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活动策划

2025/11/11策划书

老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动主题

快乐运动,青春飞扬

二、活动目的

丰富同学们的宿舍文化生活,营造温馨和睦的学习生活环境,培养积极向上的团结合作意识,倡导锻炼身体、热爱体育的健康理念,学生工作部(处)决定开展趣味体育——踩石搬运饮料过河比赛。

三、活动时间

20xx年4月25日(17:10—19:30)20xx年4月26日(17:10—19:30)

四、活动地点

古城校区:南篮球场下关校区:篮球场,如遇天气变化,临时调整安排

五、活动对象

大理学院全日制在校学生(包括留学生、研究生)

六、活动安排

(一)参赛方式

1、分组:

男生4人间组、6人间组;女生4人间组、6人间组.每组分为若干队。

每个参赛队的队员必须由本宿舍成员组成。

(二)报名工作

1、报名表交至校“三自”委员会办公室(古城校区学生活动中心209室),下关校区“三自”委员会办公室(红砖房一楼);每晚8:45—11:00;

2、报名表交本班“三自”委员会同学,并由校属学院“三自”员会主任汇总后交校“三自”委员会办公室;

3、“三自”委员会夜间值班人员随机收稿。

4、报名截止日期:4月22日23:00以前

(三)比赛方法

1、赛前准备:每队成员在比赛开始前,排成纵队,在起跑线后准备;

2、听到哨声后,比赛开始,由各队排头选手拿纸板(两块)作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动纸板,并踩在脚下,迅速渡过面前的“河”;

3、到达目的地后,从规定地点快速拿起饮料和“垫脚石”,围绕标志点顺时针转三圈,逆时针转三圈后,迅速从终点跑回起点,将饮料放入本组的箱中;

4、将“垫脚石”递交给同组的下一名成员,该成员再以同样的'方法将饮料运回起点,直至本队成员全部完成,用时最少者胜出。

注:游戏进行中,参赛者必须双脚踩在纸板上,运送的饮料不能中途落地,否则要退一步重新开始

(四)比赛规则

1、比赛开始前参赛者不得抢跑、越线,听哨声开始比赛;

2、比赛中,该队成员必须人人参与,不得替代;

3、比赛中参赛者双脚必须完全踏在纸板上,踏在地上或饮料掉落都要退一步重新开始;

4、绕标志点转圈时不得直接越过标志点,否则视为严重犯规,将取消比赛资格;

5、交接纸板的过程必须在过终点线后完成,并以击掌为示;

6、比赛起始和结束后纸板必须放在起始点和终点线后;

7、比赛时不得超越本队赛道,不得影响其他队进行比赛。

七、奖项设置

一等奖(古城2、下关1):男生六人间组3名奖金100元

男生四人间组3名奖金100元

女生六人间组3名奖金100元

女生四人间组3名奖金100元

二等奖(古城3、下关2):男生六人间组5名奖金80元

男生四人间组5名奖金80元

女生六人间组5名奖金80元

女生四人间组5名奖金80元

三等奖(古城6、下关4):男生六人间组10名奖金50元

男生四人间组10名奖金50元

女生六人间组10名奖金50元

女生四人间组10名奖金50元

精神文明奖10名颁发纪念品

活动策划 篇2

在山友里,有着各行各业的精英人才,更有着在户外风雨中游历多年经验丰富的老驴猛驴,还有着任劳任怨为大众着想的头驴、探路驴。

但是,目前的活动大多数时候是前期的一个倡议,响应者呼应,然后就组织上路,而没有前期科学的组织计划书详细说明一下所进行项目路线的情况,造成穿皮鞋参与的亦有之,所幸团队精神良好,互帮互助,所有活动都安全顺利完成,没有点滴意外的发生。呵呵,为了我们更科学的发展壮大,愚以为应该从前期活动策划开始,形成我们团队的一套实用的有效的流程,安全合理有计划科学的出行,以利于我们玩得更高,玩得起点更高。

