实用的活动策划

老地方整理的实用的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

实用的活动策划 篇1

为了深入开展寝室文化建设，尽显当代大学生的青春活力和创新精神，倡导自主动手，节俭环保，促进同学之间的交流和理解，同时树立“环保寝室，整洁寝室，特色寝室”的观念，从而进一步培养同学良好的生活习惯，xx学院龙子湖校区校学生会联合校学生处举行“交换空间”寝室设计大赛，欢迎大家踊跃报名。现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：

交换空间——寝室交换设计布置

二、主办单位：

xx学院学生处、xx共青团委员会

承办单位：xx学院学生“三自”管理委员会、xx学院学生会生活部

协办单位：各院系生活部

三、宣传口号：

废物利用创新节俭

四、活动时间：

初赛：

复赛：

决赛：

五、奖项设置：

一等奖5名

二等奖10名

三等奖15名

特别奖：

最具默契寝室奖5名

最具创意寝室奖5名

最具个性寝室奖5名

最具人气寝室奖5名

各个奖项均颁发获奖证书

六、参赛对象：

xx学院龙子湖校区全体宿舍

七、活动内容：

参赛队伍以2个宿舍为一组参加本次活动，活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，其中初赛由各院系生活部组织进行，复赛由一个校生活部干事带领三个院级干事评分，决赛由部长带领校级干事评分。

八、活动流程：

（一）宣传阶段：

1、召开部长例会，学管委和校学生会召开部长例会，向各院系传达宿舍设计的具体安排和要求。

2、媒体宣传，通过广播站、记者团、微博协会及华水家园吧进行活动宣传。

3、校内宣传，由学管委和校学生会生活部干事在宣传栏及各宿舍楼门口张贴海报

（二）初赛阶段：

1、报名：即日起参赛队伍填写“交换空间——寝室设计大赛报名表”并由各班生活委员统一上报各院学生会生活部。

2、比赛流程：各参赛队伍起草一份美化寝室的构思书（可附设计图），于xx月xx日前上交至交至校学生会生活部。各院筛选出12份具有创意，符合废物利用的环保构思书，并将入选寝室长聚到一起，让其在同性寝室长间自行选择交换对象，并进行登记。

3、评比方法：各院生活部评审组根据递送构思书的队伍的“设计思路阐述，理念说明和创新亮点以及如何最低限度地使用材料”来评选出优秀的宿舍（数信、外语、法学为10组宿舍，其他院系12组宿舍，共138组宿舍），于xx月xx日前上报到校学生会生活部，参加下一轮比赛。

（三）复赛阶段：4月23日之前各组宿舍做好相应的准备工作（包括装饰模拟，装饰材料估算，装饰费用估算等）。 4月23日点—点，进行宿舍装扮活动，限时3小时。先由被装饰寝室成员进行评定打分，评比自己的满意度，以及于理想中的寝室的差别，分数占最终评定百分之二十。再由一名校生活部干事带领三名院学生会干事到各院入评分，评分标准：

1）宿舍长对宿舍主题标语、创意、设计的讲解

2）按整洁舒适、创新创意、环保节俭三大原则进行评分，分数占最终评定的百分之八十，复赛前80组参加决赛。

注：所有选手必须凭证进入寝室，并且在进入寝室之前于登记处登记，必须放好自己的财务，并且禁止串门其他非指定寝室，以免造成不必要的麻烦。

（四）决赛阶段：在文体中心前设置展板展示，将未得其他奖项宿舍的装饰照片打印出来，粘贴在展板上供同学们评分。在旁边放置分别写有1.2.3分的便签，接受同学们的评比，将自己喜爱的寝室装扮用旁边提供的有分数的便签贴在照片下方，已选出此次比赛的最高人气，增强这个活动的'群众效应，为下一次活动奠定基础。

决赛由校级部长带领校级干事评分。

评分标准：

1）宿舍长对宿舍主题、创意、设计的讲解

2）按整洁舒适、创新创意、环保节俭三大原则进行评分。

九、寝室设计要求：

1）参赛队伍根据寝室情况自行设计主题，进行特色鲜明的装扮。

参赛队伍需设计一个新颖特色的主题标语，内容要求健康向上，美观大方，有利于营造和谐健康寝室学风，展现当代大学生个性的寝室氛围。参赛队伍按照交换宿舍的要求及其所提供的资金进行装扮，不得破坏寝室内部结构、不破坏基础设施，如开展粉刷墙壁，改变寝室格局等不可复原的装扮。（例：A，B为一组，由A提供构思书、装扮材料、经费，由B为A实施）

