活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动背景

轰隆隆。轰隆隆。天空中响起一阵惊雷，电光火石间，首届创业嘉年华就在这极度不平静的年岁下隆重开始了!20xx年11月商务091班全体同学与物流班同学根据柯雅露老师的指示精神下，经学校领导同志批示同意，创办的开拓锗商会正是此次创业结年华的`主心骨。

二、活动目的及意义

创业嘉年华的开展是为了彰显当代中职昂扬向上，朝气蓬勃的精神气质。通过活动期间各公司组织举办的富有特色的活动，丰富中职生的课余生活，使得他们在课堂外能够有充分展示自我能力的机会。

三、活动宗旨

借由本活动之办理，广集民众创意发想，将各项理论知识融入社会实践內呈現，期參加者狂欢创新過程中，开心与了解现社会現況，并提升對於现金融危机及国民经济之重視。

四、活动主办单位：广西工商学校开拓锗商会。

五、活动对象：全校师生。

六、活动地点：广西工商学校。

七、活动时间：20xx年12月23日。

八、活动步骤:

（一）准备

1、前期：做好本次活动的策划书。

2、中期：作好宣传工作，向全校宣传；准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

（二）活动内容

1、活动内容策划：

劲暴摆摊。迅猛攻击。

2、具体细节：

（一）一号摊:贩卖回忆。准备摄影器材,装备服装。留下您成长历史上的一颦一笑。十年后。你可以拿着照片大声喊。我也曾经年轻过!

（二）二号摊：美食诱惑,金刚也变绕指柔。

1: 喷香薯条 香辣鸡腿堡。爆米花 ,棉花糖。

2：礼仪：培训部对销售人员进行相关礼仪培训。

3：剩余货物：返还或组织人员在校外进行销售。

4：价格：待定

（三）三号摊：女人,该爱惜自己了。!男人，该疼惜她了。

1:棉拖鞋。围巾。小居家饰品。护肤品。化妆品。

2。凡购买满10元以上可得1元商品兑换券。

（四）助兴节目：

聘请学校礼仪队走T台秀,并组织相应节目调解气氛。

九、活动负责人

负责人：

开拓锗商会会长：唐峥 副会长：庞家静。

十、资源需要

1、 筹备工作：宣传海报、横幅。

2、 场地布置：汽球、彩旗、横幅。

活动策划 篇2

一、 活动引言

现今社会，骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。

二、 活动主题以华东地区的自行车队做为向导，宣传“全名健身日”的同时，也倡导绿色、经济、环保消费，建设殷实文明和谐的幸福抚州，丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。

魅力单车、低碳环保、骑乐无穷

三、 活动目的

四、 活动举办单位抚州市人民政府赛车组委会与

东华理工大学高职院青年志愿者协会

五、 活动相关安排活动时间：5月20日上午6：20~13：30

活动地点：抚州梦湖公园滨湖世纪城

活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛

六、 活动人员安排a、活动主要负责人：杨岑辉、张琳

活动参与者：协会全体会员及抚州交警

b、1)策划部负责事先写好策划书；

2)组织部负责活动期间的秩序；

3)公益部负责活动期间拍摄工作；

4)刘聪负责写活动结束后的活动总结；

5)办公室负责签到。

七、 活动流程活动前期工作：

1. 十九号下午到滨湖世纪城踩点；

2. 选出几个女生做颁奖小姐；

3. 分配举各地区代表队牌的的人；

4. 统一发放服装。

活动过程：

1. 早上5：50到海军楼门口集合，办公室签到查人；

2. 女生由车子接送到现场，男生步行到现场；

3. 7：50自行车比赛开幕式开始；

4. 开幕式结束后，所有成员分成两组到道路两边维持秩序

5. 活动结束后合影留念再集体返校

活动后期：

1. 刘聪写好活动总结

2. 王畅把活动照片上传至群共享

八、 活动注意事项1. 志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到、早退、缺席，严格按照事先安排做事；

2. 衣着整齐，佩戴好会帽；

3. 整个过程注意安全，不得追逐大闹；

4. 不得与路人或赛车手发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。

5. 保护好现场环境，不要乱丢垃圾

九、 活动意义通过本次活动，我们能更好的`体现大学生积极向上，服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间，同时也能为我们更好的走向社会打下基础.