呵呵,罗罗嗦嗦这么多,还是言归正传,抛砖引玉,现从户外组织策划谈起,发表一下个人的意见和看法吧,希望那些经验和学识都丰富的老大们给我们提供更好的更有用的东西。

组织户外活动是一件劳神费心的事情,尤其是组织 aa 制方式的户外活动。活动组织前需要组织者做大量准备工作,需要整理有关的地图、攻略和目的地的自然、环境等各方面的资料,考虑团队的构建、组成、分工和突发事件的反应以及安全保障等等方面的问题。

● XXX** 活动策划

(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好,嘿嘿。)

● 活动时间地点

1、活动集合出发的时间及地点;

2、活动估计结束的时间及地点;

● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)

后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。

● 活动计划

活动计划应大概包含如下内容:

1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

2、中间停留地点的情况和活动;

3、过夜住宿的方式,需要露营的宿营地点;

4、最终目的地的活动项目内容和结束

● 线路大体情况

主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对喜欢摄影人员的拍摄提示;

● 其他需要交代的事项

1、

2、

● 预算

1、费用方式:(固定费用还是aa制还是其他);

2、行程总费用及人均费用估算;

3、活动中因情况变化增加费用的估算;

4、费用的`管理、使用、处理方式。

● 装备要求

1、个人装备;

2、集体装备;

3、补给保障;

4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。

● 报名要求

1、活动计划参与总人数;

2、参与人员年龄、性别的限制;

3、对个人户外经验的要求条件;

4、报名方式:写明联系人、联系方式等。

● 纪律要求

1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

2、对环保的要求;

3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

● 团队中专职分工人员的情况和联系

要在出发前将团队的队长(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位队员。

附件一:借鉴:国际流行的户外活动分级标准

持续时间:表示所需体力的要求(需结合上升高度)

a、平均徒步时间小于5小时

b、平均徒步时间5-7小时

c、平均徒步时间7小时以上(中等或快速徒步)

难度:表示力量和技术的要求

1、平缓坡度,起伏地形

2、中等坡度,少部分陡峭险峻

3、较长的陡峭坡度,可能部分不规则且/或需开路,可能偶尔需要双手攀爬上升高度(累计):

a、0 - 500 米

b、500 - 1000 米

c、1000 - 1500 米

d、1500 米以上

附件二:(有整合改动)

a 类:当天返回的活动,一般在周末。

b 类:两天或两天半的活动,一般在周末。

c 类:三天以上的活动,一般在长假期。

d 类:长时间高强难度的活动。

危险程度:以 0,1,2,3 进行表示:0- 无危险,1 - 低度危险,2 - 中度危险,3 - 高度危险。

活动策划 篇3

一、 活动名称

“我们和你在一起”福利院献爱心活动

二、 活动目的

通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,让阿尔茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的温暖,延缓老人病情的发展。同时让家属了解老人在福利中心的生活,真正信任我们的工作

三、 活动时间

xx年11月23日上午9点—10点半

四、 活动地点

雨花区社会福利中心六楼活动室(天气允许,可在室外,但需提前一天布置场地)

五、 活动对象

六楼老人、家属、民政青协志愿者

六、 活动流程

1、 8:00—8:30布置场地

2、 8:30-8:40召集老人,做热身活动(健康歌)

3、 8:50-9:00安排老人与家属、志愿者坐一起,开始活动

4、 主持人开场白,欢迎各位的参加,介绍今天的活动主题及流程

5、 每个家庭组做自我介绍(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

6、游戏接力环节,主持人介绍游戏规则,并开始游戏 (背景音乐)

(游戏规则:由击鼓传花决定参与家庭5组,用时最短的家庭成为获胜组,家庭成员由老人、家属、没有家属就是志愿者代替,组成一起完成接力游戏。

游戏环节1 、家庭成员一起夹珠珠2、一起吹2个气球3、家属协助老人投球进篮子4、脑筋急转弯)

