大学活动策划

老地方整理的大学活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

大学活动策划 篇1

一、活动主题：三届同堂-在素质拓展班，我们一起成长。

二、活动目的：通过此次交流会，促进13级与11级、12级彼此之间的相互认识与了解，加强三届素质班家人之间的联系， 提高素质班的凝集力，加深成员对班级的归属感。希望家人们能够在素质班忙起来、学起来、快乐起来。

三、活动时间：10月28日下午14:00—16:00

四、活动地点：湖北经济学院东大门草坪

五、参与人员：尹老师、11级学长学姐、12级家人及新进13级家人

六、活动流程策划：

（一）主持人介绍到场嘉宾。（2min）

（二）游戏：红花配绿叶（目的：家人们共同参与，促进相互认识）。（20min）

（三）尹老师发言。（30min）

（四）分三个年级按12循环报数，分成两组，每组一名老师，围成两圈，进行小组交流，主要由11级、12级家人

向尹老师和11级家人询问成长道路上的疑惑。（30min）

（五）瞿小丰学长作为11级学姐学长的代表讲话。（5min）

（六）郝阳作总结，主持人结语。（3min）

游戏步骤：

1. 所有13级、12级和部分11级的家人们组成一个圆圈，扮红花，其余13级的家人组成另外一个圈，并围住“红花”圈。

2. 音乐起，内圈的同学按顺时针走动，外圈的同学按逆时针走动。

3. 音乐停，所有同学停止走动。内圈同学转身面对外圈同学，每位同学都与自己对面的同学握手，并互相进行1分钟 （双方每人30秒）的自我介绍，音乐响起再继续走动。如此继续，直到主持人叫停为止。

4. 分享：主持人激励家人勇跃参与发言，选五名志愿者说出在这个活动中共认识了几位家人，可以在人群中指出他们，并说出他们的基本信息。

备注：如果天气状况太差，地点改在法商411会议室。

大学活动策划 篇2

一、活动主题:“寻找毛遂”

二、活动背景:随着时代的快速发展，大学生的就业形势越来越严峻。

毕业在即，我们对未来的选择迫在眉睫，怎样才能让我们在最初的接触中向用人单位展示最佳的姿态成了我们现在最为重要的思考

三、活动意义:首先让同学提前接触双选，为以后的应聘打下坚实的基础;其次我们能给同学提供一个展示自我的平台，锻炼同学的能力，提升同学的自信心;最后这样一来能加深同学们对“双选”的了解，清楚自己的优势与不足

四、活动时间:20xx年11月8――14日

五、活动地点:初赛新区收作品地点:瑞园门口

初赛老区收作品地点:食堂门口

决赛地点:教室待定

六、主办单位:川北医学院团委

七、承办单位:中西医临床医学系学生会

八、活动开展

(一)活动准备阶段

1活动宣传:

11月3日至8日:海报宣传(宣传部:林璐)

2决赛教室申请:由主席团负责(主席团:陈森淼)注:应在决赛前一周申请到

3主持人与礼仪的确定:由文艺部负责(文娱部:郭娅)

4嘉宾名单与邀请:由主席团与信息部负责(主席团:谢敏)

5决赛评分细则制定:由主席团与信息部负责(总负责:潘佳)

6问答环节问题收集:学生会各部门各收集3-4个问题《关于应聘》，最后由主席团汇总选择(总负责潘佳)

(二)活动举办阶段

1初赛作品收集:

11月9――10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由学习部与文艺部收集(学习部:李娜)，10日由纪检部与体育部收集(纪检部:廖勇)

2作品汇总交(11月十一日)

中西医学生会进行初选，初选选出20份作品，再由院学生会各分会主席进行最后的筛选，最终确定10份作品进入决赛阶段(主席团:谢敏)(可以更体现公平，公正，公开)

3优秀作品展示:(11月12日)

文字作品展示:贴展板或悬挂于红绳上，由信息部与宣传部负责(宣传部:林璐)

(地点:新区:瑞园门口老区:食堂门口)

4决赛阶段:(11月14日晚上7:00到9:00)

5:00-7:00会场布置(信息部与体育部，纪检部，其余部门协助)(总负责朱杨)

6:30之前主持人，礼仪到位(文艺部)(总负责郭娅)

6:30参赛人员到场，抽签决定出场顺序，并佩戴好号码牌，(组织部)(总负责杨兵)

7:00开场小品(关于自荐或应聘的，负责人待定)

7:00-9:00选手演讲

9:00嘉宾颁奖(注意:在所有选手演讲完和嘉宾颁奖之间可能有一段空白时间即统分时间要注意不要冷场)

注:比赛中收评委的评分表(文艺部)(总负责郭娅)

计算选手总分(学习部)(总负责李娜)

比赛中节目安排(文艺部)(总负责李玲)

联系领导及嘉宾的讲话(主席团:谢敏)

奖状的书写(组织部)(总负责杨兵)