2）各参赛队伍在装扮结束后，依据设计理念为寝室进行命名。

3）比赛倡导环保节俭，提倡废物利用，亲手设计制作装扮物，可得到适当的加分。

4）所有选手必须凭证进入寝室，并且在进入寝室之前于登记处登记，必须放好自己的财务，并且禁止串门其他非指定寝室，以免造成不必要的麻烦。

十、评分细则

A、主题鲜明个性，室内设计有创意，手工制品突出创新、环保、节能等主题；

B、室内卫生包括：室内空气清新，无异味；墙面无灰尘，蜘蛛网；地面干净，无污渣痰迹，无垃圾堆积；

C、书桌，书架整洁；学习用品，生活用品摆放整齐有序；被褥叠放整齐，统一放置；

D、卫生间内清洁，无堵塞，无积水，无异味；门窗干净，阳台无杂物；

E、创新创意方面，表现形式可多种多样，须凸显创意且与宿舍设计主题有关，不必拘泥于形式；

F、宿舍成员热情、礼貌，宿舍长解说大方到位。（限３分钟时间）；

G、各评委打分应公平公正，最终解释权归学管委及校学生会生活部。

H、创意创新包括手工制作，自创作品等；

I、氛围包括宿舍成员交谈融洽，宿舍文化氛围浓厚，宿舍成员相处和睦等。

实用的活动策划 篇2

一、活动名称：

棋类比赛

二、活动目的：

丰富学生的课余文化生活，增进友谊。

三、活动对象：

计算机学院全体同学

四、活动时间：

20xx年xx月xx日

五、活动地点：

xxx

六、活动项目：

象棋、五子棋、跳棋

七、活动准备：

器材的购买

场地申请

活动宣传

报名

八、活动流程：

1.搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判

2.以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与

3.按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性

4.公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。

九、活动进行：

一.象棋

规则

1.对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。

2.除帅外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。

3.一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。

4.双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。更改，以手离开棋子为准。

5.比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。

犯规

1.提议作和经对方拒绝后，连续提出。

2.移动己方非行棋棋子或对方棋子。

3.在对方思考时间内以声音或行为等进行干扰。

凡判“犯规”，裁判员应当场宣布并及时记录提出警告，每场犯规超过3次者该场比赛判负胜负和的确定

a.下列情况下可判胜负

1.一方棋子攻击对方将，并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”

2.走棋后形成将帅直接对面。

3.轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”

