我的中国梦演讲稿
老地方整理的我的中国梦演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
我的中国梦演讲稿 篇1
尊敬的各位领导老师、亲爱同学们：
大家好！
我叫朱晓涵，来自城关二小六年级三班。今天，我演讲的题目是《放飞我的中国梦》。
梦想是石，能敲出星星之火；梦想是火，能点燃熄灭的灯；梦想是灯，能照亮前行的路；梦想是路，能引领我们走向黎明。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”不是吗？爱迪生因为有梦想，让夜晚有了光明；袁隆平有梦想，地球上五分之一的人不再忍受饥饿；牛顿因为有梦想，给他支点他就能翘起整个地球；最美洗脚妹刘丽有梦想，让上百名学生圆了读书梦……
我们都上过一堂同样的作文课，那就是《我的梦想》，稚嫩的同学们都在这堂课上追着梦想侃侃而谈，而我也在这堂课上放飞了自己的五彩梦——长大后我要成为一名动画设计专家。设计出更多像《喜羊羊和灰太狼》这样深受少年儿童喜爱的优秀动画片，让他们的童年都伴随着快乐成长。尽管这个梦离我很遥远，但是我不会放弃努力，不会停止我的追求。因为我相信：只要付出百倍的努力，就会得到想要的回报；因为我相信：只要握紧手中的画笔，就会勾勒出美好蓝图；因为我相信：只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。所以我想成为一名设计师，成为一个对国家有用的人。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃；有了这个梦想，就等于把我自己的人生导航，不会迷失方向；有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮我前进的方向，一直通往胜利的高峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想用自己的智慧站在时代的顶峰。中国的梦用自己的勤劳自立于世界之上。为了这个梦想，她发奋、她图强、她忍受无法忍受的`苦难，只为自己可以挺起胸膛。地震来了，她不怕，她有的是铁一般的脊梁；洪水来了，她不怕，她有的是山一般的胸膛；奥运会来了，她不怕，她有的是腾飞的翅膀……有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才识真正的国。
我愿同学心中都装有很多很多美好的梦，多彩的梦。而它们汇集在一起成就了中华民族的伟大之梦——中国梦。希望同学们大胆做梦，快乐地追梦，在追梦中成长，成为造福于祖国和人民的人！
我的中国梦演讲稿 篇2
尊敬的各位领导老师、亲爱同学们：
大家好！
我叫朱晓涵，来自城关二小六年级三班。今天，我演讲的题目是《放飞我的中国梦》。
梦想是石，能敲出星星之火；梦想是火，能点燃熄灭的灯；梦想是灯，能照亮前行的路；梦想是路，能引领我们走向黎明。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”不是吗？爱迪生因为有梦想，让夜晚有光明；袁隆平有梦想，地球上五分之一的人不再忍受饥饿；牛顿因为有梦想，给他支点他就能翘起整个地球；最美洗脚妹刘丽有梦想，让上百名学生圆读书梦……
我们都上过一堂同样的作文课，那就是《我的梦想》，稚嫩的同学们都在这堂课上追着梦想侃侃而谈，而我也在这堂课上放飞自己的五彩梦——长大后我要成为一名动画设计专家。设计出更多像《喜羊羊和灰太狼》这样深受少年儿童喜爱的优秀动画片，让他们的`童年都伴随着快乐成长。尽管这个梦离我很遥远，但是我不会放弃努力，不会停止我的追求。因为我相信：只要付出百倍的努力，就会得到想要的回报；因为我相信：只要握紧手中的画笔，就会勾勒出美好蓝图；因为我相信：只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。所以我想成为一名设计师，成为一个对国家有用的人。有这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃；有这个梦想，就等于把我自己的人生导航，不会迷失方向；有这个梦想，就好象一盏明灯，照亮我前进的方向，一直通往胜利的高峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想用自己的智慧站在时代的顶峰。中国的梦用自己的勤劳自立于世界之上。为这个梦想，她发奋、她图强、她忍受无法忍受的苦难，只为自己可以挺起胸膛。地震来，她不怕，她有的是铁一般的脊梁；洪水来，她不怕，她有的是山一般的胸膛；奥运会来，她不怕，她有的是腾飞的翅膀……有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才识真正的国。
