家长会上的发言稿
老地方整理的家长会上的发言稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
家长会上的发言稿 篇1
尊敬的各位老师、家长：
大家下午好!我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
我的孩子是×学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：
1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好;
2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪;
3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。
4、家庭教育很重要，家长要与孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况与在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，与孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。一中紧张浓厚的的学习环境、与老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心与心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次与路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想与主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。
这半个学期为了培养各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活与心理观察，及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的`家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩，我就与她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是我的孩子比较突出的毛病，我感觉要重视：
1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;
2、书写，认真的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数;
3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢;
4、副科的背诵要加强，不能轻视;
5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要用心配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，与孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家!
家长会上的发言稿 篇2
尊敬的各位家长：
你们好！
欢迎各位家长参加今天的家长会，这证明了在座的家长们对自己孩子的关心和学校工作的支持。本次家长会，我代表学校和家长们做如下交流：
一、学校相关制度和作息安排
根据上级的统一规定，我们上午7点50进行早读，学生应该至少提前20分钟到校根据班级管理分工清理卫生并检查作业；上午放学时间一年四季不变，为11点40；下午12点40开始午读，希望家长能够督促在家吃饭的孩子尽可能的按时赶到学校，因为教师会在午读时间上课或安排作业；下午3点55放学。
为了孩子的安全，便于学校的管理，依据上级的管理要求，家长无特殊事情不要随意进出学校，因为我们分辨不出谁是家长，谁是社会闲散人员。接送孩子的家长无特殊原因也只在学校操场或学前班门口前接送即可，更不能开车或骑车接送至学校门口甚至是校园内部，尤其是上学或放学高峰时期。
家长要合理安排孩子的在校吃饭问题和零花钱问题。尽可能不给孩子买一些包装食品。包装食品一定含有添加剂，长期食用会危害孩子的身体健康。控制孩子的零花钱，不可以无限制的满足孩子无限度的欲望。学校建有师生伙房，厨师每年都要进行健康查体，教师和学生的伙食完全一样，从孩子的身体发育和健康、以及越来越冷的天气等个方面考虑，建议在校吃饭的孩子的家长考虑在伙房打饭。（孩子的成长离不开蔬菜，有些家长可能认为自己的孩子不喜欢吃菜，所以没有必要打菜，其实人多了，孩子也就吃开了）学生的饮水有两方面进行保证，一是由卫生部门验证的纯净水，学生可以打卡饮用；二是学校建有水房，只要上课就烧水，班级配备水桶，学生轮流抬水饮用。（水桶早送到水房，水开后，烧水教师打上半桶水，放在外面，等到放学学生抬水时，上就不烫人了。）
我们学校是个大学校，每个班级的学生都很多，经常出现今天头疼明天肚子疼的情况。学生遇有疾病，必须尽早治疗，以免更多的影响到孩子的学习。在学生有事不能来校上课时，还希望家长能够及时通知班主任或任课教师，以免出现管理上的空档。
二、收费问题
学校无权利私自收费。通过学校收取的费用都是符合国家规定的和其它针对学生服务的并且由上级主管部门认可的代收费项目。符合国家规定的收费项目主要包括本子费和统一下发的教辅资料，包括练习册、小学生生活、课外阅读、书法等，收费价目严格按上级相关部门的要求进行。其它代收费项目包括预防针费、建档照相费、学生安全保险费、自定刊物费等。本子费、统一下发的教辅资料费、自定刊物费这些有教育机构收取的费用，教师会开给家长正式的收费单据。预防针费、学生安全保险费等一些收费项目，会有相关机构印制给家长的一封信跟家长详细说明。
需要说明的有以下几条：
1.学校在收取书刊费时，收取的是你上学期定制的，本学期正在使用的书本费用，也就是说，我们现在订书，订的是下学期的，订书时不收费，到下学期，书本发到你孩子的手中时在收取费用。