会场纪律持续维持(体育部与纪检部)(总负责廖勇)

清理会场，由体育部主要负责，其他部门协助(总负责柳开珍)

活动摄影，由信息部负责(总负责方丽华)

(三)活动后续阶段

新闻稿的发表:11月15日(信息部:朱杨)

获奖名单公布:11月15-17日(宣传部:林璐)

总结活动时间待定，由主席团负责(总负责谢敏)

九、奖项设置:一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优秀奖四名

最佳创意奖一至两名

十、活动经费预算

奖状11张11元

活动用水10元

海报宣传2张3元

公示获奖名单2张2元

会场布置20元

其它应急14元

合计60元

十一、活动注意事项

1初赛作品收集期间若遇下雨，则作品可交由负责人邮箱或安排于寝室楼下收集

2收取作品时留下每一位同学的联系方式，避免通知不到选手

3收取作品时向选手讲解清楚，本次作品概不退还，请选手注意留底稿，避免发生不必要的争执

4优秀作品展示时间若遇下雨，则注意将展板置于淋不到雨的地方

5维持会场纪律时，各学生会成员请注意礼貌用语，避免与同学发生言语冲突

6决赛当天提前检查好灯光话筒等设备，尽量避免出错延误比赛

7如决赛当天突遇停电等突发情况，则比赛延期，并向嘉宾解释致歉另约时间，作好同学思想工作并尽快通知新的时间

8各环节有专门的负责人，请各负责人明确自己的负责部分，分工明确

大学活动策划 篇3

一、活动主题

迎祖国华诞，喜中国腾飞；

扬学习风气，展辩论风采。

二、活动目的

深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。

三、活动时间

20xx年10月24号到11月22号

四 准备工作

1、协调会议

时间：9月12号

参与人员：院辩论队全部成员

会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。

2、准备会议

时间：9月20号

参与人员：院辩论队全部成员

会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备。

（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰

电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠

信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐

辩题：待定）

3、下达通知、确定名单

10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。

10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。

4、新生辩论赛总动员和培训大会

时间：10月18号晚上

参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员

内容：

（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维。

（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。

（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。

5、宣传海报及摄影：

（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。

（2）、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作。

6、邀请评委、主席，计时员和统计员

10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表。

10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则。

（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）

7、比赛场地联系与赛场布置：

10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。

8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章。

四 宣传工作

1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报。

2、每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。

3、每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间。

4、预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。

5、复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。

6、决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。

五、赛程安排及相关规定

1、参赛对象

信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队。每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。

2 参赛队伍

每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队

3、比赛日程及流程图

20xx年10月24日晚7：30——10：00初赛（一个课室共两场）

20xx年10月25日晚7：30——10：00初赛（一个课室共两场）

20xx年11月7日晚7：30——10：00复赛（一个课室共两场）

20xx年11月22日晚7：30——10：00决赛（一个课室共两场）

A B C D E F G H

[王1]

A C E G

[王2]

A E

冠军

4、奖项设置 冠军

冠军队：1个

亚军队：1个

季军队：1个

最佳辩手：2人

最具风度奖：2人

所有获奖者均将获得奖状。

5、活动预算：

1、最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元

2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元

3、水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名） 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元

合计：135 元

大学活动策划 篇4

一、班级简介：

1.班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的主人翁风采。

2.班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。

3.学风好。学习自觉性高的人多，班级成绩明显好转。

4.班级集体安全好。没有安全事故发生。

5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。

二、个人介绍：

班长—xx：系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。

学习委员——：xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。

纪检——xx：不定时对班级平时的课堂情况（旷课、请假等）进行检查，并记录检查结果，上报大学相关部门。

三、活动：

1.活动时间：xx.4

2.活动地点：教学楼1307

3.活动主题：增强学生交流和班级建设

4.主持人：xxx、xx

5.活动流程：

1、讨论活动方案。

2、开展活动：

1）两个主持人宣布主题班会开始；

2）主持人开场白；

3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始

主持人宣布主题班会结束。

6.奖品设置：

四、活动项目： 活动一(棋艺比赛)

活动二(文艺节目)

活动四(歌诵比赛)

五、班级荣誉本秀：

六、各大活动照片采集：

七、活动意义：

班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是大学教育活动的重要组成部分，是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班集体建设具有重要意义。

1．班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用

青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班集体活动，可以锻炼身体，增强体质。通过各种活动，可以增长知识，提高认识能力。在活动中，他们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得知识，开阔视野，增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力，因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会，从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在集体活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。

2．班级活动对班级建设的积极作用

班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的.活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、学生友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健康积极的集体舆论和良好风气。

八、班级寄语：

在这充满理想的年代，让我们携手翱翔！21世纪的第十一年，我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院11级水文地质与工程地质专业1102班，在这仅有的一年里我们希望这个班能更加团结，希望每一个人都真正成为班里的主人公，希望年轻的我们都能够绽放自己，希望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧！