活动策划
老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划 篇1
活动前言
大学生社团一直是我院学生活动的主力军,是丰富学生大学生活的平台,为推动我院校园文化的蓬勃发展做出了突出的贡献。定期开展主题鲜明、形式多样、健康活泼的社团活动,不仅能够丰富我院广大学子的精神文化生活,而且更是社团出彩、出新的形式化体现。
为了进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,激发同学们参与的热情,提高同学们的创新思维能力,促进社团特色化的'形成,使同学们可以在参与活动的过程中感受提升,体验快乐。我们特此举办院级协会logo设计大赛。
活动主题:
兴校园缤纷文化,展社团特色风采
主办单位:
温州大学生命与环境科学学院学生会
承办单位:
生命与环境科学学院学生会社团部
绿脚丫环境教育协会
花卉协会
食尚食品协会
sunshine生命教育协会
海洋协会
活动对象:
温州大学生命与环境科学学院全体学生
活动内容:
活动前期宣传:
针对本次活动,在11a宣传栏处张贴海报对本次活动进行大力宣传,增加影响力,另要求各协会动员各自会员积极参与。
活动时间:
12月5日――12月15日
活动流程策划:
1、通知:由社团部向生环学院各班级发出通知,各协会会长通知各自会员
时间12月5日
2、收集作品:
参与设计比赛的同学将作品纸质版交到504办公室
截止时间12月13日
3、评比:①由各个协会各自会员投票,选出前五名
时间12月14日
②选出的前五名的作品,由参赛者做详细介绍,评选出有关奖项
时间12月15日
资金预算:
购买奖品200元
活动策划 篇2
一、指导思想:
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第三十二个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容:
1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的`老师形象”。
3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间:
八月下旬至九月中旬。
四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(xx月xx日——xx月xx日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(xx月xx日—xx日)
1、xx月xx日,发放家长调查问卷。
2、xx月xx日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、xx月xx日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、xx月xx日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(xx月xx日——xx月xx日)
1、xx月xx日, 收回并统计调查问卷。
2、xx月xx日,举办园级教师演讲比赛。
3、xx月xx日,颁发荣誉证书。
4、xx月xx日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法:
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组,组长:xxx,组员:xxx、xxx、xxx。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
***:负责主持园级教师演讲比赛。
王 *:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
丁*:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
**:提供证书。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄**处。
活动策划 篇3
一、 活动主题:
齐心协(鞋)力
二、 活动目的:
感受合作的喜悦和团结的力量,培养合作精神,增强集体凝聚力,建设和谐、友爱、团结、互助的团队。
三、 活动对象:
参会人员(年级大的老同志可不参加)
四、 工作人员:
赵娟、邹露(计时) 汤业国(负责特制鞋板的`制作)
五、 活动时间:
60分钟
六、 活动场地:
操场
七、 活动准备:
特制鞋板4套 ,麦克风,音箱,秒表4个,奖品
八、 比赛方法和规则:
1、此次活动属于接力赛。每队有5分钟准备时间。
2、四个大队需将本组人员以3人为单位分为8小组参加比赛,每人只能参加1次。
3、发令前,参赛小组队员穿上特制鞋板立于起点线后,做好出发准备。
4、首发队员听到发令后,同时走向或跑向终点后再折回起点,把鞋板交给下一小组,以接力方式进行比赛,以最后一组队员返回起点为计时终止。
5、行进中如遇鞋子脱落或摔倒,待整理好后可继续行进。
6、比赛用时最少的队伍获胜,用时最长的队伍将接受残酷的惩罚。
7、比赛距离为升旗台至主席台,一个来回。
九:奖品及经费预算:
第一名:护手霜30瓶 共计150
第二名:护唇膏30个 共计105
十:惩罚:
屁股写字。输的那一队30人需用屁股写出:大中小
活动策划 篇4
活动名称:让我做一张有用的纸
主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办:山东大学青年志愿者联合会
时间:
地点:山东大学兴隆山校区
面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况:
环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认认真真做的却很少废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:
1活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等
2进行问卷调查:将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用
3回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用
4废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋
5活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展
活动目的:
通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去
活动前期:
1略
2调查问卷的设计
设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况
3废纸回收利用方式
a用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐
b折成纸盒,返还给同学们
c取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用
d联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动
4活动的.地点、路线、时间
a在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动
b在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间
c在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天
5需准备的物资
a2张桌子,4把椅子,一条横幅
b1500份调查问卷,工作证,绶带
c30~50个纸制垃圾箱
d申请场地,申请桌椅
e预算:复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元
6与部门协调
a在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商
b申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调
7可能遇到的困难
a在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意
b在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差
活动中期:
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果
2、回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的
活动后期:
1、对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路
2、活动反馈:
3、赠送各参与人员环保书签,以示感谢
注意事项:
1、与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见
2、人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累
3、对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明
4、海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;
5.所有费用一律以发票作为报销凭证;
6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;
预期困难:
1、与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况
2、大量废纸的存储问题
3、收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长
4.、各院青志协与青志联的协调;
活动总结:(活动结束后写)