活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动背景和意义

为丰富文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛。通过开展趣味游泳比赛，增强朋友之间的相互联系，陶冶高尚情操，展示各自才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养集体荣誉感，激发激情，营造和谐快乐的party环境。

二、活动主题

趣味游泳比赛活动

三、活动时间

20xx年6月

四、活动项目内容

1憋气接力赛

每队先派一名队员潜水憋气，出水后另一名队员立刻入水中憋气，每人轮流到后，累计憋气时间最长队获胜；

2推人过河接力

每队派2人，一人坐在游泳圈内，队员从泳池一边推着泳圈至另一边，另外两人接过泳圈同样的方式推着泳圈游回起点，依次进行。

3水中拔河

每队一组，在水中进行拔河比赛。三局两胜制；抽签对抗，淘汰赛。

4集龙珠

由裁判将一批乒乓球散落在水中，每队派6名选手参赛去抢，直到将水中乒乓球收集完为止，最后累计收集最多的一个队获胜。

5泳圈接力

每队十五人，带上救生圈进行接力。最先完成的.队伍获胜。救生圈必须带身上。

6海底捞月

主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，每队派五名参赛者从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（5分钟）累计捞到硬币多的队为胜。

7水中投篮

每队两名参赛者。一人入水在规定的点进行持球投篮，不得移动。另一人在岸上用泳圈模拟篮圈，可进行移动配合水中的队友。每队投篮十次。累计投进一个的一分，得分加入本队总得分。

五、活动方法

1集合整队，将会游泳者和不会游泳者平均分为4各队。每队选出队长，队名，口号，目标。 2比赛开始。每队按照游戏的要求派出队员进行比赛。

3每个游戏均有胜负分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。 4比赛结束，累计最后得分评出名次。

5现场颁奖，相互祝贺。

六、活动物品

游泳圈20个，乒乓球五十个，一元硬币100个，拔河绳一根，排球4个。

七、奖项与奖酬

（一）奖项

1、趣味游泳比赛按名次积分设一、二、三等奖和综合最佳团队奖。

2、凡参与此次活动的人员均可获得参与奖品。

（二）奖酬

一等奖：奖品为价值200元体育用品，价值100元的游泳卡。 二等奖：奖品为价值150元体育用品，价值100元的游泳卡。 三等奖：奖品为价值100元体育用品，价值100元的游泳卡。 参与奖：价值50元的体育用品。

（三）颁奖方式：现场颁奖。

八、参赛注意事项

1、参加比赛人员为XX美容公司职工。

2、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

3、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

4、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。

5、ＸＸＸ物业拥有本次活动的最终解释权。

活动策划 篇2

体育活动：动一动

目标：

根据儿歌的提示做身体运动。

通过动作模仿增进大肌肉的活动能力。

愿意和小朋友一起做运动。

准备：

儿歌：《动一动》

过程：

和幼儿交流运动。

◎你喜欢做什么运动?

◎爸爸、妈妈平常会做哪些运动呢?

◎你知道运动对身体的好处吗?

通过做身体运动学习儿歌。

◎教师表演儿歌《动一动》的动作，请幼儿说说刚才老师身体的哪些地方在动。

◎请幼儿选取自己最喜欢的'动作进行模仿。在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。

◎和幼儿一起边念儿歌，边动动身体。

以角色情境配合语言节奏，一起来做运动。

◎假装是大象。来个大大动一动。

◎假装是小老鼠，来个小小动一动。

◎假装是花豹，来个快快动一动。

◎假装是机器人，来个慢慢动一动。

◎假装是毛毛虫，来个弯来扭去动一动等。

活动策划 篇3

一.活动背景及活动目的：广西龙湾小学条件艰苦，学校环境差，基础教学设施不完善。贫困生很多，但是龙湾小学的孩子们也希望得到和普通孩子一样的待遇，他们渴望读书，渴望知识。而我们的这次活动就是要为孩子们带去快乐，带去温暖。龙湾小学规模不大，因此我们组织支教活动。通过义卖形式，筹集基金，购买一些缺乏的图书等用具赠给学校的孩子们，让该龙湾小学的学生能够了解更丰富多彩的文化知识。

二． 活动形式：收集旧书，摆摊义卖。通过海报，传单的形式向在校学生宣传本次活动的意义，目的，向学生募集图书资料，整理后在校内定点设摊义卖。

三.活动时间： 5月18日

四.准备物资：书籍，计算器 账本 笔 登记纸 本子

五.活动地点：荔山，西南饭堂门口

六.活动流程： ① 4月19 日 完善策划书内容、宣传捐书活动工作安排② 4月 27 日~30日 捐书活动宣传③ 5月4 日 开展募集活动，收集旧教材等④ 5月 9 日 制作海报等宣传义卖活动，与各方面协商准备义卖活动⑤ 5月 18 日~22日 开展义卖活动

