课堂演讲稿
老地方整理的课堂演讲稿(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
课堂演讲稿 篇1
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
生活处处是课堂,你做的每一件事情都会让你有所收获。而至今,令我印象最深的便是做家务了。
平常我大多都在学校里度过,也仅有到放假的时候才能回到家里,体会家的味道。家务自然是必不可少的一部分。提起家务,无非就是扫扫地,刷刷碗,洗洗衣服之类的`,可说起来容易做起来却难啊,小小的家务,有无数的东西藏在里面。
先说说刷碗吧。以前几乎未刷过碗的我,此刻却要一天三次顿顿饭后都要刷,的确让人有些吃不消。开始的时候,每次饭后看看池子里放着的一堆杂乱无章的餐具,粘满了油污,心里便直犯愁,怎样刷啊?于是每次我都是无精打采地开始,一手拿碗一手拿布,速度极慢,眼睛似合非合的。不知过了多久,发现所有的盘子都被刷完,这才来了精神,迅速地冲洗了他们,任务算完成了。“只要功夫深,铁杵磨成针”啊!再复杂的事情仅有一点一点踏实地去做也都会完成。
有一次,我实在是不想刷了,就偷了个懒想攒一段时间再一齐来刷,而这一下子就是两三天过去了,可酿成了大祸。再来到水池边时,池里池外全是要刷的碗筷,真愁人啊!我索性刷了起来。天呢,连挪碗的地方都没有,我只好把碗先放到了地上。我整整用了半个小时的时间来处理它们,还好处理完了。这以后,我再也不敢积少成多地刷碗了。
我发现有些道理是相通的。洗衣服也如同刷碗一样。第一,要有耐心,要从点滴开始,才能圆满结束。第二,要有恒心,要勤做才能少做否则事必相反。
其实不仅仅是这些,我做得越多,体会得越深。我渐渐地发现并大胆地猜测,每一样家务都遵循以上那两个原则。
我开始把做家务当成一种放松的事情去做。学累的时候,玩烦的时候,我都会做些家务调整一下,身累而心不累,让自我时常坚持简便欢乐的心境。
做家务确实是一门很好的课程,它虽不需太多的脑力却也要动脑,精通了之后还能够为自我调整身心,这也是课堂,我懂得了要耐心,要有恒心。
课堂演讲稿 篇2
尊敬的各位领导,老师们:
下午好!我演讲的题目是《七彩的童话世界多彩的语文课堂——教研文化与高效课堂》。
教研文化是以课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,专业人员共同参与,从文化的层面思考、探索,构建一种开放、合作、前瞻的思想,让教师在这样的文化氛围中反思、提升、成长,使学校教学步入一个新的领域和境界,目的是促进师生共同发展。教研文化是一种氛围,一种精神,一种凝聚力。学校的发展离不开教研文化,优质的教研文化为构建高效课堂起着推波助澜的作用。
童话犹如闪闪发光的宝石,照亮了孩子们成长的道路,童话教学作为小学语文教学的重要组成部分,值得我们去探究。本学期,我校就围绕童话教学开展了“同课异构,构建高效课堂”之“童话教学大家谈”研讨活动。这次活动营造出的浓厚的教研文化气息弥漫着整个校园,它如同含苞欲放的七彩花儿悄然绽放,让我们静静倾听花开的声音吧!
合作——获得最美好的专业成长
合作是教研文化的核心。“上下同欲者胜。”团结合作方可全胜。教师个人的学识和水平都是有限的,仅仅依靠教师个人的力量是远远不够的,各个成员之间可以形成优势互补,相互启发,相互激励,碰撞出智慧的火花。
在“童话教学大家谈”活动的第一个环节:走进童话教学中,两位老师用不同的设计与风格执教的童话课《陶罐和铁罐》是教研组合作的结晶。她们采用集体备课的方式,从教学重难点的突破,到整个教学流程,再到每个细节处理都合作完成。清晨,大地洒下第一缕阳光,鸟儿站在枝头发出第一声鸣叫,校园里就出现了老师们合作交流的身影;黄昏,最后一抹夕阳躲进云层,老师们依然在热烈讨论。
以教研组为单位的课堂观察小组,从拟定观察主题到制作观察量表再到现场探讨更是拧成了一股绳,发挥着团队合作的精神。教师的个人素养就在这互动、共享中得到提升,我们获得了最美好的专业成长。所以,我们看到的不仅仅是两节精彩的童话课,而是因教师专业水平提升后带来的更多彩的语文课堂。合作促进了教师专业化水平的提升,而这不正是构建高效课堂必备的条件之一吗?
反思——收获最完美的教学智慧
反思是教研文化的基础和前提。“顿悟使人进步,反思使人成熟。”教师的`成长等于经验加反思,经常反思自己或他人的课堂教学行为,才会促进教师的全面发展。在活动的第二个环节:探究童话教学中,两位执教老师在反思自己的课堂教学,其他语文老师通过观察别人的课堂反思自己的课堂教学,所以,通过反思,熊瑾滢老师说:“我的这节课如果在结尾配上一段美妙的音乐,把学生带入情境,那就更完美了。
在童话教学中,有效的情境创设,的确能起到事半功倍的效果啊!”余红桃老师说:“教师充满魅力的课堂评价语言,是蜜,可以牢牢粘住学生;是磁,可以紧紧吸引学生。今天两位老师的课堂评价语真是太精彩了!它让我们看到学生灿烂的笑脸,听到学生爽朗的笑声,体悟到学生张扬的个性。可谓春风化雨,润物无声啊!”
