科技节活动方案

老地方整理的科技节活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

科技节活动方案 篇1

一、活动主题：创新、体验、成长

二、活动口号：

创新一小步，前进一大步；用创意点缀人生，让科技融入生活；

我的实验，我做主；一点小创意，用餐更和谐；一点小创意，课间更和谐；

科学探索乐趣多，和谐发展你我他；科技引领、携手创新、共建和谐。

三、活动时间：xx年12月中旬—xx年1月上旬

四、组别设置：

低段组：1—3年级；中段组：4—6年级；高段组：7—8年级。

五、组织机构设置

1．领导小组：丁闽方、徐晓阳、潘新潮、徐茂林、周明良

2．项目组：吕慧卿、叶丽兰、杨志军、陈晓明、刘永亮

3．宣传组：刘海富、张玉琴、江敏

4．后勤组：陈成华、富伟成

5．推进组：施继红、詹丽立、吕国花、吴宇、蓝春红

六、活动过程安排：

1、准备发动阶段（12月10日—12月22日）

（1）策划、制定活动方案。（团队室）

（2）制作宣传横幅、电子字幕、海报展板等，营造节日氛围。（宣传组）

（3）利用升旗仪式，举行本届科技节活动启动仪式。（团队室）

（4）向各班主任发放活动方案文本。（团队室）

2、班内训练、选拔、报名阶段（12月23日—xx年1月5日）

（1）比赛项目由各班级自行组织辅导训练；

（2）各班级请于xx年1月4日（周五）之前，将选拔出的选手名单上报到团队室汇总；

（3）初中新校区金牌评委培训（团队室）

时间：1月5日（周日）中午午间静校期间；地点：一楼化学实验室。

3、展示、评比阶段（1月6日—1月11日）

（1）黑板报于1月11日（周五）放学前评比。

（2）各班级的摄影作品于1月11日（周五）前上交至朱增东老师处评比。

（3）其他各项目比赛具体安排详见后面的表格。

七、计分方法：

计分项目一等奖（计7分），二等奖（计5分），三等奖（计3分），集体项目加倍积分，计入班级团体总分。

八、奖励办法：

1、各项比赛按参赛件数或人数分年级以1：3：6的比例分别设一、二、三等奖若干名，按照四舍五入取整数。初中校区“排队打饭优化设计实践大赛”分年级取前三名，对应一、二、三等奖加倍计分。中、低年级“我的课间我做主”1—3，4—6年级各以2：4：6取一、二、三等奖计分。

2、班级团体总分七、八年级各取前3名，中、低段组各取前5名。

3、老校区小学各比赛项目最终成绩请交到杜玲窕老师处汇总统计；

新校区7、8年级各比赛项目最终成绩交到吴宇老师处汇总统计。

九、各项目具体安排：

初中7、8年级详见附件1；

小学1、2、3年级详见附件2；

小学4、5、6年级详见附件3。

附件2：1、2、3年级活动项目设置及安排

项目名称

活动规则和要求

参加对象

时间安排

活动地点

工作人员安排

现场赛

图书跳蚤市场

（1）发动班里学生踊跃捐出课外书，以达到交流沟通、资源共享的目的。

（2）以班级为单位设售书点，设计好宣传海报和广告语，班主任做好定价指导工作，因是旧书，建议打折出售。

（3）安排部分学生售书，其余学生带少量零花钱参与各摊点购书活动，班主任做好售书指导工作，维持活动现场秩序。

（4）售书所得款项作为班费，统一用于给班级图书角添置新书。

1—3年级全体学生

1月9日下午活动一

操场

徐继超、

各班主任

“科学课间，高效课堂”