我愿同学心中都装有很多很多美好的梦，多彩的梦。而它们汇集在一起成就中华民族的伟大之梦——中国梦。希望同学们大胆做梦，快乐地追梦，在追梦中成长，成为造福于祖国和人民的人！
我的中国梦演讲稿 篇3
老师们，同学们好！
相信小的时候，大家都曾有过自己的中国梦，随着年龄的增长，这个梦的内容也越来越丰富，有些人的.梦一直坚持下来了，有些人的梦变了。小时候，乃至现在，我常常想，如果我有能力，如果我能够胸怀天下，为天下人谋福利，该是多么好的一件事情。随年年龄的增长，这个梦始终是个梦，虽然在坚持，但仅仅是梦而已。看到的越多，感慨的越多，为什么那么多人，身居高位，就不能够胸怀天下，为大家做些好事呢？哪怕你为自己谋了私利，但是同时做些为大家谋利的事情，不好吗？为什么要置大家而不顾呢？恨！
我的中国梦演讲稿 篇4
十年前的今天，我作为一名寒窗苦读的学子，我的梦想是考上最好的大学。所以，当学习到英语书上马丁路德金的那篇演讲时，我是那么的迷惑不解，为什么他会把国家自由作为自己的梦想，并且如此慷慨激昂地呈词。
十年后的今天，我才幡然醒悟，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，也不是仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，它用中文写成“我有一个梦想！”
我有一个梦想，那便是让xx小学腾飞！幸运的是，与我有着同样梦想的人成千上万，有600多名在校学生，有学生背后的家长，有39名老师，有老师背后的家人，有教育局区政府，有各级各类关心教育的机构。所以，我的梦想不孤单，我的梦想在大家的共同努力下，渐渐成型，那便是让xx小学腾飞！
《国家中长期教育发展规划纲要》中提出“德育为先，能力为重。”xx小学腾飞的左膀右臂正是德育和能力，并在这两个方面，不拘一格地做出了自己的特色。
如果你在期末的时候来到xx，会欣喜地看到每个孩子都洋溢着甜美的笑容，装载着满满的收获。为什么呢？原来xx用“校园之星”取代了传统的“三好学生”“优秀学生”。于是，有的孩子被评为了“艺术之星”，有的孩子被评为了“管理之星”，还有的孩子被评为了“智慧之星”……每项称号都是那么得妥帖，证明着孩子们独一无二的闪光点。这也得益于xx老师平时的悉心观察，用发展性的眼光去看待每一个孩子，如实地记录了孩子的每一步成长。
如果你来到xx一年级二班的课堂中，你首先会惊讶地发现，怎么会有一个高个子的女孩坐在教室里。经过了解后，你一定会为xx竖起大拇指。13岁的郑英由于家庭的原因，几年来一直在街头擦鞋，热心的记者发现了她，区教育局领导高度重视此事，xx更是及时地送去了温暖。这个13岁的孩子，重新回到了校园。她说，她爱这所学校，爱这里的每一位老师和同学。
有了德育作为左边的'翅膀，我的中国梦有了一股朝气蓬勃之力。插上能力，这只右翅，我的中国梦才有了羽翼丰满的大气磅礴。
如果你来xx找田校长，他可能不在自己的办公室，而在老师的课堂中。xx要求每个行政人员轮流下到各个班听课，这项规定自从宣布以来，每天风雨无阻。这种坚持渗透着校领导对教师成长的关心，对教学质量的关注。学高为师，身正为范。学校对教师师德和师能的严格把关，让xx的这支教师队伍越走越好，越走越远。
如果你在午间课的时候来到xx，你会看到每间教室都是那么的安静，孩子们潜心于书法。“非宁静无以致远”，这是书法的魅力，对孩子性格的养成有很大的帮助。xx正是借助田校长的专业引领，把书法教学作为一大艺术特色。
如果你在第六节课后来到xx，操场上花样百出的跳绳，一定会让你驻足欣赏。花样跳绳作为我校体育艺术2+1的精品项目，已经编入了校本课程。但是，你可千万别只停留在操场上。到二楼的舞蹈室里来看看，还有孩子们精彩的舞姿；多媒体教室里也有合唱队在齐唱和谐的旋律。xx的孩子们在这个时段尽情挥洒着最为多姿多彩的童年。
“德育为先，能力为重”让xx的腾飞梦有了雏形，有了翱翔的羽翼。但是怎么让梦想变成现实，我们还有很长的路要走。最后我只想再说一句。 40年前，当马丁·路德·金先生倒下的时候，他的那句“我有一个梦想”传遍了全世界。我希望40年后，我的这句“我的中国梦——让xx腾飞”能够传遍现场，感染在座的各位，感染为xx贡献力量的所有人！