2.在定制书刊时，学校会下发《给家长的一封信》进行说明，家长签字同意后，交回学校保存，以作合同效力的凭证。
3.收取费用时，上级会有时间规定。在规定的时间内，学校要将费用全部上缴中心小学，中心小学也要在规定时间内上缴上级主管部门或出版社。所以希望家长能够支持学校工作，在接到通知后能够尽快上缴费用，以免影响学校工作和班主任的`工作精力。
4.可能由于班主任的解释不到位或者孩子表述的不够明确，致使家长对收费项目不够清楚，还希望家长及时沟通，以避免不必要的误会。
三、家长对孩子的影响
我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
(一)、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
在与家长交流孩子的学习情况时。经常听到有些家长不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
（二）、如何提高学生的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？有些家长可能会说，现在孩子学习的东西太难，自己辅导不了。那我想问一下，即便你什么也不会，总会翻翻孩子的书包吧，总会看看孩子的本子上有什么变化吧，总会看看孩子的练习册上的查号是不是变成了对号了吧！时常关注，就是一种对孩子负责。别指望着小孩子能够自觉，大人有时候都不自觉，何况小孩子呢？有些家长会说，自己实在太忙，确实顾不过来。实际上关注孩子的学习也就是三五分钟的事，难能可贵的是你能不能坚持住。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。能力有大小，也很难改变。有家长会说孩子的脑子笨，脑子笨不是孩子决定的，绝大多数是有先天决定的。所以，批评能力是无理取闹。就一个班集体而言，学生的能力基本上相差无几，几乎没有天才，也很少有治理很低的。真正拉开孩子学习成绩的是对待学习的态度。态度是对待事情的认真程度，态度不仅可以影响孩子的学习，而且还影响着孩子的品质、素养，以至于整个一生。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。
第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。家校互联是学校、老师和家长沟通的一种便捷的平台，是中国移动公司为方便学校和家长之间的沟通交流，推出的“校讯通”业务。老师可以利用“校讯通”这个平台及时把对孩子的学习要求、在校表现、学校以及班级的一些通知要求以短信的形式发送到家长手机上，家长也可以通过手机把孩子在家的表现以及对学校的建议告知老师，形成双向交流。请家长一定要支持班级的教育工作，有事主动与老师联系，一个电话、一封信、一个留言条都可以。
（三）、提出建议。
1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2.请督促孩子背书。背完后请在课题后签名。
3.小学数学的基础是加减法和乘除法，家长根据自己的能力每天可以出10至20到口算题，并尽可能让孩子口算，随着时间的增长，要求孩子口算的速度要越来越快。
4.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
5.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
6.家长若对学校工作存有异议，应保持冷静，与老师坦诚交流，多站在对方角度思考问题，通过正当渠道对学校工作提出意见或建议。
7.家长之间相互信任，相互尊重。学生之间发生冲突和纠纷时，家长不直接插手干预，应通过老师或家校协商解决。
8.必须让孩子参与家务劳动，最好与孩子有明确的分工。一是增强孩子的责任感，二是积累生活经验。
9.最好不要在校园吸烟。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！
下面的家长会由班主任和任课教师继续进行。谢谢！
家长会上的发言稿 篇3
尊敬的各位领导，各位家长：
您们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们长期以来对学校和对我们教师工作的大力支持与帮助。作为孩子们的英语老师，我在这里很想和各位一起分享一下孩子们在学习英语的优缺点。
首先，咱这儿的孩子对英语又很浓厚的学习兴趣。我们都知道，兴趣才是最好的老师。在这里，我想先谢谢各位同学。谢谢你们喜欢并爱上英语。英语是一种语言，更是一扇窗户，希望在英语的世界里大家能看到更精彩的风景和更加优秀的自己，也希望在我和大家一起学习的过程中，大家都能继续保持对英语的兴趣、热情和信心。当然，我也会尽自己最大的努力带领大家一起领略英语的魅力。只有这样，我们才能学的更好。
但是，孩子们普遍都有一个共同缺点，那就是不能按时保质保量地完成作业，特别是英语的朗读或者背诵方面的作业。英语首先是一门语言，是需要开口说的。如果不开口或者开不了口，那就是哑巴英语，我们学习英语也就没什么意义了。另外咱的孩子们还有一个特点，就是对于自己不太会的地方，总是羞于开口去问其他人。得过且过，甚至自己直接不理会或者瞎编上一个读音就完事了。这是一个很不好的习惯。
众所周知，家庭是孩子成长的`第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子的成长。俗话说，什么样的家庭培养什么样的孩子。孩子的自制力比较差，能否养成一个好的学习和生活习惯，全靠家长的悉心指导和监督。所以，希望您即使工作生活非常忙碌，也能拿出一点时间来给孩子，特别是作业的检查上，希望您能配合着监督和检查。当然，我们也很理解，部分家长可能对英语不太了解。但是，对英语的朗读背诵和抄写等方面的作业是完全不需要您也精通英语的。只要看着孩子读了写了。其实这就是一种很大的监督了。无论怎样，我们的最终目的都是一样的，希望孩子们都能变得优秀，以后能生活的更好。这就需要您和我们老师的共同努力。
以上就是我的一点微薄建议。说的不妥之处，恳请家长们批评指正。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢各位!
