“我的寝室我的家”班级活动策划书

老地方整理的“我的寝室我的家”班级活动策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

“我的寝室我的家”班级活动策划书 篇1

一、活动主题：

我的宿舍我的家

二、活动目的：

该活动主要以游戏的形式来展开，它传达了宿舍同学间的团结、谦让、竞争、和谐。从而促进同学间的交流建立良好和睦的班级气氛。

三、班会内容：

兄弟寝兄妹寝

1、分组：以宿舍为单位分为8组

421——1组：张明星葛廷磊张连武吴飞

422——2组：戚安浩韩旭张亮

423——3组：李姚姚侯远馨赵哲董华杰

424——4组：邢茂红阳超孟强马洪敏

731——5组：朱琼赵飞李霞刘玉伟

732——6组：车孟伟朱锦孔文文王慧君

733——7组:杜雪忭杨柳张春静钱云云

734——8组：朱晓雯肖速进张明玮黄春晓

注：每组第一位为室长

2、奖惩措施

a惩：游戏过程中，不论理由凡未参与的同学均需接受惩罚1

具体穿惩罚如下：

1、女生需到讲台前蛙跳十下，男生天鹅跳十下

2、唱两只老虎并做手势

3、模仿一种动物，包括面部表情，动作，声音

4、受惩罚者任找一搭档分别表演

华尔兹，加上“牵手，搭肩，挎腰”等动作

做蜜蜂口令动作三次、两只小蜜蜂阿飞爱在花丛中啊，嘿石头剪刀布，然后猜赢的一方做打人耳光状，左一下右一下，同时口中发出“啪啪”两声，输方则要顺手势摆头作被打状，喊“啊啊”，如果手势一样就要作打kiss状还要发配音、

5、表演愁眉苦脸，漫不经心，眉飞色舞，惊慌失措（任选其二）或做五个鬼脸

注：受惩罚者若蹑手蹑脚迟迟不做，或随意意思意思，则由异性一方同学对其增加惩罚，此过程中，男女平等。

b奖：游戏结束之后，宿舍累积分数最高者，由宿舍负责人抽取宿舍号，被抽到的宿舍所有人集体接受由分数最高宿舍的另外三位同学所决定的`1,2,3,4,5项惩罚中的一个（少数服从多数），而几分最少的宿舍则要接受全部五项惩罚。

3、游戏内容

看你幸不幸运

规则：由主持人提出题目，但在主持人说开始后5秒内，各宿舍随意一人起立，5秒内无起立者，视该宿舍为弃权，则4人须接受惩罚2，站起的同学共同听题，答案从其里的同学中产生，给最符合题目的同学所在宿舍加1分，共八题。（其他同学可监督）

ι嘴巴最宽最大同学

ⅱ皮肤最差同学

ⅲ出生月份最小同学（按班级统计表为准）

ⅳ手机屏幕最小的同学

ⅴ上衣扣最多的同学

ⅵ鞋子表面最白的同学

ⅶ脸庞最大的同学

ⅷ火车票、汽车票处于中等价位的同学

看谁最有艺术性

规则：补唱歌曲或说出歌手名，歌曲名（深情补唱）主持人唱前几句，由同学补唱后几句，或主持人唱其中几句，有同学说出其歌曲名和歌手名（不能有错字）由小组按分数从高到低的顺序选择，若主持人说开始10秒后该宿舍无人起立，则视为弃权，集体接受惩罚3每个题目有5秒考虑时间，若对加1,分，错，该同学接受惩罚5、（题目不可重复选，可向宿舍另三个人求助）（大家共同计时）

