教务主任工作计划

老地方整理的教务主任工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

教务主任工作计划 篇1

1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好群体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情融教，不断提高教育教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年教师做好传帮带工作，青年老师要积极进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。

2、以专业理论学习为着眼点，增强责任意识，提高教育教学理论水平。本学期我们组坚持理论学习，利用教研活动时间集中讨论，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教学目标。

3、突出备课组工作，加强教学研究与学情分析，形成浓厚地教育教学研究氛围。

1）各备课组学期期初有计划，期末有总结。备课组长认真组织好每周的集体备课活动，落实到人，实行责任包干制，写好集体备课记录。集体备课要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集体备课实效性。一个单元的每一课分专人编写教案、课件、学案，做到质量高、实用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案。备课组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各备课组在区片的三率成绩，特别是在提高优秀率方面有得力措施（如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等）。各备课组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，交流。

2）我们学校相当一部分学生学习英语的主动性差，成绩较好的学生也缺乏灵活解题的学习能力，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想办法。每次集体备课把研究学生作为重点，结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手，（如作业批改要给予鼓励激励性的评语，关注学生个性差异多表扬少批评等）。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心，严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划，限度提高。

4、打造高校课堂，上好每一节课，确保40分钟课堂教学高效率。

1）“激情教学”根据英语学科特点努力做到

（1）老师以饱满的热情进入课堂，带动起每一位学生的兴趣，使每一位学生都学有所获，同时注意不同层次的学生的需要。

（2）促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，注意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂活跃。

（3）关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的积极性，让学生的思维活动起来，培养学生的创新精神和实践能力。

2）努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力，重点抓好三个步骤：课前精心备课，课堂认真实施，课后抓牢落实。重点做好几个点：

（1）课前有准备，

（2）课上有激情，

（3）教学有节奏，

（4）练习有目的，

（5）作业布置有层次，

（6）课后有反馈，

（7）词语过关天天有。

3）建立本组（由出示过区市公开课的老师和备课组长组成）听评课智囊团，在各备课组开展“同课异构”教学研究活动，全体组员参与听课、评课，然后各备课组推出一或两人参加组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参与学校公开课的评选，目的在于增强老师们的竞争意识，提高出课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式。

5、结合学校计划做好校本课程的工作。各年级根据学生特点可选用全体学生参加、部分选拔、学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话；八年级主要进行英语模仿秀、英语短剧表演；九年级为了备战中考主要进行英语听力及阅读。

6、认真参加区、市的教研活动，积极参与讨论、教研，把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们提供的平台，鼓励老师们走出学校，走出区片，敢与市，区的名师切磋技艺。教学质量是学校的生命，决定一个教师与一所学校的生存。校荣我荣，愿我们英语组老师齐心协力，为学校的发展尽自己一份力量。

教务主任工作计划 篇2

本学期我将继续以学校、处室工作计划为指导，以作好教务主任助手为目标，加强学习，扎实工作。具体计划

一、学籍管理工作：

实施网络学籍管理，给外县、外省学校转学学生学籍办理造成了困难，复杂的办理过程，使大多数家长茫然，每学期都会出现转学证返回和网上转学办理不及时现象。为加快办理速度，本学期建立“转学明白卡”，让家长更为清楚地了解转学手续办理过程，多与转学家长沟通，随时了解学籍办理进度，为转学家长做好服务。将“转入学生信息登记表”变为“转学申请单”的作法，更详细的登记转入学生信息，逐步将转学手续细致化、规范化、制度化。

此外，要坚持严格遵守学籍管理有关条例及规定，做好学生转学、休学、复学等学籍办理工作，并将转学手续及时归档。学期末做好毕业班学生的毕业、升学统计表上报工作，完成网上学籍升学工作。组织班主任老师完成填发学生的毕业证书和全校学生学籍成绩及评定填写工作。

二、教务档案管理工作：

教务档案坚持按九大类及时归档，为便于查阅，本学期建立电子档案目录并在档案柜上粘贴档案标签。对于由教师完成的过程性资料，要提前下发范本及详细要求，做到纸张、文字、图片规范。除此之外，要更注重质量的检查，杜绝抄袭、错别字等现象。本学期，除纸质材料外，还要注重照片、视频、音频的存档工作。将教师、学生的成果性资料进行分层、分类整理，便于活动展示使用。