家长会上的发言稿 篇4
各位家长：
下午好！
为了孩子的教育，今天，我们又一次相聚在这里。首先感谢大家对我工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，自从我接手这个班以来，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，看着每个孩子渐渐长大，懂事，做老师的感到很高兴。课堂上，大部分学生都能认真听讲，积极动脑思考。做作业也比以前自觉多了，效率也高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，也能认真遵守学校纪律，关心班级集体，值日也比以前做得快、做得干净了。孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。
我们班目前有学生51名，其中男生29名，女生22名，男女比例严重失调，这也给班级的管理带来了一些难度。我们班还有一个典型的特点两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了良好的行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱，丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持，将近一年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，因为人比较多，在此我不再一一表扬了，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成一个你追我赶的浓厚的学习氛围。
二、班主任工作方面
1、按时接送，做到不迟到不早退。
2、个人卫生，每周洗澡，女生男生头发，校服，红领巾佩戴问题。
3、园欺凌，不欺凌同学，保护自己。（重点讲一讲）
4、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
5、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，51个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
6、鼓励孩子多运动，保护好视力。
运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。
三、孩子的学习方面信息
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。作业什么时候完成请您写在家校联系本上，尤其是双休日的作业，不要让她拖到星期天下午或晚上才来完成。星期六之前完成的我们都会表扬，但在星期天下午或晚上完成的我们都要批评，请家长配合。
2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。有的`同学书写很工整，很规范，真的给人一种赏心悦目的享受。有的同学的书写真的有点不敢恭维，太糟糕了。希望家长务必引起重视。
3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不可能教给学生所有的知识，只能教给孩子学习方法，其他则需要孩子的灵活运用。
4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流。其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。
四、我希望家校之间加强联系。
孩子的教育工作真的很琐碎，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，但请您千万别当着孩子的面批评任何一位老师，如果您把孩子的老师说得一无是处，削弱了老师在学生心目中的威信，那您的孩子这一学科肯定学不好了，因为在他的心目中会认为这个老师不好，所以这个老师的课他就不会好好的去听，最终反而害了自己的孩子。所以请您务必理解，您的理解是对我们工作的最大支持！希望您多提宝贵意见！
