检验科主任竞聘演讲稿

老地方整理的检验科主任竞聘演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

检验科主任竞聘演讲稿 篇1

各位领导、各位评委、各位同事：

你们好，接下来的几分钟里，我会竭尽全力地向你们证明，我胜任×××公司总经理工作部主任一职。

我叫×××，生于××年，××学历，（……工作经历）。在工作中，由于我认真努力、兢兢业业，在各方面都取得了较好的成绩，曾经多次获得地（市）、自治区、国家电力公司的优秀统计工作者称号，我很自豪，我为我局这些年来所取得的巨大成绩做出了我应有的贡献。

今天的世界是一个相互依存的世界，我们每个人都有着独特的位置并扮演着特定的角色。因此，在我们相互合作去实现一些任何个人都无法实现的目标时，认清我们的'位置、角色与责任就显得十分重要。我之所以竞聘××公司总经办主任一职，是因为我觉得自己比较适合这一职位，具有以下几个优势：

在十五年的统计生涯中我很注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。自参加工作以来，我始终不忘读书，勤钻研、善思考、多研究，不断地丰富自己、提高自己，曾在本局女职工计算机比赛中获第一名。

我在日常生活和工作中，以“明明白白做人，踏踏实实工作，实实在在做事”为信条，言行一致，脚踏实地，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的业务技术能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。

第二，我具备一定的文字综合能力。在过去从事的统计工作中，为能把数据后面所隐含的原因、苗头、趋势和问题及时反映出来，我每月都编写有关分析材料，由于文笔流畅加之分析内容观点适合形式发展需要，这些文章曾一度作为广西电力系统统计分析的范文进行推广。另外我每年都向电机工程学会统计分会提交论文，曾获青年学术优秀论文奖。

第三，我有一定的组织协调能力。在过去几年中，我曾经组织筹备过全区电力生产统计、技改大修统计等大型会议，由于组织工作筹备得比较好，会议获得了圆满成功，受到同行的好评。

我一直非常热爱我从事的统计工作，我曾全身心地投入，也获得了相应的回报，在各种专业统计评比中总少不了我的名字，各种经验交流活动中少不了我精彩的演说，一本又一本大红烫金证书是我的骄傲，我学会了在平凡的工作中体会快乐的人生。我正值而立之年，正是干事创业的大好时机，我认为自己应该向着更高的目标努力，换个岗位，从另一角度实现自己的价值。我相信以我充沛的精力、高度的敬业精神和强烈的事业心，我能够全身心地投入到新的工作中去。

假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面开展工作：

总经理工作部的工作面宽事杂，只有加强管理才能保证工作宽而不推，杂而有序。如果我竞选成功，首要任务是根据这次三改岗位设置修编质量和职业健康安全体系文件及各项规章制度。用制度和标准进一步加强管理，坚持以人为本，充分调动每个员工的积极性和创造性，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像太阳一样，给人以温暖；像竹子一样每前进一步，小结一次，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。

总经部不是“收发室”，不是“转运站”，不能简单照抄照转领导指示；也不是“消防队”，等到出了问题再去抓，更不是“勤杂工”，只停留在完成一般日常事务性的工作上，而应注意研究新情况，产生新思想，解决新问题，不断有所发现、有所创造、有所前进。如果年复一年，“涛声依旧”，一切都按部就班，没有创新，形成不了自己的特点，办公室就失去了生机和活力。就会在思想、观念和行动上滞后，跟不上大好形式发展和需要。

在工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法；对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位。

在工作中更要加强协调意识，把协调作为一种统一步调，形成合力的调节器，凡事加强沟通，把握好横向和纵向协调力度，无论何时都要做到信息畅通，起到一种承上启下的作用。

检验科主任竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、评委、同志们：

你们好！

首先感谢××给我提供了这次竞争上岗的机会。我叫××，现年××岁，大学本科学历。今天我竞争的岗位是检验科主任。

本人自××年参加工作以来，先后在××等岗位上工作，连年被评为先进工作者，特别是从事××以来，能认真学习专业知识，能积极与××密切密切配合。

这次各科室副职竞争上岗，是新形势的需要，是选拔任用中层干部的一条途径，能充分调动各方面的积极性，激发干部职工干事创业的事业心、责任感，为××事业发展必将注入新的活力，这次我竞争验科主任，如果有幸成功的话，我将努力做好以下工作：

一、增强八种意识

服务意识：作为科室负责人，应当明确科室的中心任务是为病人或被服务者提供优质服务，此外也要为员工排忧解难，调动他们的积极性。只有具备了公仆般的服务意识，才能带领全科提供优质的服务。