1、设计适合课间活动的小游戏，游戏要求：健康、安全、文明、有趣；适合各自年级的`年龄特征，体现团结协作；不受场地限制，易推广，兼顾卫生。

2、以班级为单位，每班设计一个小组游戏，游戏人数在5～10人，单次游戏时间在3分钟以内。

3、可以对传统活动项目进行改进，也可以自主创意新的课间活动项目。游戏可以是室内游戏，也可以是室外游戏。

1—3年级每班一个游戏

1月8日下午活动一

操场

纸船载重

1、用两张纸折两只纸船，限时3分钟。

2、把纸船放入水中，由学生本人在纸船中加硬币，以承载的硬币多少取成绩，最后一枚不算。

3、每人分别有两次机会，取载重多的一次计成绩。

4、材料：统一提供两张a4纸、一盆水、壹圆硬币和抹布。

1—3年级各班5人

1月8日下午活动一

健身房

非现场赛

科技节黑板报评比

1、与科技有关，主题自拟；2、要求版面布局合理，图文搭配合理，配色清爽，整体协调。

自行组织

1月11日放学前评比

科技节活动方案 篇2

一、活动目的：

为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，更好的`培养学生动手动脑的能力，推动我校科普教育的发展。

二、活动主题：

科技给我力量，创新实现梦想

三、活动形式：

“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动

四、活动要求：

1、时间：9月27日

2、地点：学校食堂一楼。

3、参与人员:三到五年级每班8人。

4、现场制作承重赛基本要求

1）统一用提供的材料：A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。制作时间60分钟。

2）纸结构要求

A、利用两张A4纸制作一个结构模型。

B、不低于14厘米高，结构形式不限。

C、一个小时内独立完成。

3）测试承重要求

A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）

B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可以继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。

C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。

奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。

评委：全体美术教师

科技节活动方案 篇3

以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学知识，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的`科技生活，培养学生的探索精神、科技意识和创造性思，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节，时间为一个月。科技节的活动是面向全体师生，为调动我校广大师生积极性，鼓励创新，拟予优秀作品的师生一定的奖励，奖励方案如下。

一、面向教师比赛项目有三个：

1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。

2、“课改杯”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人。

3、经费预算支出1050元。

二、面向学生的比赛项目有四个：

1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。

2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。

3、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。

4、经费预算支出1550元。

三、班级组织奖

依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。

四、所需预算总额为：

1050＋1550＋350＝2950元。

XX高中科技节组委会

20xx年 月 日

科技节活动方案 篇4

一．活动目的

以提高同学们的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智，崇尚科学，反对迷信，体现学校一直倡导和追求的“乐学”的教育理念，把我校科技教育推向更高的水平。