另外再次提醒各位，在家庭教育中，父母的意见必须一致，当妈妈在批评孩子的时候，爸爸千万不要当着孩子的面，批评妈妈，哪怕妈妈批评错了，你们也应该关起门来私底下交流。切忌！
五、总结
总的来说，家长会最有利于促进家校更好地合作共同培养孩子辅导孩子更好的学习，让孩子更好的成长，最大优势地发挥老师和家长相互结合的引导作用，引导孩子像好的地方发展，也有利于加强老师和家长之间的联系。
今天的家长会就到此结束，谢谢各位的光临！祝各位工作顺利，家庭幸福！
家长会上的发言稿 篇5
很高兴大家能在百忙之中参加学校的期末家长会。今天的家长会分两部分进行：首先由我代表学校向各位家长介绍本学期学校的主要工作及今后学校的总体发展思路，并重点与大家就孩子的教育问题进行交流探讨。之后以班级为单位，由班主任老师就孩子在校期间的学习和生活与各位家长进行面对面的交流沟通。在此，真心希望广大家长对学校提出宝贵的意见和建议，让我们通过家校合作，共同关注并探讨孩子健康成长这一人生课题。
下面，我将本学期学校开展的主要工作及今后的发展思路向各位家长作以介绍。本学期，在全体师生的共同努力下，学校的总体发展态势良好。一是办学条件不断改善，学校文化日益凸显，学校发展的软、硬实力初步具备。从去年暑期开始，学校争取资金，加大投入，先后修建改造了透视围墙，翻建了门卫房和大门，升级改造了教室地面和三楼报告厅；新建了学生计算机室、教师电子备课室和校园网络机房，增加了校园网络带宽；升级改造了文印室，更换了速印机、复印机等文印设施设备；购置了电脑、电视、交互平板、摄录器材以及卷柜、桌椅板凳等办公用品；对走廊文化进行了整体规划和重新布置，校园文化初见模型，环境育人功能初步显现。为进一步促进教育教学工作的开展，让学生们享受到优质的教育资源，今年寒假申请专项资金，将对物理、化学和生物实验室进行升级改造，并新建语言教室。下周这项改造工程即将开始，力争5月份投入使用。二是落实新课程标准，课堂教学常规日益规范。
本学期学校的教学工作以规范为统领，从备课、上课到课后反思，从教案、集备到课后辅导批改，各个教学环节都按照新课程标准，抓严抓实抓细抓规范。应该说我校的课堂教学正在悄悄发生变化，老师驾驭课堂的能力日益提升，老师的专业发展持续向好，特别是老师们善良朴实的做人品质和爱岗敬业的职业操守在当前的社会大背景下显得弥足珍贵，这是非常可喜的。同时，我们全力借助铁东的资源优势，充分发挥区域内兄弟学校和区教师进修学校的附带功能，积极探索开展小课题研究和课堂教学引路课等校本研修活动，使我校的课堂教学真正找准方向，以提升课堂实效，真正实现减负增效的教学目标。三是积极探索社团建设，合理开发校本课程资源，让孩子的个性特长充分彰显。根据未来中高考改革的走向，学生的综合素质评价一定会成为选拔人才的一个重要参考和依据。因此，结合学校实际，积极思考、探索和开发校本课程资源，合理组建并实施学生社团活动就显得尤为重要。学校上下已达成共识，要为学生个性特长的培养和展示搭建平台。
本学期，学校成立了美术社团并已开展了相关活动，学校的文学社团也已经基本组建完毕，下学期将正常开展活动。当然，社团建设必须从学校的实际出发，综合考虑师资力量和学生素质等核心因素，需按“低起点、小步子、求精细、慢节奏”的策略，抓好抓实，稳步推进。四是学生管理工作日益规范，德育为首的理念日益凸显。管理是学校发展之本，没有一个好的管理，学校的发展便成了无水之源、无本之木。因此，学校从上学期开始就严抓学生的管理工作，重新修订了学生的一日常规，从入校到离校，从课堂到课间，从站排到走路，从纪律到卫生，各个环节、各个时段都对学生有明确的要求。本学期，实事求是地讲，学生的管理工作正逐步规范，纪律卫生也有了很大的变化，虽然还有提升空间，但总体来看，遵规守矩、文明有礼的学生多了，课堂纪律好了，学风浓了，教风正了，学生的管理工作应该说是走在了一条正确的路上。本学期，政教处和团委通过组织开展各种活动，以丰富校园文化生活，增强了学生幸福快乐成长的体验。如开展了第二届趣味运动会、学生排球联赛、大课间活动、冬季三项赛、价值观大拍卖、主题班团队会、升旗仪式、走廊文化墙设计展评，包括上届毕业生走红毯等活动。这些活动的开展实际上有效避免了孩子们成长空间的残缺，确保了孩子们成长记忆的完整。这些德育活动的开展，极大地促进了孩子们的心智成长，在这些活动中他们应该是幸福快乐的——幸福地体验、快乐地成长。