七.具体活动开展：

时间项目工作内容备注4月 27日~ 30日捐书宣传1.发表宣传倡议书，2.网络宣传：a. QQ，Q群b.院主页，论坛捐书要求：

质量：适合大学生的教材及阅读为主，内容积极向上，健康5月 4日~8 日筹集旧书籍捐书负责人收集旧书籍或教材，做好资料整理和统计工作捐书汇总表见附录一5月 9日~ 22日义卖（面向校）维持一周宣传：网络宣传a. QQ，Q群 b.院主页，论坛3.文字宣传：a.海报 b.电子栏1.旧教材定点义卖：义卖规则：按书本新旧程度进行适合定价。准备工作：① 申请场地（提前一个星期）② 分类书籍，登记好现场：1. 现场布置：摆摊，海报，设置一处为收银台2. 设置一个留言版最后清场工作：1. 拍照，清洁2. 整理钱物周三中午小七，东兴，钊阁搬书罗斌，东兴周三下午小七，东兴，钊阁罗斌，东兴周四中午清曼，国妹，罗斌钊阁，李松周四下午清曼，国美，罗斌钊阁，李松周五中午德慧，李松，邹俊娜东兴，李松周五下午德慧，李松，邹俊娜东兴，李松

八.经费预算

项目单价数量总价海报10550总价50

九.活动中应注意的问题及细节

①收集的义卖书籍数量少：若义卖的书籍太少则动员自己院及身边的朋友等宣传，至少要达到一定的数目。②收集的书本破烂：予以粘贴修补，或超低价处理。③要求义卖的`活动公开：将每日卖出的书籍公开化，或将整理的账目公开粘贴于公告栏。④义卖剩下的书籍：义卖剩下的书籍则予以卖给二手书阁处理。⑤注意义卖物品的保管

⑥在义卖过程中，成员要耐心回答购买者的一切问题，说明义卖所得钱物的去向。

⑦可能义卖现场会混乱，负责人做好准备

⑧切忌认准假币，让同学们准备好零钱，让队员都基本学会辨析真假币

十.后备方案

1. 若义卖方案不通过，将书本卖给二手书阁，二手书阁价格分配：①委托二手书阁帮我们卖则我们分配所得资金仅为卖出的60%③ 直接卖给二手书阁则按书的有用价值1~3折收购，无继续出售价值则以0.4~0.5元/斤收购。

活动策划 篇4

活动名称：XX山东理工大学图书馆阅读月——书香雅舍阅读沙龙青春季

主办单位：山东理工大学逸夫图书馆

承办单位：山东理工大学德馨国学社、金点子调研室、朗读协会、机器人爱好者协会、机械学会、双节棍协会、大学生应急救援者协会、

活动时间：XX年4月23日—XX年5月23日，时长一个月

一、活动前言：高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。正如他所说，书籍是成就人类百年来智慧的载体，它书写着人类的历史，刻画了人类的经典，记录人类的经验。读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。读书足以怡情，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

二、活动目的："在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。"一本好书，应该是值得我们反复品读的，因为它带给我们的不只是一时的受用或感动，而是整个人思想境界的提高，它在我们思想方面更是一笔珍贵的财富。

1、与经典为伴，与著作为友，为了建设学习型读书团体，让老师学生更好的共同学习，故开展“阅读月”活动来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍和学生队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻炼学生素质培养，共同推进学校内涵发展；

2、读书沙龙旨在营造良好的读书氛围，使更多的社团会员享受读书的.乐趣，从书中汲取知识，同时为喜爱读书的同学提供一个交流及展示自己的平台，达到发展和完善自己的目的。

三、活动开展策划书：1、务必在每次活动开始之前利用短信或飞信形式通知到参与活动的各社团负责人，以便保证活动的正常开展。

前期工作

2、列出每次活动参与的社团名单，并在每次活动开始之前要把此次参与的各社团会员或非社团学生分成多个小组，保证活动有秩序有组织的进行。

中期进行工作：承办社团：德馨国学社。（社团负责人：黄亚博 ）

1、文学经典解读《人生惟有读书好-以<<为例》

活动时间：XX年4月23日（周四）下午两点到四点半

活动地点：逸夫图书馆报告厅

参与人员：指导老师、金点子调研室、机器人爱好者协会、机械学会、双节棍协会、朗读协会、大学生应急救援者协会以及非社团人员。

参与人员：指导老师、校社联负责人员、德馨国学社以及非社团人员。

参与者根据分组情况在指定的位置听图书馆员经典名著，馆员也会给出本馆经典藏书阅读书目。在西校区的文学经典讲座是《人生惟有读书好－以＜围城＞＜边城＞为例》（如时间安排方便，可以在东校区做《路遥和他的平凡的世界》阅读推介。）为鼓励同学经典阅读的热情，在讲座结束后的互动时间，7位提问和交流的同学将被赠予奖品一份，现场随机抽出3位幸运读者，同获奖品一份。

