动物睡觉中班科学教案

老地方整理的动物睡觉中班科学教案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

动物睡觉中班科学教案 篇1

动物睡觉中班科学教案

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的动物睡觉中班科学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物睡觉中班科学教案 篇2

活动目标

1.产生对动物睡觉方式的探索兴趣。

2.了解动物睡觉方式的不同。

3.尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。

4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

5.能客观地表达自己的探究过程和结果。

活动准备

动物睡觉的课件、图片，游戏音乐。

活动过程

1.导入。

(1)教师以提问的形式导入：小朋友们都是怎么睡觉的?请幼儿简单说一说，教师进行总结。

(2)教师继续提问：我们喜欢的小动物们是怎么睡觉的?;让幼儿根据已有经验说一说。

2.阅读故事，了解动物的睡觉方式。

(1)以小猴子也想去看看小动物们睡觉，引出故事“猴小弟学睡觉”，教师边讲故事边提问，加深幼儿对动物睡觉的印象。

(2)故事结束，教师提问：“从故事中，你都发现了哪些动物睡觉的秘密?”师幼共同总结动物睡觉的方式。

(3)出示大象、猫头鹰、丹顶鹤睡觉的图片，让幼儿了解这几种动物独特的睡觉方式。

3.玩游戏。

(1)游戏：我来问你来答。

教师说出儿歌的上一句，幼儿听一听是哪个小动物并接上下一句，如：“什么睡觉蜷成球，刺猬睡觉蜷成球;什么睡觉睁着眼，鱼儿睡觉睁着眼。”

(2)游戏：看谁学得像。

请幼儿随音乐学学自己喜欢的小动物走路的样子，当音乐一停，幼儿马上做出小动物睡觉的姿势来。

4.教师指导幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。

5.请幼儿回家和爸爸妈妈一起了解更多动物睡觉的独特方式。

教学反思：

动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。本次活动幼儿能在老师的引导下，通过同伴之间的经验分享交流，老师的讲解、分析了解多种动物的睡姿，并在游戏中通过模仿巩固了对睡姿的了解，目标达成。

动物睡觉中班科学教案 篇3

设计意图

动物睡眠的方式千奇百怪，孩子们有着浓厚的探究欲望。但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解更多小动物的睡眠姿势。并以幼儿的生活经验为基础，引导幼儿明白正确的睡眠方式更有益于身体健康。

活动目标

1.了解一些常见动物的睡眠方式。

2.尝试用动作表现不同动物的睡眠方式。

3.知道正确的睡眠方式有益于身体健康。

活动准备

1.和幼儿一起收集有关动物睡觉的资料。

2.大转盘、自制图书。

活动过程

一、动物模仿操带入

孩子们，我们一起学小动物走路的样子好吗？

“我是一只长颈鹿，伸长脖子走，我是一只小白兔，蹦呀蹦蹦跳，我是一只小小鸟，飞呀飞的高，我是一只小小象，甩着鼻子走。

二、借助图书了解几种动物的睡眠方式，并尝试用动作模仿

小动物们不仅走路方式不一样，他们还有很多秘密等着我们去发现呢！这本图书里藏着小动物睡觉的秘密，我

们一起来看看！

三、游戏：快乐大转盘

引导幼儿分组用动作表现动物不同的睡眠方式。

四、ppt呈现更多动物的睡眠，拓宽幼儿知识经验

小结：动物们不同的睡觉方式是为了让自己更安全更舒服睡得更香。

五、了解人的正确睡姿

小朋友们应该怎样睡觉呢？（幼儿讨论并示范）。

小结：睡觉的时候可以仰卧，也可以向左或者向右侧卧。最正确的睡姿应该是向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷……这样的睡眠姿势会让我们的`身体更健康。

六、结束环节

小结：我们知道了正确的睡觉姿势，在以后的生活中，一定要养成正确的睡觉习惯，早睡早起，睡觉香香，身体棒棒！

动物睡觉中班科学教案 篇4

一、活动目标：

1. 观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。

2. 能够分清不同动物的不同睡姿并初步了解这些睡姿的作用.

二、活动准备：

1. 《小猪睡觉》的音乐

2. 有关动物睡觉的各种姿态的图片PPT。

3. 人手一份《动物睡姿的作用》调查表

三、活动过程：

1. 歌曲导入（歌曲《小猪睡觉》）

——你们听一听它在干什么？它是怎么睡觉的？（歌词：闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇）还发出什么声音（咕噜噜）

2. 做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉

——小猪看见了这么多小朋友可高兴了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好？那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好？

3．出示小松鼠睡觉的图片让幼儿仔细观察。

小结：原来小松鼠这样睡是为了保暖。

4. 出示丹顶鹤睡觉的图片.

5. 出示蝙蝠睡觉的图片

观察蝙蝠是怎么睡觉的

——蝙蝠：“我的翅膀特别大但我的脚又特别短，倒挂着睡觉可以在我发现猎物靠近时只要脚一放开就能飞过去抓住他了。”

5）小结：他这样睡是为了方便捕猎。

6.出示调查表

“小动物们睡觉的姿势各不相同，有的是为了保暖，有的是为了躲避敌人，还有的是为了方便捕猎。周老师这里有一张调查表，请小朋友把它们睡觉姿势的作用在相应的内容下打钩。”

7.“其实还有一些小动物和小刺猬一样睡觉时的本领也很大！”

“他是怎么睡的？为什么这么睡觉？”（缩进壳里睡觉，可以防御敌人也能保暖。）

8．结束活动

动物睡觉中班科学教案 篇5

【设计意图】

动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

【活动目标】

1、探索动物睡觉的秘密。

2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。

【活动准备】

1、动物睡觉的课件。

2、歌曲《小猪睡觉》的音乐，轻音乐两首。

【活动重难点】

了解不同动物的睡觉方式，并用动作表现。

【活动过程】

1、以小客人做客导入活动：（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗？

（小猪）你听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）还发出什么声音？（咕噜噜）

2、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。

马——站着

蝙蝠——倒挂

刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立

鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里

猫头鹰——睁一只眼闭一只眼

3、游戏：看谁说的对（出示课件，幼儿说出不同方式。）

4、游戏：看谁学得像

（1）教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，小朋友模仿动物就出来游戏；听到抒情、安静的音乐，小朋友模仿动物就睡觉，睡觉时必须安静，不要大声喧哗。

（2）教师组织游戏，播放音乐。

5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。

【活动延伸】

幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作，比一比看谁学得像。