转学申请书
老地方整理的转学申请书（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
转学申请书 篇1
尊敬的校、院领导：
你们好!
本人xx，出生于贵州省盘县，系贵校经济管理学院20xx级工商管理(2)班学生。现因患疾病，需采取长期煎服中药等各种医治手段进行治疗。由于现母亲及家中亲属多居住在云南省昆明市，为便于治疗，又不危及学业，解决读医兼顾困难的问题，现特申请转学但云南财经大学继续就读，恳请有关领导同意办理相关手续。
在此，对学校领导及各位老师对我一年来的关心、帮助，学生表示真挚的谢意，在下步学习中，我将继续积极努力学习，正式并克服当前的`困难，争取取得优异的成绩，不辜负各位领导、老师的培养。
此致
敬礼!
申请学生：xx
20xx年xx月xx日
转学申请书 篇2
尊敬的领导：
我是贵校二年x班xx的家长。孩子在贵校学习，收获甚大，在此再次感谢学校及各位老师的'关爱和教诲。为解决住房问题，我们最近在x小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了，出于无奈，只得转学，去离该小区最近的x小学就读。为此，申请为孩子转学，望校领导在百忙中，予以关照。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
转学申请书 篇3
尊敬的春苗幼儿园老师：
本人系____的奶奶，因为春苗幼儿园的办学效益不高和老师对我孙子____的照顾不够现申请转学，非常感谢一起相处的日子里老师和同学对我的孙子____关心和帮助，但本人确实对春苗幼儿园的老师和服务态度有失所望，恳请春苗幼儿园老师的'批准。关于在春苗幼儿园购买的学生保险，自今日起以后安全事故我自己与保险公司挂钩。自今日起我孙子与春苗幼儿园脱离师生关系。
特此申请。
真诚感谢您们，谢谢。
此致
敬礼
申请人____
11月6日
转学申请书 篇4
尊敬的校领导：
你们好。
本人叫______，我是师范大学中语系汉语言专业____班的学生，我逐步完成了由高中毕业到本科生的蜕变，在入校的三个多月学习期间，我努力辛苦的学习本系主要专业，一直受到本校辅导员和老师们莫大的关怀，给了我不断施展的平台，不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的'压力，来自理想与现实的，还有更多的。
我知道汉语言专业确实是一个好专业，它关联好多个专业领域，但是我感觉到我对本专业不是那么喜欢，家里人一直尊重我的想法，他们说让我学习以后保持生活的实际性专业，本来父母的愿望也是想让我上法律系，我从小就很喜欢法律方面的知识，将来也希望在法律部门工作，新疆大学法律系一直都是我高三一年来的目标，由于估分的误差和一系列外界原因使我与新疆大学失之交臂，直到我知道还可以通过转学这个方式到新疆大学，我的心中又重燃希望。
这是我郑重的申请，我和我的家人们已经多次交流并考虑，我转校并不是因为师范大学，我是真的没有方向，没有办法好好学习，我希望以后成为对社会有用的人，我满怀着梦想！我不希望由于我一时选择上的失误造成我一生的失败，请帮助一个对世界，对社会都满怀希望的青年吧！
敬爱的校领导，我真诚的希望您能够慎重的考虑，我怀着感激的心，满载梦想的等着您给我的回音。
此致
敬礼
申请人：xxx
日期:20xx年xx月xx日
转学申请书 篇5
尊敬的各位领导：
您好！
我是x校的x年级的.一名学生，由于x种原因（如，因户口的迁移），需要转学到xx学校。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。现在，我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
转学申请书 篇6
第一、你说你的远大的理想是什么，然后通过的那个专业使你向理想大迈了一步。
第二、你先肯定你当今所在的学校，肯定他在一段时间内对您的'哺育之情，希望他能给你一个机会。
第三、证明你在那个专业大有前途。你非那个专业非那个学校不读。
第四、找专业人士咨询一下罗。
第五、证明你不适合所在的学校。
第六、祝您成功！（最重要的是付出努力）
根据规定，有以下几种情形不得转学：
1。入学未满一学期的2。由招生所在地录取低批次转往高批次的3。专科转入本科的4。本科三年级和专科二年级（均含以上）的5。应予退学的6。无正当理由的
7、你现在可以向转出和转入学校提出申请，等双方学校同意后，由转出学校向省级育厅报送转学材料。省教育厅受理普通高校学生转学的时间是每年的2月、3月、8月、9月。
2、普通高校学生转学不需要“转学费”。（但需要交清学费）
转学申请理由：
一、根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号），按照依法行政、规范管理的原则，制定本规定。
二、普通高等学校学生应当在被录取学校完成学业，一般不转学。如确有以下特殊情况，可以申请转学：
1、学生确有专长，并有相关成果证明，转学更能发挥其专长的；
2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原校学习，但尚能在其他高等学校学习的；
3、经学校认定，确有特殊困难，不转学则无法继续学习的；
4、研究生因指导教师的原因，本学科或本单位无法继续培养的；
5、其他特殊情况确需转学的。