面的文章也精读了，熟悉法国人的.行文逻辑，以便在考试中提高阅读速度。

3.语法：这个版块就trèsfacile了，欧风的老师以讲解语法为长，把老师上课讲到的语法点认真搞懂就行了。tcF/teF的语法题非常规律，我后面会再提到这个问题，总之大家不要担心，这个版块是能够拿到高分的。

考前一个月的高强度复习：

1.听力：当把《循序渐进》和《口语渐进》啃完了之后，就可以下载个叫做“每日法语听力”的APP(吐血推荐！)，主要听rfi和tv5两个广播，rfi是每天的实事新闻，tv5则是关于某个领域的一篇独白。tcF/teF的听力原文也是他们的播音员录的，所以很有价值。这个和《循序渐进》相比提高了一个难度级，不过也一定要坚持听，做听写，写Resume，对照原文再听几遍，如果这个你能听懂80%你就能完虐tcF/teF了！

2.阅读：我要发大招了！力荐目前市面上靠谱的法语备考资料《tcF250》，大家一定一定要认真做，做得吐血。阅读这一块，把每篇阅读都认真看，千万别偷懒。我的方法是先模拟考试快速读一遍，做题改错，然后再精读，精读不光要把所有单词的意思都查出来记在本子上，还要明白每句话的确切含义。后过一天之后再重新读一遍文章，你会发现你能更快地看懂文章了。每天不宜太多，精读几篇文章就足够了。

3.语法：《tcF250》上的语法题值得一做，就是题目不太多，因此推荐大家把《法语语法800》做了，并且把错题整理在一个本子上，以便考前翻看。这本练习册后面都详细地解答，把考点搞懂，实在不懂的地方就多多骚扰欧风的老师吧，他们一定会耐心解答的！把800做完之后你的语法结构这一块就基本没问题了！

4.真题：真题是一份很难得的练习资料，大家一定要严格按照考试的状态来做。《tcF250》，《teF250》(网上有PDF版)认真做。其他资料大家有时间做做就行。考前2周左右可以开始做tv5网站上的tcF模拟题，与考试难度基本一样，目前有7套，做完之后会给你打分，正确率稳定在70%以上差不多B2水品，这是目前有效预测考试的方法。

Voilà，废话了这么多，希望能给学法语的小伙伴们带来一点帮助，这样也算对得起我敲这么多字了！后祝所有同学都能完虐tcF/teF，奔赴法兰西，战斗在法国！Boncourage，我在法国等着你们！

法语学习心得 篇2

我已经学习了法语十几年，在此过程中逐步地对这门世界上最美丽的语言的学习在感性认识的基础上摸索出了一些理性认识。下面我想针对初学法语的同学，结合自己的学习和教学经验，谈一下在法语入门的过程中如何进行高效学习的一些感受。

一、我认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。大多数同学认为这门语言和英语如此相象，自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的。但可能有为数不少的同学在语音阶段还未结束之时就开始打退堂鼓了，正因为自己对法语有先入为主的印象，法语和英语开始了拉锯战，而很多同学在两种语言的交锋中无所适从，于是导致学习兴趣下降，甚至于有人为了不影响自己的英语学习，而放弃了法语学习。实际上学习如何一门语言，初学者可能都会把新学的语言和自己的母语或自己较为熟悉的另一门外语对比来学，这实际上是很正常的现象，但在这个过程中如何调整自己的学习状态以适应新的知识的吸收和消化才是同学更应该关注的问题。

学习兴趣的下降实际上是伴随着新知识难度的提升以及自己学习时间安排的不合理等诸多因素造成的，所以在初学阶段应该特别注意保持自己的学习兴趣，在学习语音阶段的过程中和刚接触到系统语法的过程中，应该让自己尽可能多地感受法语气氛，比如说可以通过看法语电影，听法语歌曲，上相关网站等来让自己更多地体会到一门活的语言，从而感觉到学习的意义。生活中也可以学会做个有心人，留心诸如法国时尚，法国艺术，甚至于是法国饮食方面的知识。其实包括上家乐福超市你都应该能吸收到相关的法语知识。实际上同学在感觉到法语是触手可及的过程中也是从侧面了解和掌握法语的最佳手段，也只有这样同学才能保持自己的学习兴趣，而不形成越学越厌—越厌越憎—越憎越难—越难越厌的恶性循环中去。同时也只有这样才能让学习达到低投入，高产出的效果。