融洽、愉悦的气氛让老师们像一家人,在反思交流中我们收获着最完美的教学智慧。有了教学智慧,课堂教学才会多几分灵气,多一些创造,才能达到应有的高度。真是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”。由此可见,构建高效课堂需要这样的反思,需要教学智慧,更需要推波助澜的教研文化。
在活动的最后一个环节:指点童话教学中,李乐平院长说了这样番话:“新小“童话教学大家谈”活动营造了一种教研文化,在它的推动下必能打造出高效的语文课堂。”是啊,“童话教学大家谈”活动不仅把我们带入到七彩的童话世界,更让我们感受到教研文化的魅力,它是一阵芬芳,萦绕在我们的周围,带给我们快乐;它似一杯香茗,把迷人的清香撒向校园的每一个角落,滋润老师们的心田;它如一缕阳光,让温暖跟随老师们走进课堂,让课堂熠熠生辉,多姿多彩!愿这芬芳,这香茗,这阳光伴随我们,行进在高效课堂的道路上吧!
课堂演讲稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在移动互联网大为发展的今天,这样一种现象逐渐占据了我们的世界:在饭店、咖啡馆、马路上、商店里,“低头族”的身影无处不在,甚至在人满为患的公交、地铁上,人们也奋力钻着空子把手机举到面前,用荧幕照亮那一张张无所事事又无情木讷的脸。由于生活节奏的加快,网络的通达,约摸有个一两分钟时间,人们便掏出手机,或是了解一下时事,或是社交、娱乐,等等。虽然,以此填充零散的时间,不仅没有不妥,还给我们紧张忙碌的生活提供了便利和休闲。然而,这好像已经成为了我们的生活习性:闲置的时间总不知道可以做些什么,于是只能习惯性地拿出手机。打开——关闭——再打开……每一次也就是那么一两分钟,却无形地将生活切成了碎片。如此一来,生活的碎片化让我们无法从一而终地完成一件事情,更多的是琐碎而漫长……
碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。那么,这种生活究竟对我们有何改变呢?
从前有个有趣的假设:倘若朱自清生活在21世纪,用手机拍照记录下了荷塘月色,将会变得怎么样?《荷塘月色》里优美、细腻传神的语言是大家有目共睹的。我最喜欢这样一句:“薄薄的`轻雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳里洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”这样的语言似乎有一种魔力,那由内而外的感动,只有慢慢地朗读,潜心地感受才能被挖掘。若是以现在人的阅读方式,这潜藏在美妙文字中意味深长的意境,怕是要被切割得支离破碎,荡然无存了。若朱自清生活在现代,当时这样感动全中国的散文便可能转变成现代人匆忙、庸俗又琐碎的产物:或是无味的心灵鸡汤、浅陋无趣的网络小说,或是朋友圈上的一张照片附上一句:“今夜的荷塘很美。”便简而了之。相信拥有良知的人一定能体会其中的差距,这便是碎片化带来的。
据统计,现在人平均每周都有数十万字的阅读量,而中国人年均读书只有0、7本。碎片化的生活致使我们没有完整的时间,即使有,也因自己习惯的怠惰和不安分,变得零零散散,连一本书也无法完整地读完。扪心自问一下,那些利用碎片时间汲取的信息又有多少遗留在脑海里了呢?由于碎片化,我们成为了生活的匆匆过客,得过且过,不能沉下心思索和感受,也没能做好任何一件事,逐渐变得愚笨、无情、一事无成。
但是,这并非没有退路。现在也新生了一些帮助人们放下手机,享受生活的手机软件。只要你愿意逐渐甩掉手机对你的束缚,在闲暇时间认真地投入一件事,组装时间,你便会发现小小的荧幕哪有生活中最纯真的美好更引人入胜呢?
课堂演讲稿 篇4
尊敬的各位领导老师老师,亲爱的同学们,
大家好!
人生有许多的条道路,而我们所站的地方便是十字路口,感到很迷茫,不知该走哪条路。我们也不敢往前走一步,因为害怕,害怕迎接我们的是失败,但你敢肯定迎接你的一定会是失败吗?
终于,有人还是鼓起了勇气,满怀信心的踏出了他人生的第一步,他走得很平稳,很顺利,这让他更有信心,于是他紧接着踏出第二步,第三步……慢慢的,他走得越来越吃力。终于,在时光的打磨下,他_止住了脚步,不管他再怎样努力也依然是在原地踏步。慢慢的,他终于还是选择了放弃,他认为自己真没有办法再战胜“恶魔”了,原本的信心不知何时已被打散,剩下的只有胆怯与退缩,事实使他明白“理想很丰满,现实很骨感”。
有的人也曾在这条路上遇到过同样的困难,但他_止步后依然跟“恶魔”做着斗争。他在为自己的.理想努力着,奋斗着,虽然走的每一小步都很艰辛,但他明白,只有坚持不懈的奋斗才能实现他自己的理想。不知过了多少岁月,他最终战胜了“恶魔”,取得了成功,赢得了人们的喝彩,成为了人们心中的成功者。
是啊,人生的选择莫过于选一条自己喜欢而又愿意坚持到底的路,在这条路上,我们只能靠自己的努力与坚强,我们不能轻易放弃,不能轻易低头认输,只有这样,我们才有可能取得成功。就算失败了,在多年以后的某天回忆起,也不至于非常后悔,毕竟自己真的努力过。
世间充满着无处不在的选择,就像流星选择在黑夜中滑落,带走人们的愿望;太阳选择在清晨升起,带给人们新的一天。
人生就是如此,每一个踏上人生旅途的人,脚下都有一条宽阔的大路,每一条宽阔道路都拥有无数的小路,每一条小路都延伸至不同景色的地方,每一种景色都昭示着涉足者的命运,人生无处不选择,选择无处不在的人生,让我们勇敢地选择起点,幸福地走向终点。
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