学校安全教育主题班会教案

老地方整理的学校安全教育主题班会教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学校安全教育主题班会教案 篇1

一、教学目标

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二、教学要求

1、知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2、能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三、教学重点

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四、教学难点

遇到安全问题学会用如何处理。

五、教学过程

(一)、讲解导入新课

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福温暖的家庭里受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的.悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。

(二)、举例说明事故的意外起因：

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生们自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流：

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?

1、在教室里我们应当注意哪些安全呢?为什么?我们要应如何做?

轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

2、在校园里我们应当注意哪些安全?为什么?我们应如何做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀 具(哪些是管制刀 具)。

3、在厕所里我们应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

4、体育课应注意哪些安全?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(四)、学会自救。

1、说一说：

日常生活中，你们要想还会遇到什么危险?当危险发生时，你们要应该怎么做?

师板书：学会自救和求助

2、演一演：

目的：考考学生在危险中如何自救和求助。

(1)师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。

(情境表演：生看、评价)

(2)生生互演：遇到下面情况，你该怎么做?

A、上学路上，遇到拆楼房。

B、放学了，同学叫你去河边游泳。

C、放学路上，遇到坏人勒 索。

D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。)

3、认一认：

(1)、书中的安全标志各表示什么?

(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学生们进行介绍。)

4、贴一贴：

师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。

小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。

(五)、作业巩固

1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

2、师生共同回顾应注意的安全事项。

3、同桌要互相提问应注意的事项。

4、将重点条目抄记在笔记本上。

(六)、总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请你们一定要珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。同学们一定要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

学校安全教育主题班会教案 篇2

教学目标：

使学生认识到安全的重要性，增强安全意识。

让学生了解学校生活中常见的安全隐患，掌握预防和应对方法。

提高学生的自我保护能力，形成安全习惯。

教学重难点：

重点：使学生掌握学校生活中常见安全隐患的识别和应对方法。

难点：如何让学生将安全意识转化为实际行动，形成安全习惯。

教学准备：

多媒体课件、安全宣传视频、安全知识问答卡片等。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于学校安全事故的新闻视频，引起学生的注意。

提问：你们认为这些事故发生的原因是什么？我们应该如何避免类似事故的发生？

引导学生思考并回答，引出今天的主题——学校安全教育。

二、新课讲解

学校生活中的安全隐患

（1）课间活动安全：不乱跑、不打闹、不拥挤，注意运动器材的使用安全。

（2）上下楼梯安全：靠右行、不推搡、不拥挤，保持安全距离。

（3）饮食安全：不吃三无食品，注意个人卫生，预防食物中毒。

（4）交通安全：遵守交通规则，不横穿马路，注意行人车辆。

（5）防火安全：不玩火、不私拉乱接电线，掌握火灾逃生技能。

预防和应对方法

（1）提高安全意识：时刻保持警惕，认识到安全的重要性。

（2）遵守规章制度：遵守学校的各项规章制度，不随意违反。

（3）学会自我保护：掌握基本的安全知识和技能，如火灾逃生、急救等。

（4）及时求助：遇到危险情况，要及时向老师、家长或相关部门求助。

三、互动环节

安全知识问答：准备一些安全知识问答卡片，随机抽取学生回答，巩固所学知识。

情景模拟：设置一些常见的安全隐患场景，让学生模拟应对，提高实际操作能力。

四、总结提升

总结本节课的内容，强调安全的重要性。

引导学生将安全意识转化为实际行动，形成安全习惯。

布置课后作业：让学生回家与家长一起检查家中的安全隐患，并提出改进措施。

五、板书设计

学校安全教育

安全隐患：课间活动、上下楼梯、饮食、交通、防火

预防和应对：提高安全意识、遵守规章制度、学会自我保护、及时求助

教学反思：

本节课通过视频导入、知识讲解、互动环节等方式，使学生对学校安全教育有了更深刻的.认识。在今后的教学中，还应继续加强安全教育的宣传力度，提高学生的自我保护能力，确保学生的安全健康成长。

学校安全教育主题班会教案 篇3

一、教学目标：

让学生了解安全知识的重要性，提高安全意识。

让学生掌握一些基本的安全知识和技能，如防火、防溺水、防交通事故等。

培养学生的自我保护能力和自救互救能力。

二、教学内容：

防火安全知识

防溺水安全知识

防交通事故安全知识

应对突发事件的基本方法

三、教学过程：

（一）导入新课

教师通过播放安全教育短片或讲述安全事故案例，引起学生的兴趣和注意力。

教师提问：“你们认为什么是安全？为什么要重视安全？”引导学生思考并回答问题。

（二）讲解防火安全知识

教师讲解火灾的危害性和预防火灾的方法，如不乱丢烟蒂、不玩火等。

教师介绍火灾发生时的应对措施，如迅速报警、用湿毛巾捂住口鼻逃生等。

组织学生讨论：如何在家庭和学校中做好防火工作？

（三）讲解防溺水安全知识

教师讲解溺水的危害性和预防溺水的方法，如不私自下水游泳、不在无安全保障的'地方玩水等。

教师介绍溺水时的自救方法和互救方法，如保持冷静、寻找漂浮物等。

组织学生讨论：如何在夏季游泳时保证自己的安全？

（四）讲解防交通事故安全知识

教师讲解交通事故的危害性和预防交通事故的方法，如遵守交通规则、不闯红灯等。

教师介绍发生交通事故时的应对措施，如及时报警、记录事故现场等。

组织学生讨论：如何在日常生活中做到文明出行？

（五）讲解应对突发事件的基本方法

教师介绍常见的突发事件类型，如地震、洪水等。

教师讲解应对突发事件的基本方法，如保持冷静、迅速寻找安全避难所等。

组织学生进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。

（六）总结归纳

教师总结本次班会的主要内容，强调安全知识的重要性。

教师鼓励学生将所学到的安全知识运用到日常生活中，提高自我保护能力。

四、作业布置：

要求学生回家后与家人一起检查家庭安全隐患，并制定改进措施。

要求学生撰写一篇关于安全教育的感想或建议，以加深对安全教育的理解。

五、教学反思：

本次班会通过讲解和讨论相结合的方式，使学生掌握了基本的安全知识和技能，提高了学生的安全意识和自我保护能力。但在教学过程中，教师应注意引导学生积极参与讨论和模拟演练，以提高教学效果。同时，教师还应在日常生活中加强安全教育，让学生真正将安全知识内化于心、外化于行。

学校安全教育主题班会教案 篇4

活动目的：

学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。

活动对象：

二年级全体学生

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们就是祖国的花朵，就是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这就是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都就是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

二、学生讨论探究

1、像这种情况，我们班发生过吗?

A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的就是( )

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的就是（ ）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的`“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（ ）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

6、遇到火灾时，拨打（ ）

A、110 B、119 C、120 D、121

7、判断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ）

(2)用手或金属制品去接触插头底部。（ ）

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）

(4)用沙子或泥土打仗。（ ）

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）

三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。

日常行为安全要做到：

不携带刀 具、火种或棍棒等危险品进入校园;

不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;

不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;

不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;

饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、活动总结

通过这次活动，相信大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

送给大家安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让就是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。