4.着子违反行棋规则

5.自己宣布认输

b.下列情况下可判和

1.双方均不能取胜的简单局势

2.一方提出议和，对方表示同意

二.五子棋

行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子

判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。

比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。

三.跳棋

比赛走子规则

1.棋子的移动可一步步在有直线连接的.相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。

2.禁止进入非正对面阵地

3.允许忽略走棋，即选择pa，一方选择pa，其余各方可连走两步。

比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。

附：参赛须知

1 .参赛人员须服装整洁，仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举止言行。

2.了解所参赛项目的基本规则，出现问题不得一“不了解”作为推委的借口。

3.对局时，禁止随意离坐或和任何人交谈及参考任何质料，禁止用棋具或借助纸笔等事物对局势作任何分析研究。

4.禁止以任何方式干扰对方思考，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

5.对局进行中如有问题应在自己行棋的时间内提出，发生争议时，应当服从裁判。

6.如在规定时间后3分钟内没有到比赛现场，则被视弃权。

7.下棋时双方不能悔棋，观众或队友不能与正在下棋选手交流，观众不可以大声喧哗。

8.下棋时不可以故意拖延时间等行为，如出现，则有裁判判决本局负，对结果有异议同学可以向班长反映，只有班长才有权与裁判交涉。

9.如有出现违反规则被警告并不改正的情况，直接由裁判判负。

奖励办法：

第一名：军棋，象棋各1副，奖状1张。

第二名：跳棋，象棋各1副，奖状1张。

第三名：跳棋，军棋各1副，奖状1张。

第四名：象棋1副，奖状1张。

第五名：军棋1副，奖状1张。

十、资金预算：

xxx

实用的活动策划 篇3

一、活动主题

“惯性大比拼”比赛

二、活动时间

xx年2月23日

三、比赛地点

萍乡高专田径场

四、参加人员

09级机械二班全体同学

五、策划主办单位

09级机械二班班委会

六、协办人员

09级机械二班全体同学

七、比赛目的

第一，面对机械二班在三月份中，纪律涣散的问题。于是，机械二班班委会决定在四月份开展各项活动，以提高同学们的积极热情。

第二，面对即将告别大学的时代，这也许就是我们最后一次的集体活动了，决定把此次活动搞得热烈一些。

八、需要道具

自行车（4辆），记录本，评分表

九、比赛经过

首先，此次比赛以寝室为单位，把我们班级的.寝室分为4个组（第一组：416 417 816 817第二组：418 419 818 819第三组：815 608 820 420第四组：女生走读）。然后，寝室按照自己寝室的组，依次进行比赛。最后，对于最后的胜利者有一定的奖励。

十、比赛要求

（1）此次比赛以寝室为单位，每个寝室出5名选手（另一名选手为评委）

（2）在比赛过程中，选手必须在自己规定的跑到内，不能越道。

（3）比赛中选手的脚不能碰地，否则，将受到惩罚。

十一、比赛说明

每个寝室按照组别进行比赛，每个寝室每次派出1名选手进行比赛，一名选手需要完成50米的距离，当一名选手完成距离的时候，按照接力赛的形式，传递给下一个人，下一名选手在进行比赛，依次下去，每个寝室需要完成250米的距离。（备注：在比赛的过程中，每名选手的脚不能碰到地，如果脚碰到地，这名选手立刻停止比赛，以最快的速度到达对面，由下一名选手继续的比赛。在选手的脚碰到地以后，评委立刻停表，当另一名选手开始的时候，再计时。最后看哪个寝室用的时间最长，即为胜利者。）

十二、评委

第一组：416（张聪）417（陈纯）816（邝俊杰）817（颜龙）

第二组：418（刘洁勇）419（张艳雷）818（陈业刚）819（梁文刚）

第三组：815（郭银行）608（刘斌）820（王诚灵）420（刘涛）

第四组：女生（刘洁勇）走读（张艳雷）

备注：评委自带笔，纸，秒表

十三、奖项设置

一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名

实用的活动策划 篇4

活动目标：

1、让孩子知道中国的饺子是世界闻名的美食，对探索饺子有兴趣。

2、通过共同努力，分享集体劳动成果，培养孩子热爱集体的感情。

活动准备：

1、孩子吃过饺子，对饺子的种类和外观特征有一定的了解。

2、面粉、擀面杖、饺子馅两种

活动流程：

一、组织孩子看视频

老师：“你看到视频在哪里了吗？”（大宁水饺店）

“你喜欢吃饺子吗？”“哪个孩子能告诉我饺子是什么样的？”（半圆形，中间有馅，像小花瓣。）

二、让孩子们了解一些中国饺子的文化

在中国饮食文化漫长的历史发展过程中，中华民族创造了一种独特的食物——饺子。饺子有1400多年的历史，这使得饺子在普通人的心目中扎根。古代饺子的`名字很多，饺子可以提前充饥和品尝。中国的饺子是世界闻名的食物。中国有句古话：“舒服但躺着，好吃但饺子。”饺子是中国著名的食物，象征着团聚和欢乐，是一种新年食物。过年绝对不可能没有饺子。

三、做饺子

老师；“饺子在中国很有名。你什么时候吃的饺子？”“你在吃什么饺子？”（让孩子说话）

老师：“你知道饺子是怎么包起来的吗？”让孩子们看到饺子整个过程的图片。

老师演示了一次，再让孩子们试着自己包饺子。老师问：皮子里的馅要合适；捏紧边缘，防止填塞；能力弱的孩子可以对折，能力强的可以更好看。

包装完成后，把饺子丢进锅里煮，你可以组织孩子观察饺子下沉、熟了、浮了的现象。

每个人都尝饺子。

活动结束：

老师给孩子留了个问题：“饺子煮好了为什么会飘？”