1、补唱“后来”：你都如何回忆我，带着微笑或是很沉默，这些年来有没有人让你不寂寞，————————————（4句）

2、补唱“美丽神话”：乃世沧桑唯有爱是永远的神话，潮起潮落始终不悔真爱的相约————————————————（3句）

3、猜名：阴天、傍晚车窗外，未来有一个人在等待；向左向右，向前走，爱要拐几个弯才来遇见孙燕姿

4、猜名：格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。

（3）小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：

a、每次只能有一个人进行移动；

b、人只能前进不能后退；

c、人不能离开方格；

d、只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；

e、一个方格内只能有一个人。

记下每队完成所用时间。

5、滚雪球

道具：无

规则：每队7人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员（7人）全部超过起点才算全部到达。根据时间长短排名。

评奖标准

把各队每项所用时间累积起来，用时少为先，评出一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（一名）

附录二藏宝游戏概要

事先由不参与本次游戏的人负责画五张藏宝图，并设置十个藏小地图的地点，只有当找到一张小地图时才能按照提示找下一个藏宝地。设计藏宝图时尽量保证每支队伍寻宝路程相等，保证公平。

将绘制好的地图让五队小组的小组长来抽。抽到后五队小组一起出发。每支队伍都有一个小宝藏，对用时最短的小组还有额外的奖励。

注意事项：

1、负责人需提前熟悉游戏规则并提前告知参赛队伍。

2、不可使用任何代步工具，如自行车等。

3、若有小组需要负责人帮助提示藏宝地的，第一次提醒加时5分钟，第二次加10分钟，第三次加15分钟，以此类推。

4、当小组内部出现矛盾时，小组长需负责协调，若矛盾太大需打电话告知班长。

5、由于活动时间相对长且耗体，需要同学自备饮用水。

经费预算：

“宝藏” 20*5=100元第一名奖励：红包20元

“我的寝室我的家”班级活动策划书 篇2

一、活动背景与目的

在紧张的学习生活之余，为了增强班级凝聚力，促进同学们之间的相互了解与友谊，同时营造一个温馨、和谐的寝室文化氛围，特举办“我的寝室我的家”班级活动。通过此次活动，旨在让同学们认识到寝室不仅是休息的地方，更是我们共同成长的温馨港湾，激发大家对寝室环境的爱护与美化意识。

二、活动主题

“我的寝室我的家——共创美好居住空间”

三、活动时间

20XX年XX月XX日（周X）下午14:00-17:00

四、活动地点

各寝室及班级集体活动区域（如教室、操场一角等）

五、活动内容

寝室美化大赛：各寝室成员合作，利用环保材料或已有装饰品对寝室进行个性化装饰，体现寝室特色与团队精神。

寝室故事分享：每个寝室派代表上台，分享寝室成员间的趣事、感人故事或共同成长的经历，增进彼此情感交流。

寝室才艺展示：鼓励寝室为单位准备简短的才艺表演，如合唱、小品、舞蹈等，展现寝室风采。

寝室卫生评比：由班主任及班委组成评审团，根据寝室的.整洁度、创意装饰等方面进行打分，评选出“最佳寝室”。

六、活动准备

物资准备：彩带、气球、海报、奖品（如书籍、生活用品等）、装饰材料。

宣传动员：通过班级群、班会等形式进行活动宣传，确保每位同学了解活动详情。

分组安排：明确各寝室负责人，负责协调本寝室的准备工作。

七、活动流程

开场致辞：班主任简短介绍活动意义，激发同学们参与热情。

分组进行寝室美化与布置。

寝室故事分享与才艺展示环节交替进行，营造轻松愉快的氛围。

寝室卫生评比，公布获奖名单并颁发奖品。

活动总结，合影留念。

八、活动预算

根据活动规模与需求，预算主要包括装饰材料费用、奖品费用及宣传材料费用，具体金额需根据实际情况调整。

九、预期效果

通过此次活动，希望同学们能够更加珍惜彼此间的情谊，共同维护良好的寝室环境，同时也为班级文化建设增添一抹亮色。

“我的寝室我的家”班级活动策划书 篇3

一、活动背景与目的

大学生活是人生中一段宝贵的时光，而寝室作为大学生日常生活与学习的重要场所，不仅是休息放松的小天地，更是培养友情、增进相互理解的温馨港湾。为了增强班级凝聚力，促进同学们之间的情感交流，同时提升寝室文化氛围，特举办“我的寝室我的家”班级活动。