东华理工大学高职院

青年志愿者协会

xx/5/15

活动策划 篇3

为进一步推进我院的学生公寓文明建设，根据学院“告别陋习，崇尚文明”主题实践活动实施方案的要求，学生处把学生公寓卫生作为重中之重来抓，并在学生公寓开展“校园卫生奥斯卡奖”评比活动，培养广大学生自我管理，自我教育，自我教育，自我服务的意识，营造一个良好的学习生活环境，活动实施方案具体如下：

一、活动时间：xx年5月11日—xx年6月10日

二、评比形式：由校领导，学生处(含宿管中心)，督查办，总务处，院工委，校学生会对宿舍卫生进行检查，检查分为定期与不定期两种，6月10日根据学生处等各职能部门以及院工委等学生组织的检查结果并结合各二级院系的检查材料，最终评选出最佳公寓楼，最佳楼工委，最佳寝室，最佳寝室设计，最佳寝室创新等五个奖项。

三、卫生标准：

(1) 寝室长、值日表、值日制度5分，缺少一项5分全扣；

(2) 物品摆放25分(桌、地、洗脸间、货架、椅子、衣物、鞋帽以及个人学习用品)等物品必须摆放整齐，其中一项不合格扣5分，扣分上不封顶；

(3) 床铺摆放整齐20分，一床被子不叠扣10分，扣分上不封顶；

(4) 卫生间、阳台10分，一项不合格扣5分，无卫生间的宿舍阳台算10分；

(5) 门、窗、玻璃干净10分，门、窗、玻璃其中一项灰尘明显扣5分，门、窗、玻璃乱贴乱画现象扣5分；

(6) 破坏公物5分，恶意破坏宿舍公物及公物损坏未上报维修扣5分；

(7) 天花板、墙面无蜘蛛网、乱画、乱贴5分，墙面有乱画、不文明贴画一项扣5分；

(8) 电风扇、日光灯无灰尘10分，其中一项卫生不达标扣10分；

(9) 无私拉电线、电话线、网线10分，私拉任一线路扣10分；

(10)宿舍环境设计5分，根据实际酌情加分(侧重宿舍文化氛围营造方面)最高加分5分；

(11)宿舍卫生创新5分，根据实际酌情加分(侧重宿舍卫生创新举措方面)，最高加分5分。

四、成立工作小组

1. 成立领导小组

组长：张可君 副组长：郑锋

组员： 校领导部分，督查办、总务处主要负责人，学生处老师部分

职责：对整个活动实施过程进行督导与指挥，统筹部署工作，实时纠正实施过程中出现的偏颇，确保整个评选实施过程公平公正公开，同时负责对最佳公寓楼，最佳楼工委，最佳寝室，最佳寝室设计，最佳寝室创新的.最终审定。

2. 成立实施小组

组长：方小义 副组长：徐丽 孙艳秋

组员：六名公寓辅导员，宿管老师，院工委学办全体成员，校学生会女生部、生活部全体成员，十八栋楼工委全体成员及各楼入党积极分子、党员(预备党员)。

职责：活动实施方案的直接参与者，秉承公平公正的原则，严格按照宿舍卫生评分标准对华园所属宿舍进行普查，并核算出每间宿舍的最终综合得分，同时排列出每栋公寓楼得分前十位和后十位的宿舍，在规定时间内上报领导小组。

(1) 实施小组细化

1.组别: a 组 b组 c组

2.负责人：方小义 翟莉 胡莹莹； 李浩 孙艳秋 薛龙； 黄玉欣 徐丽 张瑶顺

3.负责公寓辅导员及楼栋：王怡2# 3# 6# 10# 冯太双1# 5# 7#； 刘俊4# 7#东 9#东 郭海跃8# 9#西 20#； 张静11# 12# 甑勇13# 14# 19#

4.各栋楼互查安排

1#(冯)----9#西(郭)； 2#(王)----9#东(刘)；3#(王)----4#(刘)

5#(冯)----6#(王)； 7#西(冯)----8#(郭)；7#东(刘)----12#(张)

10#(王)----11#(张) 19#(甄)----20#(郭)；abc组---13# 14#(甄)

5.各项工作进度安排

5月11日—5月17日

学习，宣传，熟悉，调查，安排阶段，此阶段务必学习并熟悉实施方案具体流程及本楼所赋有的相关责任与义务及各项评分标准，在楼内做好“校园卫生奥斯卡奖”的大力宣传，熟悉自己的同事，调查好互查楼栋的具体情况，制定出具体的本楼实施方案细则，到院工委学办申领检查评分表格(组织部分学生组织参与到校方组织的周四卫生大检查当中，由方小义负责)(暂定)

