教职工运动会活动方案
老地方整理的教职工运动会活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
教职工运动会活动方案 篇1
一、活动目的:
为了丰富广大教职工的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,促使教师身体素质着实发展,特举办此次运动会。
二、活动时间:
20xx年12月28日(周六)早上9:00
三、活动地点:
第二幼儿园
四、参加人员:
全体教职工分4个小组小班组:15人中班组:12人+3人大班组10人+小班3人+2人后勤组:17人
五、活动准备:
六、活动项目:
七、积分制介绍:
运动会总计按集体分数记录,每项比赛设立4个名次第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分备注:如有出现并列名次则将后一名次推后一名记算。
八、注意事项:
1.友谊第一,比赛第二,确保安全。
2.本次活动要求每位老师参加。
3.比赛前,每位老师要穿好适合运动的鞋子,以防运动受伤或突发事故。
4.活动当天请全体老师都要穿园服。
九、活动项目方法与规则:
(一)、滚雪球比赛方法:
1、参赛队每队24人,每队中再分成3小队进行比赛。两小队站在起点,发令后,各队第一位迅速向前跑去,跑到终点绕回来在起点与第二为选手手拉手一起跑,跑到终点再绕回来一起拉第三为选手一起跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
2、跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
3、跑动中必须拉手中的.全部选手到达终点才算完成任务。
比赛规则:场地长约30米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员(22人)全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判,比赛结果按小队赢的多的为本项目的胜者。
(二)、千足侧行比赛方法:参赛队每队20人(至少5名女性),分2排每排10人,两排背靠背站立,每排队员上臂与相邻人员互相紧扣,两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣,听令声侧向从起点开始移动30米,最后一个到达终点时记时决定胜负。
项目:心灵手巧器材:弹珠数个,碗10个,小木棍5双人数:共5支参赛组,每组8人按一定顺序比赛(每队至少一名45岁老师参加,男女不限)地点:南操足球场简介:该项目为以考验耐心的趣味性项目,项目在田径场跑道上进行,赛道长5米。发令前,每组队员做好准备工作,发令后,由每一组出一个人用筷子夹上弹珠跑到终点,到了终点将弹珠放在指定地方后快速返回将筷子交到下一位,后面以此类推.
规则:只能用签夹起弹珠,严禁用手。如果中途弹珠掉地,需回到终点处重新夹起,重复上述操作,直到将弹珠顺利夹到终点的碗里。
评分:每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?项目:长绳接力跳器材:5根长绳场地:南操足球场人数:共5队参赛队伍,每队限7人参加(注:参赛人员中2名为舞绳人)简介:该项目为体能及技能偏重项目,在南操场划分五组5米x8米平整场地,赛前由五组两名舞绳人持绳站好,其他每组参赛选手排成一排站在每一组舞绳人的同一侧做好准备,听裁判员发出"预备"口令开始摇绳并参赛人员开始跳,比赛时由参赛的5名选手每人以第一次跳5个,第二次4个,第三次3个,第四次2个第五次1个的形式参赛,直至最后一名参赛者跳出绳圈结束比赛。
规则:比赛期间如前面的人没跳完时后面的人不能进入绳圈中,在比赛的过程中出现任何个人接跳失败那么这位选手出绳,则所跳个数记为零,重新开始跳并完成所需的个数,直到该项比赛全部结束为止。评分:每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分钟集体跳长绳方法与规则:
A、抽签决定分3组,每组为一个团队,在规定时间内,跳绳数量最多为胜者。
B、裁判宣布比赛预备,开始摇绳,裁判鸣哨开始计时,全体一起跳,不是一个一个进去。
项目:送鸡毛信器材:计数牌10个记号笔5支人数:共5支参赛队伍,每队4人参赛(限2男2女)地点:南操足球场简介:男士赛道长100米,女士赛道长80米,听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的数字(10位数数字),记熟数字后先由男士进行100米跑,回到终点后写出自己开始所记忆的数字,然后又由女士按相同方式进行比赛,先男士比赛待男士完成后女士继续进行比赛,准确无误之后停表,如男(女)士书写错误则需要回到起点从新记忆,记熟数字后再次回到终点书写,直到正确为止。
规则:比赛中必须按照指定的行进路线行进,男士必须完成才能有女士继续进行比赛,在队员默写数字时其他队员不得给予提示,评分:每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分比赛日活动流程
1、筹备组提前到达活动地点布置好活动现场,调试好音响以及清点活动器材。
2、各组组长召集教师,整队入场。
3、由主持人介绍到场参赛队伍。
4、全体做准备活动。
5、啦啦队入场表演。
6、按运动项目有序进行比赛。
比赛在田径场,比赛时用麻绳,直径约为1CM,长度为7米。
教职工运动会活动方案 篇2
一、活动目的
增强体质:通过体育活动,提高教职工的身体素质,促进健康生活方式。
增进交流:加强教职工之间的沟通与合作,增进相互了解与友谊。
放松心情:缓解工作压力,放松心情,提升工作效率和生活质量。
展现风采:展示教职工积极向上、团结协作的精神风貌。
二、活动主题
“携手并进,健康同行”——xx学校教职工运动会
三、组织机构
主办单位:xx学校工会/体育部
协办单位:各年级组、部门
组委会:设立总指挥、策划组、宣传组、竞赛组、后勤保障组等。
四、活动时间与地点
时间:选择一个天气晴朗、教职工相对空闲的周末或节假日进行,提前一个月通知准备。
地点:学校体育场或周边适合举办大型活动的场地。
五、参与对象
全校教职工,可根据年龄、性别或兴趣爱好设置不同的组别或项目。
六、活动内容
开幕式:简短而隆重的.开幕式,包括领导致辞、运动员入场式、集体操表演等。
竞赛项目:
团体项目:拔河比赛、接力赛、跳绳接力、趣味篮球赛等,强调团队协作。
个人项目:短跑、长跑、跳远、铅球、乒乓球、羽毛球单打/双打等,展现个人风采。
趣味项目:袋鼠跳、三脚绑腿跑、指压板接力等,增加趣味性,降低竞技性。
非竞赛活动:
健康讲座/工作坊:邀请专业教练或医生进行健康知识普及、运动技巧教学。
休闲体验区:设置按摩放松区、茶艺品鉴区、摄影留念区等,供教职工休闲娱乐。
闭幕式及颁奖典礼:总结运动会成果,颁发各类奖项(包括团体奖、个人奖、趣味奖等),领导致闭幕词。
七、宣传与动员
通过校园网、公告栏、微信群等多种渠道发布活动信息,提高教职工参与度。
组织动员大会,明确活动意义、规则及报名方式。
制作宣传海报、横幅,营造浓厚的运动会氛围。
八、经费预算
场地租赁费、器材购置费、奖品费用、宣传费用、后勤保障费用等需提前预算并申请经费支持。
九、安全保障
确保场地安全,设置急救站,配备专业医护人员。
赛前进行安全教育,确保参赛教职工了解比赛规则及安全注意事项。
安排专人负责现场秩序维护,确保活动顺利进行。
十、后续工作
收集活动照片、视频资料,制作活动纪念册或视频,留作纪念。
总结活动经验,收集教职工反馈,为下次活动提供参考。
教职工运动会活动方案 篇3
一、活动目的
为增强教职工身体素质,促进教职工之间的交流与团结,缓解工作压力,提升校园文化的凝聚力,特举办本次教职工运动会。通过丰富多彩的体育竞赛项目,激发教职工的参与热情,展现教职工的风采与活力。