二、活动主题

“我的'寝室我的家”——共创和谐温馨的生活空间

三、活动时间与地点

时间：20XX年XX月XX日（周X）下午14:00-17:00

地点：学校XX号楼学生公寓前空地及各自寝室

四、活动内容

寝室风采展示：各寝室准备一段简短的视频或PPT，展示寝室成员风采、装饰特色及日常趣事，评选出“最具创意寝室”、“最整洁寝室”等奖项。

寝室美化大赛：提供简易装饰材料，各寝室在规定时间内进行装饰美化，鼓励创意与环保结合，最终由评委团和观众投票选出优胜者。

寝室故事分享：邀请几位寝室代表上台，分享寝室成员间的小故事，增进彼此了解，传递正能量。

团队拓展游戏：在公寓前空地组织团队游戏，如“寝室接力赛”、“默契大考验”等，加强团队协作与沟通能力。

五、活动准备

宣传动员：通过班级群、海报等形式提前一周进行活动宣传。

物资准备：装饰材料、音响设备、奖品、游戏道具等。

邀请评委：邀请辅导员、学生会干部及高年级学长学姐作为评委。

场地布置：确保活动现场安全有序，布置温馨有趣。

六、预期效果

通过本次活动，期望能够加深同学们对寝室文化的认识，增强寝室成员间的情感联系，同时提升班级整体的凝聚力与归属感，为构建和谐校园文化贡献力量。

七、经费预算

装饰材料费用：XXX元

奖品费用：XXX元

宣传材料费用：XXX元

总计：XXX元

八、后续工作

活动结束后，通过班级群分享活动照片与视频，留下美好回忆。

组织反馈收集，总结活动经验，为下次活动提供参考。

“我的寝室我的家”班级活动策划书 篇4

一、活动启动

成立筹备小组：明确分工，包括宣传组、物资组、执行组、后勤组。

制定详细时间表：从活动策划到执行，每个环节设定截止日期。

二、活动宣传

线上宣传：利用班级微信群、QQ群发布活动通知，制作H5邀请函，增加互动性。

线下宣传：在宿舍楼栋张贴活动海报，利用课间时间在教室进行简短介绍。

三、活动流程细化

寝室风采展示

报名阶段：各寝室提交展示材料清单，筹备小组审核。

展示当天：设置展示区，播放视频或PPT，观众投票。

寝室美化大赛

材料分发：提前一天分发装饰材料，确保安全使用说明。

装饰时间：活动当天下午15:00-16:00，每组寝室限时完成。

评审环节：评委团现场打分，结合观众投票结果，公布获奖名单。

寝室故事分享

征集故事：提前一周征集，鼓励文字、图片或短视频形式。

分享会：活动当天下午16:30-17:00，每寝室代表上台分享，限时5分钟。

团队拓展游戏

游戏设计：选择适合团队建设的游戏，如“信任背摔”、“寝室接力”。

游戏规则说明：活动开始前，由执行组成员详细讲解游戏规则。

游戏执行：下午17:00-17:30，确保安全有序进行。

四、活动后期

成果展示：通过班级群、学校公众号发布活动照片、视频及获奖名单。

反馈收集：通过问卷调查形式收集参与者意见，用于后续活动改进。

总结会议：筹备小组召开总结会议，讨论活动亮点与不足，形成书面报告。

五、经费管理

设立专项账户：用于活动经费的收支管理。

透明公开：活动结束后，公布经费使用情况，确保每一分钱都用在刀刃上。

通过上述细致规划，我们期待“我的寝室我的家”活动能够成为一次难忘的班级盛会，不仅美化了我们的'生活环境，更深化了同学间的情谊，共同构建一个温馨和谐的班级大家庭。