三、课时统计工作：

为确保数据统计及时无误，本学期采用每周统计并公示制度。与代课教师、被代课教师和主管领导勤沟通，了解每节课的代课原因，做好代课统计表的收发、存档工作。

四、网站更新、信息上报工作：

增强信息意识，多向各处室信息员请教信息撰写技巧，改掉一贯拖拉作风，及时将安排表、通知、活动、会议等教学管理信息动态传输到网站和办公室。

五、其他工作做好收发、转办、印制和填报各种文件、证书、资料、教师小报、教案、表格、通知等工作：

1、做好教学周工作安排、听课安排。

2、做好每月博文数量统计工作。

3、做好教务处公章使用、教参和教材借阅等记录工作。

4、协助教务主任完成读书日、公开课、评比、培训、会议、考试等教学活动的组织、签到工作。

5、完成教务处主任、教科室主任临时交办的其他工作。

6、协助施书记做好团支部工作，多与青年教师沟通，给他们创造学习和交流的机会，充分调动他们的工作积极性。

教务工作细、小、杂，作为教务人员，必须要用心的去做好每件小事。在工作的过程中，我要多与领导和同事交流、学习，增强服务意识，做好上传下达工作，做主任们的得力助手，保证教学工作顺利开展。在事务性工作之余我还要多请教、多听课、多反思、多读书、多写作，并将所学及时应用于自己的课堂，严抓学生纪律、作业，培养学生良好的学习习惯。希望在新的学期，我的个人业务水平和学生的成绩能够上一个新的台阶。

教务主任工作计划 篇3

强化本部门的'服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心，以教学研究，教学改革为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理，学生成绩的提高和学生综合素质的形成中的作用，充分调动全体教师的积极性和主动性，切实提高教育教学质量。

一，指导思想

本着务实，创新的教学理念，以全面实施课堂教学改革，提升学生综合技能为总目标，紧紧围绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心，以教学研究，教学改革为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理，学生成绩的提高和学生综合素质的形成中的作用，充分调动全体教师的积极性和主动性，切实提高教育教学质量。

二、工作思路

围绕学校主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶。

三、具体工作

1、进一步加强新课改精神的学习，学习名校，课改先行校的好的经验，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。达到每位教师都能用课改理念指导教学，学期中做到课堂教学达标，一半以上教师能上课改课，百分之十教师能上优秀的示范课，公开课。

2、加强教研组的集体功能，发挥教研组长的教学研究的带头作用，以教研组为单位，切实研究本学科的教学方法，促进课堂教学改革的发展，争取在11月份，拿出各学科的基本模式。教研组的集体备课，课堂示范，评课交流要务实，业务领导争取做到次次跟踪指导，交流评价。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。在学生的培训，学案的撰写，课堂评价等方面进行探索，挣取本学期学案成册，做为辅导和复习的基础。

4、切实做好业务的检查。真正做到能促进教学。在看课，议课，反思加强培训，做好课堂巡查，推门听课，教学月检，考试，教师业务教评等工作。

5、开展教研课，公开课，达标课，推进课改历程。

6、其它工作：查课，教学常规，学生习惯培养，考勤等。

重点工作安排：

1、9月上旬，各班级对学生进行培训，半个月时间，使学生熟悉任课教师的教学特点，为深化教革做准备。

2、9月下旬至10月上旬。以教研组为单位，开展教研课，通过教学研究，探索，推进教学改革历程。

3、10月下旬至11月上旬，开展优秀教师的示范课，观摹课。全面提高本校教师的教学水平。

4、11月下旬到12月下旬，全校教师新课程改革达标验收，每位教师出一节课，接受校业务部门检查，检查结果记录业务考核成绩。

教务主任工作计划 篇4

1、协助副园长、配合教研主任，完成《幼儿园教育指导纲要》教育教育教学内容。

2、负责各类教育教学资料和文字档案的收集、归纳、整理、装订。

3、每月按时检查教师的教案、案例反思、幼儿观察记录、读书笔记读书笔记、业务学习笔记.

4、指导并督促各年龄班幼儿积极参与各类书画大赛，提高和丰富全园幼儿绘画的质量和内容。

5、开展各类提高教师教师专业技能的竞赛活动，负责策划、指导全园公共环境创设和组织开展教学各类大型活动。

6、承担教育教学园内外观摩、研讨活动等来园接待准备、登记、场地布置和摄像。

7、负责并检查电脑备课室、科学探索室、幼儿图书室的安全、卫生工作及使用情况。

1、协助园长、副园长搞好全园教研工作，开展有针对性的、形式多样的教研活动。

2、依据园务计划和教学计划，制定切实可行的教研工作计划和课题计划，做好课题实施过程中资料的收集与整理。

3、负责课题的上报、交流、课件制作、传递信息等工作。

4、管理幼儿园网页链接与信息更换。

5、协助副园长做好教师考核工作。

6、审查教研组工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导定期召开教研组会议，保证教学研究工作的顺利开展。