二、我认为在初学法语的阶段，同学要正确处理好法语和英语的关系。正如我们在第一点中所谈到的那样，大多数同学选择法语是因为觉得法语和英语有很多相似的地方，但正是因为这个印象，在接下来的学习过程中，一旦碰到法语和英语不相似的地方，同学可能会固守在英语的思维上，而实际上这会给初学者带来很大的困惑。所以我建议同学在刚开始学法语的时候，可以稍微将英语放一放，不是说绝对将二者对立起来，而是强调这毕竟是两门不同的语言，存在不同点是必然的，应该从一开始就习惯接受这些不同点，并且把学习的重点放在这些不同点上，只有这样同学才能逐步适应法语的思维。而实际上随着学习的深入，同学会慢慢发现实际上这两种语言还是有很多共同点的。在我们已经学会如何区分这两种语言的基础之上，我们再逐渐摸索这两种语言的共同点，这会同时有益于这两种语言的学习。

通过实践证明，如果真正将法语学习融汇贯通，这个过程必定会对同学的英语学习有很大的促进，所以我最开始提倡的将英语放一放只是一种暂态，我们鼓励同学的是在学习完基础法语知识之后能具备将英语和法语对比来学习的方法。

三、我想强调一下对于初学者来讲，在法语学习初中级阶段应该特别注意的几个问题。首先是语音。这是学任何一门语言的敲门砖，而法语的语音相对而言是非常规则的，法语单词的.读音，单词的重音，句型的重音都是有规则，只要记住了这些规则，在语音阶段结束之后同学就能熟练朗读句型和课文。但在这个过程中法语有较英语而言更为复杂的连音和联诵现象，所以在学习语音的过程中同学还需要记住一些基本的连音和联诵规则，因为这会直接影响到同学的听说表达能力。实际上很多同学没有信心学好法语的第一个拦路虎也就在这一点上。

但前面已经提及，因为基本上的读音都是规则的，所以同学只要有耐心和毅力并辅以足够的练习是完全能打倒这个拦路虎的。此外在初学阶段要注意法语中的阴阳性问题，法语的名词和相关的限定词，诸如形容词，冠词等等都有阴阳性的变化，这是英语中极少涉及到的现象，因为这其中的名词包括有生命的名词和没有生命的物质名词，如空气，水等等，换句话说法语中的空气同学在学习过程中也得记住这个名词是男是女。关于名词的阴阳性同学需要找到一些诀窍。比如说有很大一部分的位置名词是能通过词尾判断阴阳性的，所以应该先掌握这些相关词尾，而不能盲目死记硬背，达不到理想的效果，还打击了自己的学习热情。

最后，我想强调的一点是针对于听说能力。这一方面始终是中国学生最为头疼的能力。但实际上主要调整好心态，并不断地练习，假以时日，水到渠成的时刻是肯定会来临的。

（1）在这方面一定要有信心，坚信通过自己的努力必然会柳暗花明的。

（2）要让自己有意识地沉浸在法语氛围当中。这可以借助于我上面提到的各种手段，如电影，音乐，网络等等，要慢慢找到感觉。

（3）要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。

所以在此过程中一定要敢于开口，在失败中摸索经验，提高自己的自信。以上几点只是针对于初学法语的同学的一些建议，同学可以在自己学习的过程中摸索出一套适合自己的学习方法。最后我想说的是，我们学法语的口号是Le franais，cest facile et je laime beaucoup。（法语是简单的，我爱法语。）

法语学习心得 篇3

自今年3月决定接受巴黎高商的录取以后，我报名了新东方法语初级第一阶段的课程。从4月10日第一次课开始学习语音至今，我接触法语已有4个月有余。期间，4月到6月期间我在新东方上课(每周一次，每次4小时)，平时因为有上课、实习、毕业论文和一些留学的手续，每天能保证半小时的学习时间，周末则延长。6月23日到8月5日期间因为实习基本上是半工半读的状态，每天下班回去能保证2小时+的学习时间。最后两个星期全力复习，每天10小时。这样，我学习法语的总时长约300小时。零碎时间因为利用效果存疑，不计在内。

在新东方上课的两个月对我的法语入门起到了很重要的作用。我的老师王雅赟女士是一位旅法女高音歌唱家，法语发音地道优雅，她对于法语和法国文化的介绍带有一种艺术家的视角，让我对法语产生了兴趣。这一点对于我来说是很重要的，因为语言学习是一个漫长而枯燥的过程，如果没有兴趣的激励、榜样的鼓舞，便难以孜孜坚持、一以贯之。这一点从小学英语和后来自学日语的过程都让我体会颇深。因为课程有趣，而且班级较小互动性强，每周的法语课都是我很快乐和放松的一段时光，所以我课后也乐于花时间精进我的法语。 我还记得我第一次写作法语作文时，老师非常仔细地帮助我修改了每一个细节，让文章变得更加地道生动，使我感到获益颇深，很有成就感。

在入门时形成的良性循环为我后面的自学打下了良好的基础。

二. 关于是否自学以及如何自学

在六月结束了新东方的课程后，我开始接着课程所教的内容自学。

关于是否能够完全靠自学学好一门语言，各大论坛上的讨论不少，我比较推荐早期的入门由老师带，学到可以独自运用字典阅读一些短文的程度，再根据对自身情况的评估选择是否自学。日语的入门我是自学完成的，主要的感受就是对于自学者而言，需要独自承担起开头一段时间内无法取得可见成效的压力，这种压力切实地wear out了我的一部分热情，不过后来我通过一种迂回的方式解决了记不住五十音的难题——通过对照歌词听歌曲练习。这个方法我在学法语时也用了，确实对提高辨识音节和发音的熟练度很有帮助。豆瓣上面有质量很高的法国香颂专辑若干，我很喜欢。

自学法语的两个月我基本是分为前后两个阶段安排的。

第一阶段(6-7月)，我用一个月的时间做完了新东方上课发的那本语法教材《法语基础语法轻松练》(上海外语教育出版社，蓝白本)和课上老师推荐的《法语词汇渐进(初级)》(上海译文出版社，大黄本)。这两本书做完，词汇大约能到A2水平，语法能到B1;词汇和语法的打底，这两本书功不可没。听力方面我则是下载了沪江听力酷上面的《口袋里的法语会话书》，陆续听完了几十个对话，增进了对一些生活场景会话的语感。期间还伴随着看一些轻松的法语小视频，例如动画Ladybug系列和很萌很萌的法国猫片。

第二阶段(主要是8月)，词汇方面我做完了《法语词汇渐进(中级)》，并且用一个本子集中整理平时无论哪里看到的生词以及例句以及例句中的生词。当我做完词汇渐进中级时，我明显感到我的阅读顺畅了很多，靠着法语助手的辅助，我甚至可以读一些法语新闻(RFI、TV5)和简单的小说(每日法语听力上有莫泊桑有声书)了。听力方面我做的是《循序渐进法语听写(提高级)》，不过只做了二三十篇。自学的过程中，我时常感受到我练习听力的热情远不如积累词汇和阅读文章的热情，我推测这是因为听觉反射的建立要比视觉更难，需要在视觉反射的建立已经牢固的情况下反复操练。另外法语的联诵又对熟练度和语法水平提出了比较高的要求，导致我觉得听力的`提高比较困难。最后，考前15天，我用的是《TCF法语知识测试练习250题》(上海译文出版社，大蓝本)做题。这本书很多人说和考试难度一致，但我个人考TEF的体会是阅读和语法偏简单(语法尤其是)，听力难度和长度都比较一致。

