幼儿园参观活动方案

老地方整理的幼儿园参观活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园参观活动方案 篇1

活动地点：

小学部活动对象：

大班全体师幼设计意图：

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

活动目标：

1.通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的`基础。

活动准备：

1.联系小学部老师，提前做好准备。

2.每人一把小椅子。

活动流程：

一、开始部分

1.问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分

1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2.观看小学生上课

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分

1.组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸：

1.组织幼儿画一画自己心目中的小学。

幼儿园参观活动方案 篇2

活动目标：

1、让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。

活动准备：

1、事先出通知

2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。

活动时间:20xx年4月24日

活动地点:总部 桃浦中心小学 分部 联建小学

活动过程：

1、参观小学生入校及升旗活动

(1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。

(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)

2、参观小学生上课

(1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习，特别累。)

(2)聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。

3、参观校园环境

(1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的`标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。

(2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。

4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)

幼儿园参观活动方案 篇3

一、演习目的

为了增强全体师幼安全防范意识，锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质，掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。

二、演习的时间：

20xx年xx月xx日

三、演习地点：

本园教学楼、操场

四、内容安排：

防火逃生演练

五、参加演习人员：

全体师幼和消防人员。

具体安排：

1、成立安全领导小组

组长：吴锦华副组长：全局刘晓玲

成员：何立义宁志才和各班班主任

2、工作分配

主持：何立义

疏散跟督：陈银虎摄像：吴吉群

六、实施方案

1、演习要求：

(1)全体教职工高度重视，把这次演示摆在当前业务工作的重要课程上来抓。

(2)演习过程中，明确个人的任务和分工。

(3)演习过程中，望全体教职工高度重视真，疏散时注意孩子们安全，千万不可发生推、挤、嬉闹等事故，确保安全。

2、总指挥：全局

3、现场实施(演习程序)

七、演习准备内容：

时间：上午9：30

1.各班教师给孩子们讲读消防安全知识。

2.班主任和副班老师向孩子讲解室内防火自我保护办法。可自行在班内演练。

从你意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到没有烟火的.地方为止。

3、老师要按预先的分工，迅速到教室各个角落检查避火的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

八、演习时间

9：55分开始

疏散撤离：(铃声响起)新教学楼疏散安排：葵花、彩虹、草莓班从新楼楼梯下到操场，请草莓班在应急疏散时带孩子从楼梯左侧下到操场，嘟嘟熊、泡泡鱼、阳光班从消防应急通道下到大门前，嘟嘟熊班走楼梯左侧撤离，以防拥堵。老楼疏散顺序安排：小天使、小精灵从楼梯右侧下来，小英才从楼梯左侧撤离。由各班教师指挥迅速从教室逃离到宽敞的操场，逃离时副班老师领队，保育员在中间，班主任押后，要确认所有幼儿撤离以后，最后离开。各班疏散到操场后，必须在规定的地方集合(做操的位置)。

1、认真组织、慎重实施、不出事故。

2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。

3、指挥到位、监控到位、责任到位。

九、消防员讲解防火逃生和灭火常识。

附：安全防火儿歌

小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里，生命安全为第一。

幼儿园参观活动方案 篇4

活动目标：

1.了解超市的功能及物品的分类。

2.知道如何购物及礼貌英语。

3.学习关于超市的用语单词。

Supermarket shelves 超市货架

Supermarket trolley 超市手推车

The supermarket clerk 超市售货员

cashier desk 收银台 shopping basket 购物筐 入口entrance出口export

4. 知道在超市购物不要和大人分开，不和陌生人走，如果走失知道怎么办。

活动时间：20xx.12.16上午10:00-11:30

参加对象：艾法薇尔幼儿园中班幼儿及老师。

活动准备：1.教师提前把规则告诉幼儿，防止安全隐患。

2.让家长为每个幼儿准备10元-15元，让幼儿体验如何购物。

3.相机及幼儿任务卡片。

配合工作人员：爱丁堡班： Nina Tina Lucky Cici 段阿姨

艾法一班： Vicky Guoguo Y0yo 毕阿姨

机动照相： Martha Coco

活动过程：

一、以去超市购买食物为题，与幼儿讨论：

1. 我们可以在超市买到什么？

2. 超市的食物怎样分类摆放？

3. 超市有什么设备为我们提供购物方便

4. 购物时，要注意什么？没有付钱之前能不能拆开包装？

5. 如果在购物时，有陌生人和你搭讪应该怎么办？如果在超市走失应该怎么办？

二、参观超市

1.教师介绍超市的入口和出口，知道购物的工具有小推车

2.引导幼儿注意观察超市里的物品是怎样摆放的`，需要的东西要到什么地方去买。

3.帮助幼儿认识"理货员"的工作。

4.了解收银员的工作，知道怎样结账及礼貌用语。

三、自己购物

1. 把任务卡发给幼儿，让幼儿按照上面制定的物品进行购买，排队结账。

2.不知道要买的物品摆放在哪里时怎么办？

3.付钱时要给谁，付钱后要说什么？

四。回幼儿园，与幼儿一起分享到超市购物的经验。

阳泉艾法薇尔幼儿园教务处

幼儿园参观活动方案 篇5

大班幼儿参观小学活动方案为了让大班幼儿了解小学生活，做好入学前的准备，特制订周原镇中心幼儿园参观小学活动方案：

一、活动时间：

20xx年6月18日

二、活动地点：

周原镇军辉小学

三、活动内容：

参观xxx小学，了解小学生生活。

四、活动目标：

1、通过带幼儿参观小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的欲望。

2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

五、参加班级及人员

1、参加班级：大班（全体幼儿）

2、带队领导:xxx

3、带队老师：xxx xxx

六、活动流程：

1.家长将幼儿送到小学，大班老师负责接管。老师教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好孩子。

2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

⑵不能大声说话，影响小学生学习。

⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

3.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

4.观摩一节课。看看一年级的小学生是怎样上课的'，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的欲望。

5、参观小学生上课间操。

6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。

7.回到幼儿园后的延伸活动：

⑴表达与交流：

①你在小学都看到了什么？

②该怎样做个小学生？

⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。