二、科技节组委会

（一）、领导小组

主 任：肖正章

副主任： 谭文辉 何立军 袁自然 刘建英 旷云君

委员： 张 频 张 琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陈 亮 侯周文艾正强

（二）、工作小组

组 长：谭文辉

副组长：张 琦 熊立祥

成员： 伍迪彪 周 玲 周 凤 朱志光 周欣荣 谭正茂 王纬锋胡云磊

周 军 鄢国庆 刘再望 谢佳龙 欧慧群 胡林志 马剑雄 赵川明 陈 兵

李铁光 赵艳群 倪 峰 刘 镔谭凤之 赵 敏 左铁军 各班班主任

三、活动时间

20xx年11月

四、活动项目

（一）科普宣传类：

1、开展科普知识的宣传活动，利用宣传标语、橱窗出刊等形式营造气氛。（办公室、教务处、教科室、）

2、举行科普知识电视讲座（世界尖端科技知识讲座）。（理、化、生、地教研组负责）

3、利用学校多媒体平台，组织学生收看科普知识相关的视频节目。（新闻信息处负责）

（二）实践活动类：

1、举行科技节黑板报大赛。（校团委负责）

2、组织学生创作科学幻想绘画。（七、八年级以班为单位每班选2个作品参赛）

3、“向科学进军”演讲大赛（七年级）（语文组组织，以班为单位每班选1名选手参赛，分年级进行评奖）、科普知识竞赛（八年级）

4、班徽、班旗设计比赛（美术组）

5、电子制作竞赛、打字比赛。（七、八年级各班选2名选手参加比赛，由信息技术老师组织培训、比赛）

6、科技小制作、小发明作品比赛。（七、八、九年级，以班为单位每班报送2件作品并附简要文字说明，可利用各种材料制作美术工艺品、生活用品等 ）

7、实验操作比赛（七、八年级物理、生物，九年级物理、化学，各班选一组（3人）代表参赛）

8、组织参观天文台，观看月相（七年级、地理组）

9、海、陆、空模型比赛（七、八年级）

10、转魔方比赛（七、八年级）

五、实施过程：

第一阶段：（20xx年9月26日—— 10月30日）

前期准备，整体计划，各项准备工作。

第二阶段：（20xx年11月1日—— 11月7日 ）

宣传，动员，布置相关活动

第三阶段：（20xx年11月9日—— 11月28日）

举办相关活动，进行各项评比。

第四阶段：（20xx年11月28日）

表彰，颁奖。

六、活动要求：

1、各相关部门要高度重视此次科技节，对每项活动都要及时、认真地制定具体的工作计划和实施细则（于10月10日前以书面的形式交教科室），确保活动圆满成功。

2、各班要结合学校实际，以“科技节”活动为契机，充分认识科技对学生一生的发展具有的.促进作用，努力配合各项活动、比赛，组织好本班的科技节活动。学校将对各班在科技活动中的表现和取得的成绩进行量化计分，分年级评选出科技节优秀班级，对于不认真组织参加相关活动的班级将提出通报批评并作出相应的处罚。

3、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培育学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

七、具体奖项：

（一）、集体：

1、科技活动优秀班级（积极参加各项活动并取得不错成绩，分年级评选总班级数的25%左右）

2、科技黑板报 （各年级，1、2、3等奖）

3、“向科学进军”演讲大赛（七年级，1、2、3等奖）

4、班徽、班旗设计比赛（各年级，1、2、3等奖）

5、实验操作比赛（1、2、3等奖）

（二）、个人：

1、科学幻想绘画 （1、2、3等奖）

2、电子制作竞赛 （1、2、3等奖）

3、打字比赛 （1、2、3等奖）

4、科技小发明、小制作比赛 （1、2、3等奖）

5、航空、航海模型比赛（1、2、3等奖）

6、转魔方比赛（1、2、3等奖）

附件：

（一）、班级参加科技活动量化细则

1、各班基础分为60分，在此基础上根据参与情况和取得的成绩进行加、减分。

2、集体活动项目取得一、二、三等奖的，每项分别加20分、10分、5分（根据班级数，一、二、三等奖的比例为1:2:1）

3、个人项目取得取得一、二、三等奖，分别给所在班级加10分、5 分、3分（根据参赛数量，一、二、三等奖的比例为1:2:1）

4、集体项目有一项或一项以上不参加的班级，在全校通报批评，取消该班评选“科技活动优秀班级”资格，取消当月星级文明班级评选资格，并在很大程度上影响班级的期末各项评优。

5、个人活动项目不参加的班级，每缺一项，扣班级积分10分，对该班通报批评，并与期末班级评优挂钩。

科技节活动方案 篇5

时间：20xx年3月22日14：40

一、 参赛对象

1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。

二、项目组织

三、竞赛规则

1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。

2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。

3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。

4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的`遥控器。

5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运动员，按序进行竞赛。

6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。

7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。

8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。

9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。

10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。

11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。

12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。

13、行驶路线图：

四、人员安排

裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹

计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、吴学俊

遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲

摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备

带队：各班主任

电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇

（内容）

创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节

勇往直前风驰电掣

雷速登遥控车竞速赛

时间：14：40-16：00

地点：操场

人员：只要你有雷速登，就可以报名！

五、 评奖和奖励

不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。