质量意识：医疗服务质量是科室的生命线。质量是在科室具体工作中形成的，科室的每个人，每一工作环节，每一项操作，都可直接影响科室的质量。只有高标准、严要求地完成任务，在科室形成一丝不苟的工作作风，才能保证科室的质量。

整体意识：科室在医院是一个局部，在科室内部，就各项专业的分工而言，科室又是一个整体。在安排本科工作时，既要考虑医院整体和相关科室的利益，又要注意处理好科内各种专业、各人员的关系，使之能够相互促进、平衡发展。

创新意识：要把着眼点放在本学科的发展前沿，谋划科室未来。如果眼光短浅、满足守旧，即便就是最先进的技术也不能持久。因此是否注重未来、谋求发展、具有开拓创新的思想，将对科室的发展产生深远的影响。

竞争意识：强烈的竞争意识能够转化为拼搏进取的精神，形成不甘人后的奋进局面。在科室内部要鼓励全科同志积极竞争，激励上进，同时还要在本专业的同行间勇于竞争，以推动专业技术的发展提高。

效益意识：在科室管理中，必须考虑采用的技术工作是否有价值和效益，能否提高工作效率，避免重复劳动或无效劳动；是否顾全了大局，避免过度服务；能否提高仪器设备的使用率，避免闲置浪费。

民主意识：负责人很重要，但也应明确一个人能力的局限性，因此无论是在专业技术上，还是科室管理上，都应当发挥员工的积极性。在专业技术上，集中群体智慧，充分发挥每个人的聪明才干；在行政管理上，鼓励全科人员积极参与。

法规意识：一套切实可行的操作规范、制度法规，是科室和医院优良质量及正常运行的基本保证。只有掌握或熟悉与相关的工作制度和法规，才能在医疗工作实践中，监督和约束科室人员遵纪守法，从而保护医患人员的合法权益。

二、做好检验质量保证工作的八项要件

实验室质量保证的意义医院检验科是为临床服务的重要部门之一，其“产品”是检验报告单。工作质量标准是使检验结果最佳地符合病人有无病变的实际情况，也是检验科对临床要求最大的满足。为此，从临床科室开出检验单起，直至拿到检验报告的整个过程中，检验科应采取有计划的、有系统的行政和技术上的措施和方法，以控制可能出现的各种误差和差错。质量保证要使检验结果的误差控制在临床可接受的低水平或允许误差范围内，只有使用固有误差符合临床要求的'检验方法（包括仪器、试剂），才能保证检验结果符合临床要求。

做好检验质量保证工作八项要件

①科室的业务工作一切以质量为中心，要建立一个健全的行政业务班子，既要有行政领导能力，又要精通和熟悉各项业务。

②医院领导应支持检验科工作，督促检验科实施质量保证计划，并要求各有关科室配合支持，尽可能从质量保证要求着眼，为检验科创造必要条件。

③进一步健全完善检验科的各种规章制度，保证检验科工作正常进行。所有制度都应写成手册或文件，报送院办审批和有关部门一起执行。

④注意技术人员的选择和培养。只有高质量的技术人员才能有高质量的服务，科室内应有培养和提高人员职业道德、业务技术能力的计划和措施，确保人员素质和队伍稳定并不断提高。

⑤依据本院的临床要求和特点，确定检验科的质量总目标。

⑥对分析前、中、后三过程的控制。即从临床医师填写检验申请单起，包括病人的准备，标本的采集、运送和保存等各个过程进行控制；选择合适的分析方法，使用正确的操作常规，健全对关键设备和材料的控制制度；对数据结果的处理、检验报告单的校对和及时将报告单送回临床并听取反馈信息等。

⑦使用统计方法和质控图对科内质量进行控制，坚持形成制度，并且有解决质量问题的相应措施。

⑧定期参加室间质量评价活动。

三、现代临床医学实验室的服务

检验科作为医院的非临床科室，其服务包括对病人的服务、对临床科室的服务及对科室内部的服务等，但是工作的宗旨应该是一切为了病人，一切服务于病人。

对科室内部的服务可简单的理解为科室内部的质量控制，也就是检验报告的合格与否。参加室间质量评价，作室内质控图只是质量控制的基本手段和出发点。如果认为室间质量评价取得了好的成绩就是达到了质量控制的要求，这是错误的。今天得出比较好的结果，并不能保证明天的结果不出现异常。每天都应对实验室进行精密度的监测，当发现异常变化时，首先寻找误差的原因，然后将该因素在日常工作中排除，以确保更高的精密度和准确度。