7、 评出1组家庭获胜,奖励小奖品(颁奖背景音乐)

8、 老人节目欣赏、或者现场家属表演节目(提前排练)

9、 发表感言环节(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

10、 结束--集体舞环节,手拉手围成一个圈的集体舞(音乐待定)

七、 人员安排

1、 主持人蒋玲、陈淑祯

2、 控制音乐1名同学

3、 道具管理2名同学(并负责击鼓及计时)

4、 照相1名同学

5、 志愿者与老人及家属一对一,21名同学

八、 物资准备:

1、 电脑一台,低音炮一个,小蜜蜂3个

2、 小奖品3份

3、 水果20斤

4、 红绸带一根(老人表演节目用)

5、 游戏环节物品(珠珠20颗、纸篮子2个、筷子3双、气球15个、红灯笼1个、篮子1个、脑筋急转弯5个、击鼓传花各1个)

6、 笔一支,纸一张,计时器一个

7、 脑筋急转弯卡片5张

8、 “我们在一起--亲子活动”宣传字幕(粘贴在六楼显眼位置)

九、 活动注意事项

1、 要事先商量好细节,制定详细的'执行计划;

2、 在活动过程中,要调动老人及家属的参与积极性;

3、 服务的志愿者要跟家属事先沟通好,保证在活动过程中能够很好的合作;

4、 对待老人要有耐心和礼貌,不可对老人大声嚷嚷;

5、 遇到突发状况,要及时反馈,寻求帮助;

6、 事后要做好记录和反思工作。

十、 经费预算

1、 小奖品30元

2、 水果80元

活动策划 篇4

一、活动意义:

有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动主题:

青春魅力,传递爱心

三、活动时间:

20xx年4月12号下午

四、活动地点:

xx市第十五小学课室和操场

五、主办单位:

xx职业技术学院青年志愿者协会

六、活动准备:

1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.宣传部负责出海报,摆放在校园的角落。

3.由于路程及考虑到安全问题,所以向学院申请校车送达目的地。

4.活动经批准次日,向全院青年志愿者公开招募,筛选人群。我们将分设三个报名点,还有将在各宿舍楼下粘贴告示,同时,我们还将与广播站联系,通过广播的方式,尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动,参与到我们中来。

5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料,对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力,坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。

6.在十五小学那边,将展示我们青协活动的精华部分,让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式:

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动,小学那边是提供一个教室给我们的,所以我们的支教活动将在四个教室中进行,我们的初步计划如下:

1、励志教育:

互动:学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①

互动:学习英文励志短句 附件②

互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育:

讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操:

互动:1.根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准,我们特意设计了这一环节,绕口令,让学生参与到我们的活跃气氛中来,尽量每个学生都得到鼓励。

2.现在社会,英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了这样的一个环节,跟读英语,让学生们跟着我们读英语,我们只读一遍,让他们瞬时记忆,也同时增加他们对英语的语感,根据他们的背诵,给予奖励。

4、安全知识教育:

自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是欠缺的,我们的支教活动也应该借此机会,通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震,台风等等。

由于一节课的时间是短暂的,我们的课堂教育也只能进行到那么多,但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的,现在小学生的学习压力是很大的,父母的忙碌,他们只能学习,现在的.家庭,很多学生都是有家教的了,学生们每天只能在家教的指导下,忙忙碌碌地度过一天,所以我们的支教活动要让他们娱乐一下,我们将在那一节课之后,利用小学的操场,进行一些比较安全的的游戏,让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下:

1.猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

2.继续课堂上的绕口令活动,尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。

3.吹乒乓球,要带桶子。

4.拼英语单词。

5.摆数字形状。

6.我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上,让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。

7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间,所以这时候可以和他们说再见了,在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

八、后期工作:

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表现表现突出的同学。