活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动前言：

四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。

二、活动主题：

备考期末，赢在当下

三、活动目的：

学习交流，帮助同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的'交流，促进班级形成良好的学习风气。

四、活动时间：

6月16——7月1日

五、活动地点：

各小组自定

六、活动对象：

材科二班同学

七、活动形式：

小组学习交流

八、活动流程策划（活动内容）：

全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！！！！

九、工作安排（各项负责人）：

各个班委及宿舍长

十、活动注意事项：

有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。

活动策划 篇2

一、活动背景：

为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

二 活动意义：

1、丰富我院师生业余生活。

2、调动我院学生参与活动的积极性。

3 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的'竞争意识。

三、 活动时间：XXXXXX

四、活动地点:XXXXXXX

五、活动开展形式:大众五子棋比赛.

六、 活动内容:选手进行五子棋比赛.

1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位.

2、比赛前要通知到位,要求同学带上学生卡,以防代赛,通知准确时间、地点、规则.

3、开始一轮比赛.

4、开始二轮比赛.

5、开始季军争夺,冠军争夺.

6、为获奖者颁奖.

7、所有获奖者和集体将公布全院。

七、 具体安排(比赛规则)：

1、比赛时间每人十分钟,从对方落子开始计时,自己落子及时结束,以快棋形式一局决胜负.

2、①比赛分为8组,小组内进行循环赛,赢3分,平1分,输不得分,得分最高者进入第二轮.

②8人抽签分4组,同时抽签决定自己的棋色,一对一PK,赢的进入下一轮. ③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺.

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格.

八、 活动宣传：

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。 七、活动开展:

3、打印策划传单并发至各班。

4、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动

九、奖品设置: 略

十、经费运算: 略

十一、细节问题:

①通知要到位,要安排专人通知.

②裁判要确定人选,维持场地安静.

③场地要事先借好,五子棋,计时器要准备充分.

④比赛结束后要打扫场地,保持整洁.

策划人:陈梦瑶

活动策划 篇3

活动背景：九月的风带来了我们10届可爱的师弟们，他们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的，他们需要我们的关心和引导，从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来，融入到我们的大家庭里面，在各级领导和辅导员的支持下，我们“爱我湛江”历史知识服务策划了这次新生游园活动。

活动主题：梦想飞扬的地方

对象：10届新生

主办单位：“爱我湛江”历史知识服务队

赞助单位：（赞助方案另附）

活动目的：为了让师弟师妹尽快熟悉和适应和环境，融入新的生活和学习中去，增加他们对校史校况的`了解，增强湛师学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情。时也在活动中播撒我们的种子，让更多的新生加入到我们服务队的大家庭中来，做一名光荣的青年志愿者。

时间：9月3日到9曰30日

地点：湛师校园 寸金公园

开幕式：

地点：新区1号篮球场

时间：9月3日

对象：服务队全体队员，包括现在校的历届队长，享受服务的第一批新生，以及赞助商代表。

主持：（待定）

流程：

1 主持致欢迎词

2 赞助商代表讲话

3 服务队代表讲话

4 主持人宣布活动正式开始

5 退场方式：退场顺序第一队以体育馆为第一站，第二队则以教三为第一站，第三队又以体育馆为第一站，第四队则以教三为第一站，以此类推，相继接受讲解。（双数号数的队伍将以体育馆为终点站，其余均以信勇超市为终点站）

活动开展：以定点接待和接受预约两种方式迎接新生地加入，定点，就是在体育馆前面设点，达到三十人立即出团，同时接受各班的预约，该活动以服务本学院新生为主，与助理班主任联系相互商量，寻求适当的时间让新生接受讲解。

资料收集：发动全体队员收集校史校况相关的资料，把我们的18位队员分为六组，每一组负责四个景点。范围是在我们预定的24个景点内，主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程，还有各部分的功用性，以及在校园发生过的大事奇事怪事。