三. 关于此次TEF考试

最后说一下此次考试的体会。

首先，阅读的时间比较紧张，这主要是针对后半程。因为文章难度提上来以后，阅读速度会慢下来不少，这次我碰到的一篇关于图坦卡蒙法老诅咒的辟谣，一篇关于海地首都的巴洛克式神庙的文章，难度都不小，还有一篇后面的填句子更是纠结，这部分我有大约5道题完全没有任何头绪，是根据关键词猜的答案。个人的经验是阅读遇到比较难的可以先浏览问题再读，读的时候快速在脑内勾勒事情的前因后果，形成一个自己版本的story，抓住比较大的逻辑，不要太顾及细节，做题时候需要了再快速定位即可。因为逻辑通了，定位一般不会太困难。

再说听力，这个是我的弱项，从B1难度的对话开始就比较有挑战性，很多地方没有听明白。我个人分析认为，这和我平时听得少，很多句型、用法没有建立快速的非条件反射有关，因此，我下个阶段的目标也是往这个方向努力，通过多听不同的材料磨耳朵来提高，中学时期英语的学习过程告诉我这是没有捷径的，只有耐烦二字方是正道。当然，TEF的题型我认为还是比TCF更好通过训练拿分的，例如有的对话只需要我们判断语境，还有一类题是题干相同，对话不同，让我们判断说话人的不同态度，这是可以通过一定的练习来抓听对话的注意点的。这就要说到我个人比较失误的一个地方，我在这次考试以前认为遇到TEF的概率很小(目前TCF确实有取代TEF的势头)，所以没有模拟练习过TEF，这对我整场考试的情绪有一定影响，所以建议后面要考的同学做好两手准备。

最后说语法和词汇。这部分做下来的感受是比TCF250上面的练习和测试题都难一个档次，首先题型多变，近义词和改错都需要读文章，相当于两篇小阅读;改错部分要求你去挑出别人的错，对于水平要求是比较高的。而且词汇部分难度小，语法部分难度较大，对于我这样学习时间短、语法功夫不扎实的人来说是个挑战(法语的语法真的真的真的很复杂，建议早点买了《全新法语语法》读一遍)。另外，一些固定搭配(时间顺序、因果、让步，etc.)平时遇到了就要记下来，回头不断复习，否则临时反应肯定是想不起来的。

以上就是我对法语学习的一些体会，希望能够对他人有所帮助。

法语学习心得 篇4

学习法语十几年，在此过程中逐步地对这门“世界上最美丽的语言”的学习在感性认识的基础上摸索出了一些理性认识。下面我想针对初学法语的同学，结合自己的学习和教学经验，谈一下在法语入门的过程中如何进行高效学习的一些感受。

首先，我认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。大多数同学认为这门语言和英语如此相象，自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的。但可能有为数不少的同学在语音阶段还未结束之时就开始打退堂鼓了，正因为自己对法语有先入为主的印象，法语和英语开始了拉锯战，而很多同学在两种语言的交锋中无所适从，于是导致学习兴趣下降，甚至于有人为了不影响自己的英语学习，而放弃了法语学习。实际上学习如何一门语言，初学者可能都会把新学的语言和自己的母语或自己较为熟悉的另一门外语对比来学，这实际上是很正常的现象，但在这个过程中如何调整自己的学习状态以适应新的知识的吸收和消化才是同学更应该关注的问题。学习兴趣的下降实际上是伴随着新知识难度的提升以及自己学习时间安排的不合理等诸多因素造成的，所以在初学阶段应该特别注意保持自己的学习兴趣，在学习语音阶段的过程中和刚接触到系统语法的过程中，应该让自己尽可能多地感受法语气氛，比如说可以通过看法语电影，听法语歌曲，上相关网站等来让自己更多地体会到一门活的语言，从而感觉到学习的意义。生活中也可以学会做个有心人，留心诸如法国时尚，法国艺术，甚至于是法国饮食方面的知识。其实包括上“家乐福”超市你都应该能吸收到相关的法语知识。实际上同学在感觉到法语是触手可及的过程中也是从侧面了解和掌握法语的最佳手段，也只有这样同学才能保持自己的学习兴趣，而不形成“越学越厌－越厌越憎－越憎越难－越难越厌”的恶性循环中去。同时也只有这样才能让学习达到“低投入，高产出”的效果。

