母亲节主题班会
老地方整理的母亲节主题班会（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
母亲节主题班会 篇1
一、活动目标：
1、通过比较，让幼儿体会母爱是伟大的、无私的。
2、让幼儿回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让幼儿把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备一些与母爱相关的感人故事或者图片。
2、说说打算为母亲做些什么。
三、活动安排程序：
看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一则漫画。（2分钟）
（陶冶幼儿情操，感受母爱的伟大）
2、四人小组互相谈谈感想，代表发言（8分钟）
我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的`，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。
3、请幼儿分享准备有关母爱的小故事（6分钟）
4、说说听了这些小故事有什么感想，请代表发言。（5分钟）
5、关于母亲你知道多少呢？完成小测试。（8分钟）
（让幼儿感受到自己对母亲的关心和了解真的很少）
6、说说你打算为妈妈做些什么呢？（5分钟）
7、歌曲《感恩的心》手语（4分钟）
8、班主任小结。（1分钟）
五、活动总结
要求幼儿回去为妈妈做7件事。
母亲节主题班会 篇2
活动主题：
妈妈，我爱您!
活动时间：
5月12日——14日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育、照顾自己过程中的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
流程：
一、5月11日
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
(4)制作调查表：对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月12日
能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月12日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月13日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲孕育，照顾自己的辛苦。
五、5月14日
(1)展示妈妈做的食物，请幼儿介绍自己妈妈做的'是什么食物。
(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3)幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
母亲节主题班会 篇3
一、教学目标：
1、了解母亲节的由来和意义。
2、学习如何表达对母亲的感激之情。
3、培养学生的感恩之心，增强家庭观念。
二、教学内容：
1、母亲节的历史和意义。
2、如何表达对母亲的感激之情。
3、母亲节主题班会的策划和实施。
三、教学过程：
1、导入：通过图片和视频介绍母亲节的由来和意义。
2、知识讲解：讲解母亲节的历史和意义，引导学生思考母亲的重要性和对自己的影响。
3、情感教育：通过课堂讨论和小组活动，让学生表达对母亲的感激之情，培养学生的感恩之心。
4、班会策划：学生分组，策划母亲节主题班会，包括节目、礼物等。
5、班会实施：学生按照策划的方案，组织母亲节主题班会，展示自己的才艺和感恩之心。
四、教学评价：
1、学生能够了解母亲节的`历史和意义。
2、学生能够表达对母亲的感激之情。
3、学生能够策划和组织母亲节主题班会。
4、学生能够展示自己的才艺和感恩之心。
五、教学反思：
通过母亲节主题班会的策划和实施，学生能够更好地理解母亲的重要性和对自己的影响，培养感恩之心，增强家庭观念。同时，也提高了学生的组织能力和表达能力，有利于学生全面发展。
母亲节主题班会 篇4
活动目的：
1、经过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自我身边的亲人和教师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们明白是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今日是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你明白妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。
教师小结：经过刚才的调查能够看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。可是教师也明白有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感激自己的妈妈呢？学生交流
五、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近经过努力
取得的提高和成绩；一封感激母亲的信……
（2）帮母亲做家务
放学回家帮忙干家务，向父母表示关爱。
（3）陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心境。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。今日教师给你们带来了卡纸，你们能够自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的`时候送给妈妈，好不好？
六、主题的拓展：
今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师期望同学们在理解这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。播放课件：誓词
感激我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感激我的教师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感激我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了期望。感激社会，感激人生。我必须自理、自立、自尊、自强，健康成长！
师生一起宣誓。
七、教师小结：
经过今日的活动，教师期望同学们能有一颗孝心。从此刻做起，从小事做起，把爱体此刻一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）