大班安全教案《特殊电话》
老地方整理的大班安全教案《特殊电话》（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
大班安全教案《特殊电话》 篇1
大班安全教案《特殊电话》（精选10篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的大班安全教案《特殊电话》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班安全教案《特殊电话》 篇2
【活动目标】
深化幼儿对特殊电话号码（110、119、120）的认识，理解其在生活中的关键作用。
通过情景模拟，提高幼儿在紧急情况下冷静应对、自救互救的能力。
激发幼儿的社会责任感，学会关爱他人，传递正能量。
【活动准备】
情景剧道具：消防员服、医生服装、警察制服等。
自制“紧急电话宝典”小册子，包含特殊电话号码及简短使用说明。
音乐与音效：模拟紧急情况的背景音乐和电话铃声。
【活动过程】
一、情景导入，情感共鸣
情景剧表演：由教师或幼儿扮演消防员、医生和警察，通过简短的情景剧展示他们在接到特殊电话后的迅速行动，解救受困人员的场景。
情感交流：引导幼儿感受特殊电话号码背后所承载的希望与力量，激发对救援人员的'敬佩之情。
二、深入探索，知识巩固
宝典学习：分发“紧急电话宝典”小册子，引导幼儿自主学习，加深对特殊电话号码的理解。
小组讨论：分组讨论不同紧急情况下应如何正确拨打特殊电话，并派代表分享讨论结果。
三、实战演练，技能提升
模拟场景：设置多个模拟场景（如火灾逃生、急救伤员、走失寻人等），幼儿分组进行实战演练。
角色互换：鼓励幼儿尝试扮演不同的角色（求助者、救援者），体验不同视角下的紧急应对。
四、情感升华，传递爱心
感恩教育：引导幼儿思考，在紧急情况下除了拨打特殊电话外，还能做些什么来帮助他人？如保持冷静、安慰受困者等。
爱心传递：组织一次“小小志愿者”活动，让幼儿走进社区，向居民宣传特殊电话号码的重要性，传递安全知识和爱心。
【活动总结】
通过本次活动，幼儿不仅掌握了特殊电话号码的使用技巧，更重要的是学会了在紧急情况下如何冷静应对、自救互救，同时激发了他们的社会责任感，为成为有爱心、有担当的小公民打下了坚实的基础。
大班安全教案《特殊电话》 篇3
活动目标：
让幼儿认识并掌握几种常见的特殊电话号码（如110、119、120），了解它们的作用和重要性。
通过模拟情境，培养幼儿在面对紧急情况时冷静思考、正确拨打特殊电话的能力。
增强幼儿的安全意识，学会自我保护，初步形成求助他人的.意识。
活动准备：
特殊电话号码卡片（110警察、119消防、120急救）
情境图片或PPT（如火灾现场、小偷入室、有人受伤）
模拟电话玩具或手机模型
角色扮演服装（警察、消防员、医生）
活动过程：
一、引入话题，激发兴趣
教师以故事导入：“在森林小镇里，小动物们遇到了各种紧急情况，它们不知道该怎么办。小朋友们，你们愿意成为它们的小小守护者，帮助它们解决难题吗？”
二、认识特殊电话号码
展示卡片：逐一介绍110、119、120三个号码，用简单易懂的语言解释每个号码的用途。
互动问答：提问幼儿：“如果你看到家里着火了，应该拨打哪个号码？”“有人受伤了，需要急救，怎么办？”
三、情境模拟，实践操作
分组扮演：将幼儿分为三组，每组分配一种紧急情况图片，分别模拟拨打对应特殊电话的场景。
角色扮演：幼儿穿戴相应服装，使用模拟电话进行拨打，教师在一旁引导，确保幼儿能清晰表述地点、情况等信息。
反馈总结：模拟结束后，各组分享经验，教师总结正确拨打特殊电话的要点。
四、安全小贴士
强调只有在真正需要时才能拨打这些特殊电话，避免误报或滥用。
提醒幼儿记住家庭住址和父母的联系方式，以便在紧急情况下提供更多信息。
五、活动延伸
鼓励幼儿回家后与家人一起制作“家庭安全小手册”，记录家庭中的重要信息和特殊电话号码。
定期进行安全知识小测验，巩固所学内容。
大班安全教案《特殊电话》 篇4
【活动目标】
让幼儿了解并掌握几种常见的特殊电话号码（如110、119、120）及其用途。
培养幼儿在紧急情况下能够迅速、准确地拨打特殊电话求助的能力。
增强幼儿的安全意识和自我保护能力，成为生活中的“小勇士”。
【活动准备】
多媒体课件：展示不同紧急情况的图片及对应的特殊电话号码。
模拟电话玩具或手机模型，用于角色扮演游戏。
故事绘本《小兔子的紧急求助》。
安全知识小贴纸，用于奖励表现积极的幼儿。
【活动过程】
一、引入话题，激发兴趣
故事讲述：教师讲述《小兔子的紧急求助》故事，讲述小兔子在遇到火灾、迷路、受伤等不同紧急情况时，如何机智地记住并使用特殊电话号码求助，最终化险为夷。
提问讨论：引导幼儿思考，小兔子为什么能脱险？它做了什么重要的事情？
二、认识特殊电话号码
多媒体展示：逐一展示110（警察）、119（消防）、120（急救）等特殊电话号码及其对应的`图标，讲解每个号码的用途和重要性。
互动问答：通过游戏“快速抢答”，检验幼儿对特殊电话号码的记忆情况，增加趣味性。
三、模拟演练，实践操作
角色扮演：分组进行角色扮演游戏，模拟家中着火、有人受伤等场景，幼儿轮流扮演求助者和接线员，练习拨打特殊电话并清晰表达情况。
教师指导：强调拨打特殊电话时的注意事项，如保持冷静、说清地址和情况、不要随意挂断电话等。
四、总结回顾，强化记忆
总结分享：请幼儿分享自己今天学到的知识和感受，教师总结特殊电话号码的重要性及正确使用方法。
安全小卫士：颁发安全知识小贴纸给积极参与活动的幼儿，鼓励他们成为生活中的“安全小卫士”。
【活动延伸】
家庭作业：请幼儿回家后与家人一起制作一张“家庭安全电话卡”，写上家庭住址、父母联系电话及特殊电话号码，贴在显眼位置。
后续活动：组织一次校园安全演练，让幼儿在实际操作中进一步巩固所学知识。