心得作文

老地方整理的心得作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

心得作文 篇1

本周星期三，为了让幼儿感受幼儿园生活的快乐，萌发幼儿热爱幼儿园的情感，我们安排了一节音乐活动《快乐的一天》。开始我通过谈话：放假的时候你会想幼儿园吗？会想幼儿园的什么活动呢？为什么呢？引导幼儿交流每天来园时的心情，见到老师怎么样？见到小朋友怎么样？从孩子们的谈话中，看出他们是很热爱幼儿园的，这一步为记住歌词打下基础。第二个步骤是感受节拍，这是一首三拍子的歌曲，我让幼儿打出三拍子节奏特点（强弱弱），请幼儿跟着旋律拍打节奏，节奏掌握后，一起学习歌曲的演唱。接着我把表演的舞台交给了幼儿，让孩子们模拟来园情景进行表演，孩子们表现出了极大的主动性和创造性。

由于孩子们对歌曲表现出了极大的热情，而且三拍子的`曲子非常优美动听，于是我生成了第二次活动，对曲子进行演奏。我先请孩子们复习一下乐器的名称及用法，然后通过节奏谱，分组练习拍打乐器，最后听音乐合练。在整个活动中，孩子们的积极性非常高，基本能够按照教师的要求进行活动。但由于平时进行节奏乐的活动较少，所以孩子们的好奇心和兴奋度比较高，课堂气氛难以控制；而且由于刚学会歌曲，孩子们对歌曲的熟悉程度不够，所以在表演节奏乐的时候一部分孩子没有演唱，也为老师的教学活动增加了一定的难度。

总之，通过此次活动，我发现了孩子们的潜质，同时也提醒了我：进行节奏乐活动不仅需要丰富的乐器，更需要多加练习。在今后的活动中，充分给孩子们提供各种乐器进行练习，才会让孩子们掌握得更加熟练。

心得作文 篇2

每当 “六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

我们期待已久的“六一”儿童节快到了。星期四，同学们一到班级，就发现门口整整齐齐地摆放一大堆学习用品，用精美的彩纸包装着，让人一看就爱不释手。这时，顾老师走进教室，看着我们一双双好奇的眼神，告诉了我们：“这是我们班一些热心的家长，送给你们‘六一’礼物，同时，也希望大家努力学习，更上一层楼！”下课后，由我们几个买了东西的同学，开始发学习用品。我一边发本子，一边发现，一些发到学习用品的同学，互相摆弄着，脸上都呈现出兴奋的表情，仿佛心中有一道绚丽的彩虹，我也开心极了。

下午，我们正在上语文课，突然，广播响起了总务处老师的声音：“请各个班同学下课去科学室领‘六一’礼物！”话音刚落，教室顿时炸开了花，人声鼎沸，大喊一声：“耶！”，同学们都很高兴，恨不得马上下课。一堂好好的语文课不能再上下去了，顾老师也哭笑不得。终于下课了，一些男同学争先恐后地朝科学室跑去，我也不例外。我们把一大箱子的礼物扛到了教室。教室里的.同学看到这么多东西，不停地惊讶地叫着：“哇？哇！”接下来，是我们最开心的时刻，我们每个人的分到的礼物都有满满一袋。最老师还宣布，明天去影剧院搞庆祝！

放学了，我们边吃，边踏着轻快兴奋的脚步走向家里……今天真开心啊！真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。

心得作文 篇3

小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实。

1、先看后写

闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。

2、“赏评”是最好的教法

“赏评”是最好的教法，“学生”是最好的'老师，本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。

3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文

写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。

听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作为老师我平时要多读书，学生要积累教师更要积累，只有这样才能更好地指导学生。

心得作文 篇4

今天是我校的孝敬日，"孝敬日"顾名思义，这天就是为父母.为长辈做些事，来孝敬他们的节日。

叮~~~叮~~叮~~,当清脆的放学铃声响起,我像刚出笼的小鸟一样奔向那充满爱的家。 回到家,我立马问爸爸辛不辛苦,我来帮你捶背,爸爸用眼睛奇怪的盯着我,问道:"今天是什么日子啊太阳难道从西边出来了"我不慌不忙地回答:"今天是我校的孝敬日,所以我来孝敬你们这些长辈呢!"我自豪的说道。然后我又端来满杯热气腾腾香茶递给爸爸,看见爸爸愉快的喝了一口,爸爸说:"真是我的乖儿子。

"我听了,心里好像刚刚吃了花蜜那样甜。忽然我又看见妈妈正在给我收拾房间，我立马跑过去，对妈妈说:"妈妈让我来吧"。但妈妈还是说："等我来，自己去做作业，你还小。"我听了妈妈的话，对妈妈说："我已经长大了，我会做得很好的......让我来吧"说着我拿起妈妈手中的帕子，细心的打扫起来。我左擦擦，右擦擦，上......十几分钟后，我让妈妈来看，妈妈看了，惊讶的.说："看来我的儿子长大了，都会给妈妈分但

家务了"。我听了妈妈的话，是听在耳里，甜在心里呀!

自从有了孝敬日，我便知道了孝敬父母和长辈的真正的意义，但是我肯定我长大后，即使没有了孝敬日，我也会敬父母和长辈。