人员分配：收集资料由全部队员共同完成，收集方法如上。

讲解时分为九个组，每个团的介绍任务由两位队员共同完成，完成一次讲解后回据点接受再分配。

队员回校时间要在新生回校时间之前，参加严格的带团培训。

据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解，同时接待到据点等待讲解的同学。

具体路线：1体育馆 2椰林教三 3综合楼（穿过） 4校门诊部 5百年纪念塔 6 6燕岭住宅区 7流芳亭middot；情人坡村金桥公园入口 8旧区宣传牌 9 鹏园崇德 10紫鄑楼 11 校办公室 12教一以及新教学楼 13古榕广场（休息派发纪念品） 14心里 15 信和超市（稍作休息购物） 16 北二门园府酒店 17北门 18 图书馆 19游泳训练馆 20体育场泽园 21尚治苑

22教四以及在建中的综合楼 23 尚雅苑及植物园 24信勇超市（终点站）

活动特色：主题鲜明，意义深刻，娱乐性和知识性相结合，富有实用性，参与面广影响大。

宣传：

1。 设计一个宣传板摆放在活动现场。

2。 在新区和旧区的三个宣传拦各贴一张精美的手抄海报。

3。 在碧海银沙，湛师主页，湛师bbs和湛师广播站追综报道，还有其他相关的新闻报刊投稿，扩大我们活动的影响力。

4。 在活动的纪念品书签上印上我们服务队的队徽和简短的介绍以及赞助商的微型广告。

具体工作：

1、详细策划书完善

2、材料的收集

3、培训指导老师的邀请

4、场地借用（培训场地和活动场地）

5、与助班和辅导员的协商接受预约

6、场地布置（包括现场宣传板设计）

7、出宣传海报（海报宣传语）

8、喇叭借用

9、搬桌椅，搭帐篷

10、安排开幕式音响

11、买水

12、拍照

13、新生安排

14、后勤安排，会前会后的清场工作

15、活动总结

资金预算：三张手抄海报，每张1元，共3元；

水三箱7元每箱，7*3=21元

开幕式音响：40元

帐篷租用30元一共两个，30*2=60元，

一千张精美书签每张0。2元作为活动的纪念品，0。2*1000=200元

合计一共324元。（申请书另附）

经费来源：赞助商赞助以及学院资助结合

意义及预期达到的效果：在他们最需要关心的时候我们出现了，我们能为他们做的事情不多，就是带他们熟悉一下周边及校园的环境，让他们早日融入新的生活，提高对校情校况的了解，培养他们的归属感，提高爱校建校的热情。在各级领导和老师的支持下这次活动一定会圆满成功。

爱我湛江历史知识服务队

20xx年8月22日

活动策划 篇4

建高楼 （小班）

活动目标

1。 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。

2。 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。

3。 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。

活动准备

1。 挂图：图一，小长颈鹿开心地住在小房子里；图二，小长颈鹿没房子住哭了。

2。 大小各不同的积塑，纸筒，纸盒（大小不同），小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮……

活动过程

1、故事导入活动，引起幼儿活动的兴趣。

故事内容：小长颈鹿住在小房子里很快乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。

1) 小长颈鹿没房子住哭了，你们说怎么办呢？

2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗？

2、介绍游戏材料，鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。

教师 ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西，它们有什么？

⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗？那我们现在就一起做好吗？

3、幼儿操作，教师巡回指导。

1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。

2) 注意拿了材料找个舒服的地方去建房子，不要都挤在一起。

4、小结。

1) 刚才你是用什么东西来建房子的？

2) 老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的`房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒？（楼底部太小，不平。）

3) 我们怎样建房子才又高又稳？（楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。）

启发幼儿用托盘，纸皮等辅助材料来建房子。

5、鼓励幼儿再一次进行尝试，并用多种材料来建房子。

1) 提醒幼儿行走时要注意，手脚放轻点，以免碰到房子而使其到掉。

2) 重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼

6、评价结束活动。