对临床科室的服务将是我们工作中的重要环节，准确的检验结果离不开临床科室的支持与理解，而加强与临床的沟通与交流对话、主动与临床联系是必不可少的步骤。医学模式的转变使检验科的工作定位和观念发生了变化，要求实验室的工作更加密切地结合临床，不断地与临床医护人员进行学术交流和信息沟通，把有限的实验数据变为高效的诊断信息，更多地、更直接地参与临床的诊断和治疗。

对病人的服务是作为一名现代医务工作者的必修课，对科室内部服务、对临床科室的服务只是在间接的为病人服务，病人是我们共同服务的中心。

四、展望未来

关于实验室的管理的规划临床实验室的工作任务繁重，只有加强管理，才能避免差错与事故，保证每项检验工作能及时准确地完成。要根据具体工作情况，确定一些部门或一些工作的具体负责人，使各项工作做到层层有人抓。实验室管理工作的关键，在于充分发动群众，而建立和健全各项必要的规章制度是使实验室的工作得以正常进行的必要保证。

检验科安全管理的目的是保障工作人员的安全健康和仪器设备、有毒试剂等的安全使用，使工作人员能在安全的环境条件下完成日常工作，每位工作人员都必须熟悉有关安全的法规和制度，将以人为本的重要思想体现在科室管理中。

检验科与临床交流是现代医学模式转变后所突出的矛盾。检验医师政策的出台有望改变临床医师不懂检验，检验师不懂临床的不良局面，如何尽快地将“检验医师”移植于平安品牌中，这就需要检验与临床、科室与医院共同决定，比如让具有一定经验的检验医师出专家门诊，参与临床定期查房，解决病人对检验的疑问和要求，将临床医师从“化验单解释者”中解放出来。

关于检验科品牌化的规划一个好的科室离不开科员的共同努力，要打造检验科的品牌，就要把科室优势项目进一步扩大，在全国树立起榜样，提升科室的薄弱项目。随着流式细胞仪等先进血液病诊断仪器的引进，充分发挥其效率与用途成为当前的首要任务，先进生产力的实现需要我们以高质量、高水平、高要求的东西来提升我们的形象，我们的目标就是将检验科打造成河北乃至中国最高级别的血液病实验室。

如果这次落选，我将一如既往地服从领导，踏实工作，朝着人生目标不懈努力！

汇报完毕，谢谢大家

检验科主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导和评委，尊敬的同志们：

大家好。

我叫***，大专学历，中级职称，在检验岗位工作26年，原检验科主任，我竞聘的岗位是检验科主任。

在过去的一年里，检验科在医院的正确领导下，大家团结和谐，努力工作，遵守医院纪律，检验质量和服务水平不断提高，服务满意度不断提高，业务收入不断提高，在医院的形象不断改变。这些成绩的取得，得益于国家政策好，得益于医院领导管理的好，使大家看到了我们中医院的强劲发展，使我备受鼓舞，因此，我还想继续为医院尽自己的职责，贡献自己的能量。

如果医院让我继续留任在这个岗位上工作，我将更加努力的工作，继续发挥自己的.作用，实现自己年前提出的改造检验科结构和规范检验流程，方便病人就诊，做好市级质控，参加省级质控，带出一支合格的检验团队。全力配合二甲医院复检。努力将检验科打造成我院的一个样板科室。如果医院选择了更有能力的同志来接替我，我会无条件服从医院的安排，并将自己多年工作中总结的管理经验和技术经验毫无保留的传给下一任，支持下一任的工作，共同搞好工作。

谢 谢

检验科主任竞聘演讲稿 篇4

各位领导、老师们：

大家上午好！

首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业出生，但自xx年参加工作以来，我从最基本的专业知识：幼儿教育学、心理学入手，开始了不断地充电。经过6年的学习与实践，我自信已从非专业转向了专业。

在魏幼任教六年，担任过两年正班主任。我感觉在做班主任的两年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充满挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有欢乐也有烦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的'机会里我还想能够继续挑战这项重任。

今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任，之所以竞聘这个岗位，我认为具有以下的几个优势：

1、责任心。

班级交给你，等于幼儿园的一份子属于你管理。四十多个孩子的未来寄托在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们需要你时必须及时出现在他们面前。在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。我常和学生们说，我不一定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。

2、心中有爱。

这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题，我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱，我们同时还要培养孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。

3、爱应有度。

班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。与学生们关系融恰是应该的，但应注意与学生距离，不能让他们太随便，但也不能太过，以至于所有的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样，既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。

以前三点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上正班主任，我会从以下几个方面来展开工作：

一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

四、与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

各位领导、各位老师，我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性，但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美好的明天！