二、活动主题
“健康工作,快乐生活”——教职工运动会
三、活动时间
日期:20xx年xx月xx日(星期x)
时间:上午9:00至下午4:00
四、活动地点
学校体育场及周边适宜的'运动场地
五、组织机构
主办单位:xx学校
承办部门:校工会、体育教研室
协办部门:后勤处、安保处
六、参与对象
全校在职教职工,根据年龄、性别或兴趣爱好可适当分组进行比赛。
七、活动内容与安排
开幕式(9:00-9:30)
领导致辞
运动员入场式
集体操表演(可选)
比赛项目(9:30-16:00)
乒乓球单打/双打:展示教职工的球技风采。
羽毛球比赛:分设单打、双打,增强身体协调性。
棋类比赛(象棋、围棋):智慧与策略的较量。
短跑(50米、100米):分男女组进行,激发速度与激情。
长跑(1500米、3000米):挑战耐力与毅力。
跳远/三级跳远:展现跳跃能力与技巧。
投掷类(铅球、实心球):考验力量与技巧的结合。
趣味项目:如袋鼠跳、摸石头过河、跳绳接力等,增加趣味性。
拔河比赛:按部门或随机组队,增强团队协作。
接力赛:包括男女混合接力、教职工家庭接力等,增进家庭与学校之间的联系。
龙舟竞渡(模拟版):使用充气龙舟或替代品,在水上或陆地进行,考验团队默契。
团体项目:
个人项目:
教职工特色项目:
闭幕式及颁奖(16:00-16:30)
宣布比赛成绩
颁发奖牌、奖杯及证书
领导致闭幕词
集体合影留念
八、活动准备
宣传动员:通过校园网、公告栏、微信群等多种渠道进行活动宣传,鼓励教职工积极参与。
报名组织:各部门指定负责人收集报名信息,确保每位教职工都能知晓并有机会参与。
场地布置:提前规划并布置比赛场地,确保安全、整洁、有序。
物资准备:购买或借用比赛所需器材、奖品、证书等物资。
安全保障:制定安全预案,确保比赛期间的安全与秩序,配备急救人员和设备。
九、注意事项
参赛教职工需提前热身,避免运动伤害。
遵守比赛规则,尊重裁判判决,保持良好的体育道德风尚。
注意个人财物安全,不要携带贵重物品进入比赛区域。
如有身体不适,请立即停止比赛并寻求帮助。
十、预期效果
通过本次教职工运动会,不仅能够有效提升教职工的身体素质,还能增进教职工之间的友谊与团队合作精神,营造更加和谐、健康的校园文化氛围。
教职工运动会活动方案 篇4
为了贯彻“健康第一”的指导思想,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富广大教职工的课余文体生活,增强教师的身体素质,培养广大教师团队合作的集体荣誉感精神,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的.。经学校工会委员会研究,拟在11月开展全校教职工运动会,方案如下:
一、活动主题:
团结合作运动快乐
二、参加对象:
全体在校教职工
三、活动时间:
20xx年11月6日下午(暂定,与校运会同步)
四、项目及方式
1、本次运动会以团体项目为主,主要开展花样接力赛、瞎子敲锣、拔河比赛三项;以趣味游戏活动为辅,拟开设定点投篮、筷子运乒乓球、计时跳绳等项目
2、团体项目以工会小组为团体参赛,共分为4个工会小组,由各组组长组织(分组名单附后)
五、各项目安排
(一)集体项目
1.花样接力赛
(1)参加人数:每组8人,其中至少2个女生(或男生),共4组队伍参赛。
(2)方式:30米跑道上,第一面跳绳过去,第三面赶猪(篮球)跑回,第五面运球走,第七面抱球跑回,第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面与第二面不进行交接棒外,其余的都要进行交接棒。
(3)计时比赛,取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。
(4)裁判z及临时抽调未参加比赛的老师;记录;场地及器材
2.拔河比赛
(1)参赛人数:每组为11人(其中至少有3女生)或12人(其中至少有9名女生),共四组队伍参赛。
