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活动策划

2025/11/10策划书

老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

活动策划 篇1

为更好的迎接学院评估,深入贯彻学院迎评估的各项工作要求,进一步增强全院同学主人翁意识,勤奋学习、努力实践,促进优良学风与校风的形成,以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此,国际文化交流学院举办了“迎评估、知识小竞赛”活动。

一)活动名称:迎评估、知识小竞赛

二)主办单位:国际文化交流学院团总支 学生会

策划承办单位:国际文化交流学院团总支 学生会记者站

三)活动目的:

为配合我院迎接评估,号召所有同学以实际行动为评估作贡献,在相关的各类活动中积极引导广大学生,自觉学习教育部本科教学水平评估体系,了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求,发奋学习,文明修身,展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

四)活动对象:四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

五)活动地点:教学楼ia201

六)活动时间:xx年5月6日

七)活动流程:

(活动正式筹办以前部门进行内部分工,分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)

前期准备阶段:①:撰写策划书

②:宣传组:动员、发布阶段。前期宣传工作到位,宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

③:库题组:准备与各个环节相符的题目,难易变化适中,范围可有所扩大。

④:主持组:邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿,熟悉活动流程。

⑤:硬件设施组:提前预约场地,准备与活动相关的所有物品,如:宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

⑥:人力组:现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。

⑦:外联组:邀请嘉宾(复赛)、赞助。

正式进行阶段:①:初赛:参赛班级按比赛得分均分排名,前十名进入复赛。

②:复赛:第一轮:必答题.

题目数量:十题.

题目类型:单选.

答题方式:同时将答案写在答题板上.

答题时间:30秒/题.

得分规则:答对一题加十分,答错不扣分.

第二轮:抢答题.

题目数量:十题.

题目类型:选择题与问答题.

答题方式:主持人宣布抢答开始计时,举手示意,说出答案。

答题时间:得到答题机会的一方,必须在10秒内答题.

得分规则:在10秒内答题且答案正确者加十分,在10秒内答题但答案错误者不加分,举手示意后无法在10秒内答题者扣十分.

活动尾声:记分员公布各组得分情况。评选出:一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

八)经费预算:

宣传海报:20.00

答题板及油性笔:50.00

矿泉水:50.00

奖品:共60.00

总计:180.00元

国际文化交流学院团总支 学生生会记者站

xx年4月27日

活动策划 篇2

目的要求

1、观察夏天的景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热。

2、学习描述夏季的特征。认识词语。

3、知道并学习怎样让自己凉快一些。

准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干。

活动过程:

一、导入活动:

师:小朋友,现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?夏天天气怎样?人们都穿什么样的衣服?有哪些动物?植物长得怎么样?太阳怎样?

一、启发提问:

夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢?

二、老师引导幼儿讲述:

1、夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么?

2、刚才有的小朋友说,天热了可以扇扇子,开电扇,还可以用什么办法使自己凉快?

3、晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡席子)4、天热了,吃什么可以凉快?

5、天热了每天还要干什么?

6、天热了,你们最喜欢玩什么?

三、游戏:

幼儿摸一张卡片,如:卡片上上一只电扇,便说:夏天开电扇很凉快。

天气热了,幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。

活动策划 篇3

一、活动背景:

季节交替,秋冬来临之时,各种病毒肆虐,已经严重威胁我们的身体健康。此季节也正是感冒频发之际。为此,本协会将于即日开展“天气早知道”活动。

二、活动目的及意义:

1.为了更好地服务全院师生,预防甲型流感以及减少天气变化给师生们日常生活带来的不便

2.锻炼本协会成员动手能力,加强对工作的责任感

3.让成员懂得关爱自己,关爱他人

三、活动时间:

即日起开始,长期活动

四、活动过程:

1.本协会四个部门办公室,活动策划部,外联部,宣传部分别为4个小组,各部部长任各组组长,协会副会长负责监督工作和纸张,笔等工具的管理

2.由外联部与各寝室舍务科联系,获准后方可张贴

3.各小组轮流活动,每组活动时间为期一周。当班小自己负责天气报版面的制作张贴等工作,每天晚上张贴到各寝室楼内宣传板

五、准备工具:

a4纸张若干,彩笔等绘写工具,胶带

青年志愿者协会

xx.11.1

活动策划 篇4

一、夏令营宗旨和目的:

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准:

上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期

四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生

五、夏令营地点:**中学英才学校及近郊

六、夏令营时间:

20xx年7月11日——20xx年7月30日

注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!

数学组夏令营活动思路

目的:1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣;

2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;

3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;

4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;

5.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;

精英班

1.与教材紧密结合的奥赛培训;

2.数学活动,实验操作;

3.快乐数学、趣味数学;

4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

培优班:

1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;

2.数学活动,实验操作;

3.快乐数学、趣味数学;

4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异;

5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。