幼儿园大班健康教案
老地方整理的幼儿园大班健康教案(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿园大班健康教案 篇1
目的:
1、激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣,同时培养坚强、勇敢的意志品质。
2、通过玩耍纸棒,发展幼儿动作的协调性与灵活性,提高身体的平衡能力。
3、促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验,感受成功与合作的快乐。
准备:报纸棒若干、场地布置。
过程:
一、热身活动。
1、 幼儿独立的活动。(一名幼儿带领大家绕场地跑)
2、 教师带领幼儿一同活动(听信号变换跑、跳跃、下蹲、划船)。
场地布置
二、游戏活动:
引语:“我们是花果山的美猴王,今天一起出来操练。”
1、 教师运用纸棒的引导活动:(投掷)
2、 幼儿们以小组为单位进行自由的创编活动。教师巡回观察,适时的介入帮助。
3、 小组创编活动展示。
4、 真假小猴王:幼儿分为两队,手持“金箍棒”,背靠背站好。听到信号后,一队跑,另一队转身追,并用“金箍棒”拍假小猴王。(拍击臀部) 重复游戏。
三、游戏评价:
1、 对幼儿们的活动表现进行表扬,特别是有进步、有创意的。
2、 对游戏中自我保护进行分析。
3、 鼓励幼儿在下次的活动中有更
幼儿园大班健康教案 篇2
活动目标:
1.发展躲、闪、跑的能力,提高动作的灵敏性。
2.激发上小学的积极性,为入学做准备。
3.积极参与游戏,体验活动的快乐。
4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备:
1.6个书包、6张椅子。
2.皮球若干个.
活动过程:
一、开始部分
1。提问:你们知道小学生每天是怎样上学的?
2。小结:小学生经常背书包走到学校,再过不久我们小朋友就要上小学了,成为一名小学生了,我们要学会会穿过马路,走到学校,今天我们就来学习这个本领。
二:基本部分
1.列队练习。看谁排得快,从二列纵队到四列纵队。
2.练习:过马路。
(1)提问:小学生要经过马路去上学,这儿有一一条宽宽的马路,你们怎样走过去呢?
(2)小结:要左右看,不撞车,不慌不忙地走过。
(3)分配角色练习:请部分幼儿扮演汽车,其余幼儿做小学生过马路,汽车只能在马路中间来回开,不可随意掉头。
3.接力赛:上学去
(1)提问:小学生是怎样背书包的?请个别演示。
(2)介绍玩法:小椅子表示学校,皮球表示汽车,你们做小学生要背好书包,安全
地过马路,跑到小椅子前坐一下,再跑回来把书包给后面一位小朋友,然后站
到队尾,看哪一队最快,最安全。
(3)幼儿游戏,提醒被皮球碰到的小学生要重新开始,注意安全过马路。
三、结束部分:放松运动
活动反思:
这是入学教育是让学生初步了解学校生活,憧憬学校生活,体验愉悦情趣学会看课程表,感受成长的快乐,本课教学时应多设计适合孩子的活动体现出以儿童为主题让学生多发言规范孩子的语言表达能力让学生充分认识到校园生活与幼儿园的区别感受学校生活的美好。不足之处:设计活动较少,关注孩子较少课堂教无序。
幼儿园大班健康教案 篇3
精选幼儿园大班健康教案十篇
作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班健康教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班健康教案 篇4
活动设计背景
在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒,那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标
1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
2.让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点
让幼儿知道预防感冒的小常识,提高幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐《健康歌》。
活动过程:
一、引导幼儿观察画面:
教师:图中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?
幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。
教师答:好,真棒!
二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?
幼儿答:我晚上踢被子,着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳,教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?
幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉,教师提问:患了感冒怎么办?
幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡。
三、教师小结:
我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的身体抵抗力,这样我们就会变成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》让孩子感受健康是快乐的。
教学反思
引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法, 通过课程学《怎样才能预防感冒》教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的能力,使我们的身体更健康。