2、理工学子同读一本书：《平凡的世界》不平凡 承办社团：大学生应急救援协会、双节棍协会

（大学生应急救援者协会负责人：李江 双节棍负责人：周长璐 ）

活动时间：XX年4月25日（周六）下午

活动地点：逸夫图书馆

参与人员：指导老师、金点子调研室、德馨国学社、机械学会、双节棍协会、朗读协会以及非社团人员。

为更进一步加强阅读深度，在活动中期，开展以“同读一本书”为主题的讨论会。参与者在老师和馆员的指导下展开有关阅读书目的讨论，交流阅读后的心得与感受。

（1）、首先请老师或馆员宣布讨论会开始，切入主题。

（2）、由老师或馆员挑选近期读的书目，先就老师本人而言对此书的看法与感受，然后正式开始。参与者之间互相讨论10-20分钟后，各社团分别派出至少一位代表发言，谈论读书后的心得。（每位同学不少于五分钟）

（3）、自由谈论时间。由参与者自由谈论，积极说出自己的感悟。

（4）、老师或馆员总结大家所言。

（5）、结束。

整个过程时长大约两小时。

3、“阅读存款”读书会：我与阅读的故事 承办社团：机械协会（负责人：姚树磊）

活动时间： XX年5月7日（周四）下午两点

活动地点：逸夫图书馆地下一层

参与人员：指导老师、金点子调研室、德馨国学社、机器人爱好者协会、朗读协会、大学生应急救援者协会、双节棍协会以及非社团人员。

本周，我们会组织一场读书会活动。只要是在往周阅读过的书目中，任选一个主题，就这个主题展开讨论和延伸。

（1）.主题：爱，连着你我他

（2）.图书.馆员点出主题。

（3）.读者就读过的书与大家进行交流与分享。

（4）.“阅读存款”练习，由图书馆员示范。

（5）.读者之间相互进行“阅读存款”练习。

（5）.5组读者向大家做“阅读存款”练习。

（6）.图书馆员总结、大家发表看法。

整个过程时长大约两个半小时。

4、张若友老师的图书馆知识与阅读讲座：活动时间：XX年5月14日下午两点

活动地点：逸夫图书馆报告厅

参加人员：指导老师、社联负责人、金点子调研室、机器人协会以及非社团人员。

5、我是一本“真人图书”，请来借阅我承办社团：金点子调研室、机器人爱好者协会

（金点子调研室负责人：原云飞 机器人协会负责人：柳燕飞）

活动时间：XX年5月23日（周六）下午两点

活动地点：逸夫图书馆地下一层

参与人员：指导老师、朗读协会、机器人爱好者协会、机械学会、德馨国学社、大学生应急救援者协会以及非社团人员以及网上选定的同学。

本次活动“真人图书”采取网上海选方式，由社联在学校贴吧发帖，征集有意向报名的同学，有意向报名的同学在贴吧内写下自己的读书故事，并留下联系方式。最终选定10人参加最终的真人秀活动。（选中的10人授予相应的奖励）

本次活动读者也会采取海选方式，最终选定60－180人，分成三组参加真人秀活动。

本周进行三场真人秀活动，活动方式为：每场分为多个小组，每组为6人，每位“真人图书”讲述自己的阅读故事和与阅读后的感悟，并说出自己给大家推荐这本书的原因，鼓励大家去订阅。

最后，四点到五点，由图书馆馆员张若友老师进行一次主题为“传统图书馆与读书”的讲座，主要内容为介绍图书馆知识、逸夫图书馆情况以及推荐国学系列图书，让大家更好的体会国学精髓。

四、经费预算：暂无经费使用。

五、注意事项

1. 若要加大影响力度，最好多邀请几个社团，以社团会长作为班级主要代表，带领会员参与，学校内其他同学也可以来参加这个活动。

2、 为避免冷场，可以事先安排好发言人员，建议每个社团有一个代表，做好准备。

3、 作为校级活动，应拍下相关相片作美好回忆，同时为活动后期宣传提供相关资料。

4、 为了在活动后写好总结，应安排相关人员作好活动全程记录，负责邀请社团人员的同学注意，一旦活动时间地点等有所变动，需第一时间通知会长，并且作好接待会长的相关工作。