暑假计划

老地方整理的暑假计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

暑假计划 篇1

暑假日记300字

记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:那时的我,什么都不会,只会吃喝拉撒睡。慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.

后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的'.

而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.

在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.

暑假计划 篇2

一、中考知识点的分数分布

声现象 1~3分 送分题

光现象 3~5分 送分题

透镜及运用 5~6分 填空题 画图题

物态变化和热学 6~12分 送分题 信息题

电流和电路 6~8分 填空题 选择题 实验题（画图）

电压和电阻 2~8分 填空题 选择题

欧姆定律 5~12分 填空题 实验题 计算题

电功率 10~15分 填空题 计算题

电与磁 4~8分 选择题 实验题

信息的传递3~5分 送分题 填空题

多彩的物质世界4~6分 送分题 选择题（第一题）

运动和力 3~6分 选择题 实验题 画图题 计算题

力和机械 6~10分 填空题 实验题 画图题

压力和浮力 10~20分 填空题 选择题 画图题 实验题（设计） 计算题

功和机械能 6~10分 填空题 实验题 计算题

仅供参考

二、必考知识点

力学 密度 压强和浮力 简单的机械

热学 温度 物态变化 内能及利用

光学 光的直线传播 平面镜成像 光的折射

电学 串 并联电路的特点 欧姆定律 电功和电功率

学科综合 电热综合 密度与压强综合 简单机械与功和能综合

三、实验

(1)探究力和运动的关系

（2）探究液体压强更哪些因素有关

（3）探究影响浮力大小的因素

（4）探究平面镜成像的特点

（5）探究凸透镜成像的规律

（6）探究影响通电螺线管的磁性强弱

（7）探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件

（8）探究电压、电流、电阻的关系

（9）探究电流热效应与电阻的关系

（10）探究影响滑动摩擦的因素

功和能 比热容 热值的应用 画光路图 电与磁

（11）探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系

（12）探究影响动能的因素

（13）探究影响斜面机械效率因素

四、注意事项

①看公式也要看单位，否则时徒劳，最好不要把全部公式列进一个表里

②记概念要记牢，否则频频出错

③日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉，所以没有理论依据不能拿来做题

适合：第一次学习物理 月考 期中考 期末考 初三第一轮复习巩固

第一章 声现象

声音的产生

声音是由物体的振动产生的 振动停止发声停止 但声音并没有立即消失

发声体可以是固体、液体、气体

①人靠声带的振动发声 ②笛靠空气柱振动发声

声音的传播

声音与介质和温度有关

声波鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 耳聋 神经性耳聋

非神经性耳聋

骨传导：声音通过头骨 颌骨把声音传给听觉神经 引起听觉

据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声 双耳效应：声音传到两只耳朵的'时刻，强弱及其他特征不一样，人据此区分声音的方位 声音的特性

①音调（声音的高低） 音调与发声体的振动频率有关，振动越快 频率越大 声音越高 ②响度（声音的大小） 响度与发声体的振动的幅度有关 振幅越大 响度越大

③音色（声音的区别） 音色与发声体的材料和结构有关

噪声

从物理角度讲：由发声体不规则振动产生的声音是噪声

从生活上讲：凡是影响人们正常休息 学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属于噪声

控制噪声的三个途径：①声源处减弱 ②传播过程中减弱 ③人耳处减弱

声音的应用

①声音能传播信息 （次声波预示天气）

②声音具有能量（超声波用来 打B超 声纳 雷达）

注：①人的听觉范围：20Hz—20 000Hz

②弦乐器发声 /弦越短： 越细 越紧音调越高

空气柱乐发声：柱越短 越细音调越高

③道路两旁加隔音板---在传播过程中减弱

摩托车加消声器---在声源处减弱

第二章 光现象

光的直线传播

小孔成像：像的形状与小孔的形状大小无关 像是倒立的实像

影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体便在身后出现影子

光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向（模型法）

光速：光在不同介质中的速度不同，光在真空中的速度最快为3×108 m/s= 3×105 km/s V空气V液 V固（此点恰好与声速相反）

光年是长度单位

注：“小孔成像”实验中，小孔的形状与像的形状无关

经典例题:

小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做

小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（ B ）

A．像与物上下颠倒，左右相反

B．它的成像原理是光的折射规律

C．物体离得越远，像就越小

D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大

光的反射

光从一种介质射向另一种介质表面时，改变传播方向又返回原来的介质中，这种现象称为光的反射

反射定律

① 在反射现象中，反射光线 入射光线 法线都在同一平面 ②反射光线 入射光线分居法

线两侧

② 反射角等于入射角 ④当垂直入射时 反射角和入射角都为0度 ⑤反射过程中光线是

可逆的（注意顺序：反射在前）

两种反射类型：镜面反射 漫反射

镜面反射：平行光射到光滑的反射面上，反射光仍然被平行的反射出去

漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向发射出去

镜面反射 漫反射都遵循反射定律

实验：平面镜成像的特点

材料：玻璃板 白纸 两支相同的蜡烛 刻度尺

本实验运用了等效替代法

（1） 用玻璃板的原因：方便寻找像的位置

（2） 使用刻度尺：为了测量像与物到玻璃板的距离

（3） 使物与像在玻璃板中所成的像重合：为了证明物像大小相同

（4） 检验像的虚实：用白纸做屏幕放在玻璃板后，观察白纸，白纸上没有想的形成，说

明平面镜所形成的虚像

平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等;

(3)像与物的连线跟镜面垂直；（4）所成的像是虚像。

经典例题：

画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图

KEY:

小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（

平面镜成像作图

（1）求反射角等于入射角 （2）旋转光线 （3）旋转平面镜（即旋转法线） （4）互成直角平面镜

注：

暑假计划 篇3

一、暑期复习规划

暑期是决定考研成功的分水岭，给自己制定一个详尽的计划，包括长远计划和短期计划，有了计划、就可以有效利用分配时间，提高效率，达到处果。对于医学考生来说，虽然颁布了新政策，但是仍然要考察医学基础知识，所以在院校招生专业目录以及考试大纲未公布前，还是应该按照原来的复习进度，安排基础知识的复习，在院校专业目录和大纲颁布后，及时作出调整。

二、历年试题

暑期我们就要尽快地、尽可能多地收集所报考专业的历年试题，为整个复习做好准备，一般5年之内就足够考试复习之用了。有了试题，我们需要横向纵向的比较分析、摸清思路。看题目是重理论知识，还是重实践业务;看题目是出自某一本参考书，还是综合多本书来考查。很多没有列出参考：可以通过分析历年试题发现规律和命题范围;在分析和比较历年试题后，再作出答案，根据试题和答案找出重点，明确复习目标，指导整个复习。在复习过程中，适当参考其他学校相近专业的历年试题也是一个有效的'办法，因为相近专业的知识点和考察重点是几乎相同的，挑选重点院校近年专业、试题分析和练习可以拓宽视野、查漏补缺、明确重点、找出难点，这样必定在考场中胜人一筹。另外，历年试题的分析要在整个备考过程中反复进行，反复揣摩和补充有利于对考查重点的理解和认知。对于考生来说在紧张的复习中，暑期抓住历年试题来复习，以历年试题为指导是备考复习中最有效的办法和途径。可谓事半功倍。

三、参考书、笔记

第一阶段的复习时，已经全面学习和理解知识点。

第二遍看书要抓重点，将重点问题整理成笔记。形成提纲，另外要试着再去解决那些自己没有弄清楚的问题。

第三遍看书要细致深入。通过前面的复习我们已经对整体知识框架有了基本的认识，这个阶段就要将各个知识点联系起来复习和记忆，对具体问题尤其是历年重点考查的问题要继续深入和探究。可以通过查阅其他相关书籍和其他院校历年试题的办法，来找出遗漏、加深理解，最后将这些新的知识和要点补充进自己的笔记。为最后的复习作准备，如果最后还有时间，当然在考前最好还要快速浏览一遍所有的参考书目。

四、笔记整理

整理笔记是-个好办法。笔记要根据知识点的学习和掌握不断补充和整理。这样在复习中看的书再多，重点都在笔记上，压力就会小很多，考试前抓住笔记和历年试题就可以轻松应战了。有些人担心自己整理的笔记不科学，或者弄不清哪些是重点，这种担忧可以理解，在开始复习阶段，我们可以参考本书中专业核心笔记，为自己的复习作一个指引，在复习过程中再根据自身的实际情况不断补充、反复整理。

暑假计划 篇4

现在已经放暑假了，为了在学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：

第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。

第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的'同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。

第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。