主题是微笑的演讲稿

老地方整理的主题是微笑的演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

主题是微笑的演讲稿 篇1

“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诉我们。是的无论在生活中遇到什么困难，都不应该气馁，只要笑一笑，没什么大不了。

雨下得再大又怎样，干脆开心淋一场;烦恼再多又怎样，干脆微笑去面对;困难再多又怎样，干脆乐观去克服。微笑就是乐观的象征。

当我们在学习中遇到困难时，有老师微笑着替我们解析;当我们在生活中遇到困难时，有父母微笑着替我们分担;当我们和同学闹矛盾时，也有伙伴微笑着和我们讲和……微笑无处不在。

学会用微笑去面对生活吧!无助时，它给你安慰;懦弱时，它给你勇气;孤单时，它给你拥抱。

如果成长的道路是充满坎坷的路，那么微笑将是平坦的阳关道。如果生活中的挫折是扎人的荆棘，那么微笑就是美好的牡丹。如果工作上的失败是光秃的枣树，那么微笑就是北国郁郁葱葱的松柏。

留一个微笑给坎坷，留一个微笑给挫折，留一个微笑给失败，留一个微笑给......那么这些将都会消失不见，等待你的只有大路，只有成功……

微笑能让人恢复已逝的青春，能让人重拾覆灭的自信，能让人充满无限的力量。

我们的人生需要微笑!让我们学会微笑，用微笑面对生活。

主题是微笑的演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有关数据显示，今年微博用户数量从631万快速增长到1.95亿，半年增幅高达208.9%。而紧随微博而来的“微电影，微小说?”掀起了“微时代”的狂风，我们面对“微时代”是接受，还是迷茫，或是抗拒?我认为微笑面对“微时代”是取好的选择。

微时代给了我们更佳的交流平台。微信，微评论，微博，短短几字蕴含了大量的信息，让我们十几秒间便可轻易的了解到他人的最新动态，在这个“见字不见人”的平台，我们述说自已的烦恼，了解他人的困扰，把我们在现实生活压抑的另一面释放出来。前不久，一名叫“走饭”的女孩，在网上留自已人生中最后一段文字，走上了极端，正是这最后的文字引起大批的网友及相关专业人士的注意，此后便在网上建立起咨询平台，专门对像“走饭”这样的抑郁症的人进行劝解，通过网上聊天开导，让更多的人通过打字述说烦闷，减少像“走饭”这样的例子发生，在现实生活中，怎么能做到?微笑面对“微时代”，享受微时代带给我们的好处。

微时代，节约时间的时代。你想看电影，一小时两小时，不，现在的微电影短短几十分钟或更少便可让你泪流满面;你想读小说，一本两本，不，微小说两三行便可让人回味无穷;心情烦闷，想写日记，不，发发微博，便可得十几条回复，更快的解决烦闷。更何况在如今这高压，紧迫的生活下，让自已放松但得节时，选择微电影，让自已与亲友间联络下感情，选择微博，微信，短短几十秒，便可得到回复。现如今，大学生们都以写微博为乐，以前，大学生在紧迫的就业选择中，以写博客抒发自已的苦恼，但博客与紧张的生活似乎不搭，于是微博的出现无疑是最棒的消息、最佳的选择。

三四行微小说完成了人物的塑造与情绪的表达，几分钟的时间，同样可以演绎一个情节紧奏的故事，几十字间，便以了解到大量的信息，微时代，一个可以更好的抹去自已的苦恼的时代，一个交流不受空间、时间限制的时代，一个可以节时，更好节约能源的时代，如此美好的时代，让我们微笑着面对它吧!

主题是微笑的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

灰尘，是脏的，但灰尘里的微笑，却是最灿烂的。

我家楼下的那位老爷爷，总是默默地打扫着小区，让我们的小区变得干净、明亮、美丽。

自从旁边的伟星城开始动工以来，我家附近陆陆续续地搬进了许多外地来打工的中年人。虽说他们活了大半辈子了，但论文明呢?还没有我们小学生好呢!

自从他们来了以后，走道、楼梯上，到处都是垃圾和灰尘，脏的不行!这时，老爷爷皱皱眉头，然后，拿起那用竹子枝叶编成的又大又笨重的扫把，“咚咚咚”地跑到五楼，开始卖力地挥动着扫把，把每一级楼梯都扫的干干净净。这时，虽说是十分寒冷的严冬，但老爷爷的额头、鼻尖，都挂着豆大的汗珠。

星期六天了，老爷爷又开始打扫楼道，清理垃圾了。每一次看到老爷爷卖力的打扫着楼道时，我总会情不自禁地问：

“老爷爷，您每次扫地都又累又热的，风一吹，还容易感冒呢!就算了吧。”可老爷爷每次都在那漫天的灰尘中微微一笑，然后对我说：

“如果俺不扫，那咱们的小区不就不干净了吗?这可不行呀!”

这灰尘中的微微一笑，和那永远相同的一句话，或许是我童年中见过最灿烂的笑容，最平凡而最伟大的一句话!

主题是微笑的演讲稿 篇4

尊敬的同学们、老师们：

大家好!11月份的“每月一事”主题是“学会微笑，做文明礼仪小天使”。有些同学要问：“礼仪是什么?”礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，表现为对自己的严格要求和对他人尊重和理解。具体地说。礼仪是对父母师长的亲切问候，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是课堂上专注的神情。是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止

彬彬有礼的人使人见了就有一种亲切的感觉;没礼貌的人别人见了就讨厌。在学校里，首先应该对老师有礼貌。因为他们教我们学知识，学做人，我们应该尊重他们。见面应该主动和老师打招呼，对老师说一句：“老师好!”课堂上遵守纪律、认真听讲也是对老师的尊重。同学之间也应该互相尊重，团结有礼。在家要对父母长辈有礼貌。父母是我们的第一位老师，在我们的成长中付出了大量的心血，应该受到我们的尊重和孝敬。

文明礼仪，强调的就是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。上个学期，我校承办了一些市级的活动，有很多客人老师来我校。我们很多学生很热情，大声和客人老师打招呼：“老师们好!”还有的热情给客人老师指路或带路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老师的好评。

为了使每位同学都变得更加热情有礼貌。本学期我们要养成的一个好习惯就是：彬彬有礼打招呼。彬彬有礼，就是形容文雅有礼貌的样子。我们和人打招呼就是要强调文雅有礼貌。

“彬彬有礼打招呼”好习惯养成要求：

1、各班利用晨会课、班队课宣传教育，让同学们了解有礼貌的重要性。并专项训练如何“彬彬有礼打招呼”。要求人人都会彬彬有礼的打招呼。成为一种自觉习惯。

2、各班组成考评小组，对每位学生的礼仪习惯进行考核。争得“礼仪章”;在获得礼仪章的同学中评选“礼仪之星”。

3、德育处、少先队将进行明察暗访，了解各班的训练情况，对于不会彬彬有礼打招呼的学生将组织在一起进行集训。

同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树;一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，彬彬有礼打招呼这个习惯虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。就让我们从现在做起，从自己做起，用我们的口，礼貌地问，好好打招呼，管住我们的口，说文明话。决不吵闹，不说脏话。做学会微笑、彬彬有礼的好孩子。