活动策划
老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
活动策划 篇1
主办方：团总支办公室
合作方：物管部，宣传部，新闻记者团，科技实践部，文艺部 团总支是学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起到很大的作用，在同学中间也有不小的反响。为了进一步履行服务引导青年学生的成长成材结合我系青年团员的实际情况，从各方面加强我系青年团员的先进意识和团队意识,我们办公室针对此点,特此展开活动，增加学生会与各班级同学的交流互动。
活动背景：由于办公室是作材料方面的部门，平时不怎么适合举办文艺娱乐方面的活动，因此没有文艺部等部门的受欢迎度，随着各部门活动的进行，现在是一个很好的通过各部员的共同努力展现办公室并彰显风采的时候，但这一时期，又是一个在竞争中求胜的时候。
活动名称：玩知识？我行！（取个有吸引力的 可修改）
活动目的
增强班级与学生会的友谊，班级之间加强团队合作 宣传主动、多元化的学习方式，并有效促进师生交流
活动特色
办公室是一个作材料方面很出色的部门，在活动过程中涉及到上网找资料等能充分体现办公室特色；打破以往较传统的知识竞赛形式，开创活跃多元化获得答案的竞赛方式，既适应了现代化、信息化的时代背景又符合大学里的学习模式；活动过程中要求参赛选手之间紧密协作快速准确的找到题目的相关内容，体现团队精神；活动过程中可能会遇到问题，这时需要办公室部员出面解决，加强部员与各负责班级之间的友谊。
活动流程
1请学校任一舞团进行开场表演，火热现场气氛。
2办公室主任主持活动，说明活动规则，活动意义，及奖项设置。 3 开始竞赛
4 竞赛完后宣布获奖名单并对这次活动进行评价 （时间稍微长些，这段时间内由专人制作这次活动的PPT ，制作ppt的照片由宣传部在比赛过程中采集）
5 结束后将宣传部拍到的比赛过程的照片以PPT的形式直接展示。回顾比赛点滴，进一步增加班级与学生会的友谊。
4活动内容
（1）分组：每班班长及团支书必须参加并另选2位参赛人员，由办公室部员带领自己所负责的班级的参赛人员组成多个小分队
(2) 比赛内容：选手可以通过网络，图书馆，问同学，问朋友等途径与同组参赛选手合作在规定的时间里答出所有竞赛题目
（3）比赛时间：45分钟(可修改)
（4）比赛地点：图书馆前（利与比赛需要，节约时间）
（5）比赛规则：比赛过程中每组内部可分工完成比赛题目，根据各参赛选手的特长灵活安排各成员的任务，如擅长网上找资料的、擅长与老师打交道的、朋友较多人际关系好的等；比赛过程中如遇到非比赛内容上的问题交由带领本队的部员（队长）处理；比赛结束时必须到比赛地点交卷，若因找资料询问等原因而未准时到比赛地点集合的做弃权处理（大致内容，可讨论后修改）
后勤工作
（1）检查工作进度，完美情况，提出整改意见，并督促实施。
（2）负责宣传资料，宣传到位
（3）负责礼品的准备并运送到现场，组织发放。
（4）负责PPT资料的涉计制作，并准时播放。
（5）负责新闻记者团的邀请、联系、接待。
（6）负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作。
（7）负责处理有关突发性事件。
(8)对内做好团队建设，对外塑造办公室勤谨形象
生化学院团总支 办公室 陆维维
20xx年11月13日
活动策划 篇2
一、活动名称：
手工我最大
二、活动目的：
展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，丰富我校广大同学的课余文化生活。
三、活动时间：
4月16日晚上（星期五）
四、活动对象：
全校同学
五、活动方式：
本次活动面向全校同学征集手工作品。以个人或团体（最多四人）形式报名参加比赛。
六、主办单位：
社团联合会
承办单位：手工协会
协办单位：数学与计算机科学系学生自律委员会宣传部
七、活动流程：
前期准备工作
1、宣传工作
4月7日，张贴海报并请各协会会长帮忙通知。同时下发系发文。
2、4月9日，整理报名名单。
3、准备活动所需材料。
4、召开会内会议，分配工作。
活动期间
1、作品收齐后，邀请各协会会长进行评选，选出优秀作品进入下一轮比赛。
2、召集进入第二轮的参赛选手，将比赛流程及规则通知下去；
各组带上作品上台进行介绍，要求以才艺表演的形式来表现作品。
期间，邀请乐队进行表演，并开展生活小常识竞答。
3、邀请各系宣传部部长以及社联会长，作为比赛当天的评委；
4、进行活动总结。
后期工作
1、召开颁奖大会。
2、在校主干道展览获奖作品。并同时开展生活小常识竞答。
3、将后期活动材料做好并上交。
4、归还参赛作品。
八、活动细则：
1、报名时间：4月7号—9号中午12点
作品上交时间：4月14日中午12点
2、比赛规则：
A、一个人或团体（最多四人）参加比赛。
B、不得将购买的成品或半成品进行加工参赛，一经发现取消其获奖资格。
C、比赛分两轮进行。
D、赛后依分数高低依次录取各奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及最佳才艺奖）。
3、比赛形式：进入第二轮的，一次一组上场进行，可借助幻灯片等道具。要求参赛者以一个能展示作品特色的才艺表演的形式进行作品介绍。
4、作品评分标准：
A、作品取名意义深厚，寄意深刻；
B、作品能很好地体现主题；
C、制作工艺精良
D、造型生动、美观、富有创意
E、作品介绍（包括表演），语言表达能力
F、团队协作能力
九、活动预算
海报 15元
饮料等 15元
奖品 50元
打印及材料费 10元
奖状 10元
话筒 20元
总计 120元
校手工协会
活动策划 篇3
一、主题：幸福成长在校园
参加人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
活动时间：20xx年9月9日下午4:00
二、目标
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
三、活动准备
1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2.各团队自选统一服装
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5.摄像：
6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的'对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
7.鲜花1束
8.《追求者的足迹》130本
幼儿园庆祝教师节主题活动方案
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、幼儿访谈：中、大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
2、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，组织教师经验交流会。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
3、通过教育活动使幼儿知道9月10日是老师的节日。
4、学前班幼儿能够在老师的指导下绘制绘画作品以表示对老师的尊敬。
三、活动时间：九月
四、活动流程：
1、召开会议，布置工作。
2、组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
3、组织教育经验交流。
活动策划 篇4
一、主办单位：
二、活动对象：某某大学在校学生
三、活动主题：为了实现由网络的虚拟到现实中的转变，促进各网友（校友）之间的交流，增强校友之间的配合意识，故在重阳节前日组织这次活动
四、活动时间：20xx年10月20日周日（考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日）
五、参加对象：
六、活动时间安排：
早上8：00在公园门口集合
早上8：30准时上山，目的地xx山顶
早上9：30左右到达目的地
9：30--12：30在山上组织游戏等活动（时间根据现实情况变动）
七、游戏内容：
1、双人传气球（大家围成一个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的）。
2、背摔（危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的感觉！）
八、活动所需物品：
1、桌布
2、湿纸巾
3、酒精棉球
4、创可贴
5、胃药等（根据人数定，费用大家AA制）
乘车路线：xx线，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx路，大家可以选择就近的公交线到xx站下。
注意事项
请准备参加活动的人员及时的报名，以及准时到达活动地点，若有突发情况请第一时间告知。
活动是主要是登高，请大家穿上好运动装备，蹬山需要消耗大量的体力，请各位校友自备好饮用水以及食物，我们的午饭将在山上解决。