(2)抽签决定比赛顺序。其中1号与2号;3号与4号进行比赛,胜者决出1、2名,负者决出3、4名。
(3)每场以三次比赛决定胜负。取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。
(4)裁判;记录;器材
3.瞎子敲锣
(1)参赛人数:每组为10人,共四组队伍参赛。
(2)比赛方式:每组队员蒙眼原地转三转圈后,走到8米外的锣旁敲中记分,一个队员完成全部动作记1分,最后以每组总分确定名次。
(3)取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。
(4)裁判;记录;器材:黑眼罩4副、铜锣及手锤2副,器材准备
4.集体项目以团体总分评奖,若有并列,取访名次及下个名次的平均数进行奖励。
(二)趣味单项比赛
1.计时跳绳:在1分钟内跳绳个数确定名次。负责人:卿绍维
2.定点投篮:在规定区域内定点投篮10次,以投中次数确定名次。负责人:陈丽
3.筷子运乒乓球:1分钟内从出发地用筷子运乒乓球,到10米处的上塑料篓内,乒乓球落地不算,从头再来,以规定时间内运送到塑料篓内乒乓球个数确定名次。负责人,苟青红
4.其他
(1)器材:跑表2支、跳绳4副、篮球1个、筷子2副、乒乓球30个。器材准备:梁利明
(2)名次确定:单项比赛,每人不超过两项;评奖不分男女,每个单项各取前三,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
教职工运动会活动方案 篇5
一、活动目的
为增强教职工体质,促进教职工之间的交流与协作,缓解工作压力,营造和谐、积极向上的校园文化氛围,特举办本次教职工运动会。通过丰富多彩的体育活动,展现教职工风采,增强团队凝聚力,提升教职工的`幸福感和归属感。
二、活动主题
“健康同行,快乐工作——教职工运动会”
三、活动时间
日期:选择天气晴朗、温度适宜的周末进行,具体日期需提前一个月确定并通知。
时间:上午8:30至下午5:00,含开幕式、比赛项目、闭幕式及颁奖典礼。
四、活动地点
学校体育场及周边适合开展体育活动的区域。
五、参与对象
全校教职工,鼓励以部门或学院为单位组队参加。
六、组织机构
主办单位:学校工会
协办单位:体育部、各学院工会小组
组委会:设立总指挥、策划组、宣传组、竞赛组、后勤保障组等。
七、活动内容
1. 开幕式
时间:上午8:30-9:00
内容:领导致辞、运动员入场式、升旗仪式、运动会规则说明等。
2. 竞赛项目
团体项目:拔河比赛、接力赛(包括传统接力、趣味接力如袋鼠跳接力)、跳绳接力、篮球/足球趣味赛等。
个人项目:短跑(100米、200米)、长跑(1000米/女子800米)、跳远、铅球、乒乓球单打/双打、羽毛球单打/双打、棋类比赛(象棋、围棋)等。
趣味项目:三人四足、摸石头过河、背对背运球、指压板接力等,旨在增加趣味性和参与度。
3. 闭幕式及颁奖典礼
时间:下午4:30-5:00
内容:总结发言、宣布比赛成绩、颁发奖牌及证书、闭幕致辞等。
八、活动准备
前期宣传:通过校园网、教职工微信群、海报等方式广泛宣传,动员教职工积极参与。
报名组织:各部门/学院设立报名点,收集参赛人员名单及项目选择。
场地布置:根据比赛项目需要,提前规划并布置比赛场地,确保安全无虞。
物资准备:购买或借用比赛所需器材、奖品、证书等。
安全保障:制定安全预案,配备医护人员和急救设备,确保比赛安全进行。
九、经费预算
根据活动规模及项目需求,制定详细的经费预算,包括场地租赁、器材购置或租赁、奖品购置、宣传费用、餐饮及交通补贴等。
十、后续工作
对活动进行总结,收集教职工反馈,为今后类似活动提供参考。
通过校园网、校报等渠道报道活动盛况,展示教职工风采。
对表现突出的团队和个人进行表彰,激励全校教职工积极参与体育锻炼。
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