第二，我认为在初学法语的阶段，同学要正确处理好法语和英语的关系。正如我们在第一点中所谈到的那样，大多数同学选择法语是因为觉得法语和英语有很多相似的地方，但正是因为这个印象，在接下来的学习过程中，一旦碰到法语和英语不相似的地方，同学可能会固守在英语的思维上，而实际上这会给初学者带来很大的`困惑。所以我建议同学在刚开始学法语的时候，可以稍微将英语放一放，不是说绝对将二者对立起来，而是强调这毕竟是两门不同的语言，存在不同点是必然的，应该从一开始就习惯接受这些不同点，并且把学习的重点放在这些不同点上，只有这样同学才能逐步适应法语的思维。而实际上随着学习的深入，同学会慢慢发现实际上这两种语言还是有很多共同点的。在我们已经学会如何区分这两种语言的基础之上，我们再逐渐摸索这两种语言的共同点，这会同时有益于这两种语言的学习。通过实践证明，如果真正将法语学习融汇贯通，这个过程必定会对同学的英语学习有很大的促进，所以我最开始提倡的将英语放一放只是一种暂态，我们鼓励同学的是在学习完基础法语知识之后能具备将英语和法语对比来学习的方法。

第三，我想强调一下对于初学者来讲，在法语学习初中级阶段应该特别注意的几个问题。首先是语音。这是学任何一门语言的敲门砖，而法语的语音相对而言是非常规则的，法语单词的读音，单词的重音，句型的重音都是有规则，只要记住了这些规则，在语音阶段结束之后同学就能熟练朗读句型和课文。但在这个过程中法语有较英语而言更为复杂的连音和联诵现象，所以在学习语音的过程中同学还需要记住一些基本的连音和联诵规则，因为这会直接影响到同学的听说表达能力。实际上很多同学没有信心学好法语的第一个拦路虎也就在这一点上。但前面已经提及，因为基本上的读音都是规则的，所以同学只要有耐心和毅力并辅以足够的练习是完全能打倒这个拦路虎的。此外在初学阶段要注意法语中的阴阳性问题，法语的名词和相关的限定词，诸如形容词，冠词等等都有阴阳性的变化，这是英语中极少涉及到的现象，因为这其中的名词包括有生命的名词和没有生命的物质名词，如空气，水等等，换句话说法语中的“空气”同学在学习过程中也得记住这个名词是“男”是“女”。关于名词的阴阳性同学需要找到一些诀窍。比如说有很大一部分的位置名词是能通过词尾判断阴阳性的，所以应该先掌握这些相关词尾，而不能盲目死记硬背，达不到理想的效果，还打击了自己的学习热情。

最后，我想强调的一点是针对于听说能力。这一方面始终是中国学生最为头疼的能力。但实际上主要调整好心态，并不断地练习，假以时日，水到渠成的时刻是肯定会来临的。首先在这方面一定要有信心，坚信通过自己的努力必然会“柳暗花明”的。第二，要让自己有意识地沉浸在法语氛围当中。这可以借助于我上面提到的各种手段，如电影，音乐，网络等等，要慢慢找到感觉。第三，要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。所以在此过程中一定要敢于开口，在失败中摸索经验，提高自己的自信。

以上几点只是针对于初学法语的同学的一些建议，同学可以在自己学习的过程中摸索出一套适合自己的学习方法。最后我想说的是，我们学法语的口号是“Le franais, c’est facile et je l’aime beaucoup.” (法语是简单的，我爱法语。)