总之，本学期学校严格遵从“办基于师生幸福快乐成长的朴素教育”的办学理念，按照“一年抓规范、二年促提升、三年寻突破”的办学思路，以学生的“静”“礼”“责”教育为主线，教育教学管理工作有序推进，取得了一定的成绩，达到了预期的效果，为下学期的工作开展奠定了坚实的基础。xxxx年，我校被市教育局评为全市德育工作先进单位；在铁东区中学生排球联赛中我校荣获第一名，并代表铁东区参加了全市中学生的排球比赛，获得亚军；冬季三项赛在区里也都是前三名。在这里我代表学校要感谢全体师生在这一学期付出的艰辛与汗水，也要感谢各位家长对学校工作的支持和配合。
接下来，我重点就孩子的家庭教育问题与各位家长进行交流探讨。以下交流的内容仅代表我个人对教育的一种理解和认识，不一定对，但愿仁者见仁，智者见智。首先，我要说明一个观点：那就是学校的教育不是万能的。这个观点我和老师们有过交流，今天为什么还要提这个观点呢？因为在面对一些问题学生的教育时，学校有时感到很困惑，也很无奈。我们常说，孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同关注，我们姑且抛开社会这个大环境，仅就家庭和学校教育而言，我认为，对于孩子的成长，这二者缺一不可。无论哪一种教育的缺失对于孩子的成长都是残缺的，不完整的，甚至是毁灭性的。这一点对于那些身染陋习、我行我束、行为散漫、不能专心学习的孩子尤为重要。我们也常说，父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师，可见家庭教育和父母的言行对于孩子的成长是多么的重要。所以，我们一定要重视家庭教育，父母要做出表率，要努力给孩子创造一个健康的、轻松的成长环境，这才是真正对孩子负责、对生命负责。那么在一个好的家庭教育中，父母应该充当一种什么角色，具体要怎么做呢？这里我想强调几个这样的关键词：关注、关心、鼓励、有原则、不迁就。
关注，父母一定要以朋友的角色关注孩子成长的每一天。比如，今天大家能来学校参加这次家长会，这实际上传递给孩子的信息就是你在关注他，你很在意他在校的表现，这就是关注。今天也许会有没来的家长，那我要说，你的孩子是获取不到这种关注的信息的。
关心，我想更多的表现在家长一定要学会与孩子相处，多与孩子进行轻松简单的交流与沟通。比如，在学习上我们大部分家长可能帮不上什么忙，但你每天一定要找机会与孩子交流，问问学校和班级都发生了什么事？有没有什么困难需要帮助？每天的作业完成情况怎么样？等等。这时你就尽情地让孩子倾述，你认真倾听就行了。这种倾述和倾听，实际上传递给孩子的就是你在关心他。千万别小看你对孩子的关注和关心，这里会蕴藏着巨大的能量。
鼓励，我们常说孩子都夸大的。夸就是鼓励，哪怕有些“夸”是违心的，这些善意的“夸”，就象善意的谎言一样，都会促使一个人向好的方向发展。因为在人的潜意识里都有一种向上向善的下意识的精神力量在支撑着人的本能发展，对于孩子的成长，这种“夸”的力量是你无法想象的。这里我可以举一个发生在我身边的真实案例来说明这个问题。20xx年我在华育教过的一个学生，当时他在班级的名次并不靠前，大约在20名左右，要知道在当时的毕业年级，班级的前五名才有希望考入一中，20名的成绩连大自费都上不去。但考前的几次模拟考试这个孩子却是一次一个飞跃，那一年这个班有7人考上一中，他的中考成绩名列班级第三，顺利地考入了一中。在常人眼里的不可能，到最后奇迹的发生，当时所有老师都很吃惊，觉得不可思议。后来一次偶然的机会，和***聊起了这件事，她和我说了这样一段话，至今我仍记忆犹新，并常常鞭策自己向之学习。她告诉我：“当时孩子的成绩不太好，考一中就是想想而已，孩子压力很大，信心也不是很足。没有办法，只能是死马权当活马医，我只能是想尽办法鼓励他。每天回到家里我都会和他轻松地交流，并不经意间告诉他，今天我给老师打电话了，老师又夸你进步了，又夸你状态好了，又夸你劲头足了……等等，反正每天就是找各种理由鼓励他，而且这种鼓励大多是以老师的口吻来传达。