5月18日—5月24日

实施第一阶段

根据前期工作安排，将互查楼栋分两次查完，此阶段先查一部分，做好记录并保存

5月25日—5月31日

实施第二阶段

紧接着实施第一阶段将剩余互查楼栋部分查完，记录保存好两阶段的检查结果

6月1日—6月7日

统计上报阶段

将强两阶段所检查的结果作统计分析，要求是原始稿件加上电子稿件，按得分高低计算出得分前十位与后十位宿舍，统计完毕及时上交至各组负责人手中。

6月7日—9日

各小组负责人将各组统计资料交至实施小组方小义手中，经过整理将资料上报领导小组郑锋。

6月10日

领导小组最终审定并将结果公示

五、注意事项

1.本次“校园卫生奥斯卡奖”评比活动声势浩大，意义重大，关乎每位同学切身利益，希每位同学都能重视并积极参与为学院，为公寓楼，为教学楼，为宿舍，为自身争取荣誉；尤其是学生干部，更要发挥先锋模范带头作用积极参与到活动中去；

2.各部门，各小组，各栋楼要十分清楚实施具体流程，明确自身责任，按照实施流程有条不紊开展工作；

3.检查时佩戴好证件，联系好相应楼栋公寓辅导员，沟通好相应楼栋宿管老师，协调好相应楼栋楼长，做好进楼登记，穿着打扮整洁，言行举止文明，展现大院学生组织风采；

4.检查过程如若出现冲突，请求公寓辅导员，宿管老师帮助，切忌冲突升级；

5.各部门，各小组在检查时要学会调动任何积极有生力量，使更多人员能够加入到评比过程中，形成一种“大家参与、大家评比、大家学习、公平、公正、公开”的良好氛围。

6.实施小组abc三组除对13#14#楼栋进行检查之外，负责对各部门，各小组的工作进展情况进行督查，确保整个工作能够有序进行。

活动策划 篇4

目的：

1． 运用实物、图片进行操作、比较，发现它们的排列规律并进行排序。

2．培养观察、比较能力和初步判断推理能力。

准备：

1． 教具：①挂在活动室内、能表示排序规律的彩条若干；②铃鼓一面；③圆形、正方形图形片和花生、豆子图形片若干；④按规律填图的作业纸若干。

2．学具（人手一份）：花生、豆子实物若干；圆形、正方形图形片若干；按规律填图的作业纸若干。

3．活动区材料：①自然角内放置树叶、花生、豆子；②美术角内准备印画用的泡沫印章、颜料和白纸；③音乐角里准备三角铁、响筒、铃鼓等打击乐器。

过程：

一、 引导幼儿按物体的特定规律排序

1． 请一名幼儿在贴绒板上按教师口述的顺序（一颗豆子，一颗花生）给豆子、花生排队，其余幼儿在座位上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。

2．请幼儿在座位上按教师口述的顺序（两颗豆子、两颗花生）给豆子、花生排队，请一名幼儿在贴绒板上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。

二、 引导幼儿发现物体的排列规律并排序

1． 按“正方形的数量不变，圆形数量递增”的规律排序。

① 教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排序顺序，如图一。

② 让幼儿按贴绒板所示的顺序，在桌上摆放正方形和圆形。

③ 引导幼儿发现规律：正方形的数量不变，圆形的数量一次比一次多一个。

2．按“正方形的数量递减，圆形的数量不变”的规律排序。

① 教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排列顺序，如图二。

② 让幼儿按贴绒板所示的顺序，在桌上摆放图形娃娃，并就这上次排序与上一次排序的不同之处展开讨论。

③ 引导幼儿总结这次排序的规律：正方形的'数量一次比一次少一个，圆形的数量不变。

3．引导幼儿进一步体会“排序方向”的重要性。

教师引导幼儿观察活动室中的彩条，寻找彩条的排序规律，如从左向右看。彩条是按“红、黄、蓝、红、黄、蓝”交替重复的规律排序的，从右向左看，彩条是按“蓝、黄、红、蓝、黄、红”交替重复的规律排序的。

4．游戏

让幼儿闭上眼睛，仔细倾听铃鼓声和拍手声，引导幼儿发现“铃鼓声的数量不变，拍手声的数量逐次递增”的规律，并在座位上按这一规律做模仿动作。

5．智力竞赛

① 将幼儿分成三组，教师出示智力题（如图三），每组做一题，并推荐一名幼儿代表本组到贴绒板上操作。

② 让幼儿讲述排序的规律，奖给做得又对又快且讲述清楚的小组一面小红旗。

三、 引导幼儿自己设计物体的排列规律并排序

引导幼儿根据活动区提供的材料，自由设计物体的排列规律并排序。

活动延伸：

1． 在户外锻炼时，让幼儿按一定的身体动作规律进行运动，如按“跨步次数不变，跳步次数递增”的规律运动等。

2．观察家里、大自然中具有规律的排序现象，让幼儿互相交流。