每天听到这些，孩子自然是开心的、经松的，偶尔还能给我一个庆祝的拥抱和亲吻”。当然，在我听来，这些都不是关键，最让我震撼的是她接下来的话。她接着说：“中考成绩出来的那一刻，孩子抱着我哭了，他说‘谢谢***妈，没有你的鼓励就没有我的今天，你每天都说老师在夸我，其实我知道这是你在善意地哄我，让我开心。实际上更多的时候是你在鼓励我，但当时我宁愿相信你说的是真的，我不愿意捅破这层窗户纸，因为不管谁给我的鼓励和信任，都会让我充满信心和力量，从而拼这一年，结果真就成了’”。这才是让我震憾的地方，应该说这是一个很走心、很聪明、也很负责任的妈妈。现在想想这不就是鼓励的力量吗？因为从人的发展内驱力来讲，客观上我们每个人都需要这种精神上的能量补充，包括我们成年人，谁都爱听赞美的话，道理是一样的。这种精神能量的补充对人的成长至关重要。所以无论是家长还是老师，我们一定要学会鼓励孩子、夸孩子，这很重要。同时，我还建议我们家长，无论你多忙，早晚都要毫无怨言地给孩子做上一顿饭。因为，当一家人围坐在一起吃饭时，给予孩子的实际是一种心灵上的安宁和精神上的'能量补充。否则，当孩子走出家门，他们的心灵实际上是饥饿的。
最后说说有原则和不迁就。关注、关心、鼓励孩子，不等于凡事都要顺从孩子，更不能溺爱孩子，特别是在一些原则性问题上，家长一定要把好关、定好向。因为，初中阶段虽然孩子的人生观、世界观和价值观还未真正成熟，但孩子们已经基本具备了判断是非、美丑、善恶的能力。所以，在这个阶段，在一些涉及到孩子的品行、品德的问题上，家长务必要保持清醒，高度重视，该严厉时就要严厉，该管教时就要管教。就象一棵小树，我们要经常给它松土、施肥、浇水，一旦枝桠长歪跑偏，要及时修剪扶正，这样才能长成参天大树。孩子的成长也一样，特别是在初中阶段，一旦发现孩子在品行上出现不好的苗头，沾染了一些陋习，一定要及时纠正和制止，绝不可以姑息迁就，更不能视而不见、不闻不问、任其发展。要知道你迁就他一时，就可能会毁掉他一生。我敢说，没有一个人天生就是恶人、坏人，也没有一个人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一个由量变到质变的过程。对于孩子的成长，我们家长和老师要做的，其实就是要关注孩子成长的这个过程，这很重要。我举一个例子，我们学校八年级有一个男生吸烟，有一次我和他在我办公室交流，我问他父母知不知道他吸烟，他告诉我父母知道，并且***还经常告诉他，让他省着点花钱，别买太贵的烟。当我听到这些，我震惊了，震惊之余让我更感受到学校教育的无能为力了。这也是我前面说的，对于一些问题学生的教育，有时学校感到困惑和力不从心的原因所在。我不知道这个孩子的父母是怎么想的？孩子有吸烟的恶习，做家长的不仅不想办法制止，还纵容他、迁就他、甚至支持他？这是家长对孩子不负责任的典型表现，我可以不客气地说，这样的家长是无能的、可怜的。这样孩子的人生也可以预见一定是可怜的。因为，在他的生命里没有遇到一个真正负责任的家长。也许你不同意这种说法，天底下哪有不爱自己孩子的家长？这点我承认。但我要说的是，爱不等于负责。没有原则的爱、过分的爱，有时会毁掉孩子的一生，就象俗话说的“惯子如杀子”。在一个孩子成长的过程中，如果缺失了最基本的家庭教育，这时的学校教育是很难起到作用的。家长对孩子的恶习如此地纵容迁就、不闻不问，不管不顾，学校的教育又能起到多大的作用呢？这就是我前面说的，学校教育有时不是万能的。所以我说，对于孩子的成长来讲，家庭教育和学校教育这二者缺一不可，而且家庭教育是基础和前提。没有家庭教育的配合，只有学校教育的孤军奋斗，这样的教育效果不会好到哪去。
以上就是我今天在家长会上最想和各位家长交流的话题。最后我要告诉大家，在家庭教育过程中，要用你的智慧和耐心，切忌简单粗暴，切忌放任自流。同时也希望大家牢记“关注、关心、鼓励和有原则、不迁就”这几个家庭教育的关键词。真心希望通过你我的努力，使家庭教育和学校教育发生融合、形成合力，以便更好地促进孩子们幸福快乐地成长。
最后，借此机会，给各位家长拜个早年。祝大家新春愉快，阖家辛福，工作顺意，心想事成！