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活动策划

2025/11/16策划书

老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

活动策划 篇1

1、 活动主题:

歌唱红歌,展示个性。

2、 活动目的:

为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富孩子们的.校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演,同时培养新团员入团,表彰优秀的学生及学生干部,先进班集体。

3、 活动时间:

5月4日

4、 活动地点:

学校操场

5、 活动对象:

xx中学全体师生

6、 活动具体要求:

(1)初一初二年级各班组织出三个节目,初三由于时间急迫,各班出一个节目,教师队伍出三个节目。

(2)节目内容:形式多样,舞蹈、小品、相声、歌咏等等,内容要求健康积极向上,能够体现五四精神,也能够展示学生教师的个性。

(3)参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。

(4)比赛出场顺序要求:比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行,赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

7、评分标准:

(1)表演者必须完整流畅,舞台表现力好,无中途停顿或者怯场。(4分)

(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。 (3分)

(3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)

注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

8、设置奖项:

(1)、一等奖:一个班

(2)、二等奖:两个班

(3)、三等奖:三个班

(4)、表彰各班的三好生,优干等。

9、报名时间:

xx月xx日前上交,逾期不候。

10 、策划人:

xxx、xx和xxx

活动策划 篇2

一、活动背景

这次的定向越野比赛是通过一些游戏,关卡的形式来考察同学们对**大的认识,除此之外我们还会出一些**大以外的问题来让同学们思考。

二、活动目的

定向越野比赛是一项综合各方面知识、技能的比赛,因此这次比赛旨在考察同学们对**大的认识,培养同学的探索精神和合作意识;通过其娱乐性进而丰富课余生活,增进同学之间的感情、增强学院团结合作精神和凝聚力、提高自身能力和素质。希望通过这次活动,同学们能够提高自己的综合能力,能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌,活跃校园体育文化气氛。

三、活动内容

1、活动主题:关注**大,绽放青春魅力

2、比赛时间:XX年4月18日下午

3、活动地点:华南师范大学南海校区

4、活动对象:华南师范大学南海校区全体同学

5、活动参与方式:组队形式(一组最多四个人,必须有男女搭配,男的不超过三人,一人为组长)

6、主办单位:共青团华南师范大学南海学院委员会

承办单位:信息工程与技术团总支、学生分会

协办单位:XX级计算机网络技术

四、活动具体方案及具体说明

1、商业街宣传:XX年4月11日

活动时间: XX年4月18日

2、比赛内容

比赛前会让各队派一名代表出来抽签,每队要按照抽到的比赛路线和内容按顺序进行比赛,分别到达完成任务的若干地点。完成各点任务回到起点处的队伍为完成比赛。比赛最终名次将以完成整个赛事的时间为依据。比赛起点为体育馆内,终点为足球常每个小组在完成一个项目后都会获得一个过关便利贴,每组要求集齐五张便利贴才算完成任务,最先到达终点者为胜利。

各赛点比赛内容及规则:

比赛内容

游戏规则

比赛地点

时间

(1)拼图

每队派一名参赛者完成拼图,在拼图前不可以看原图,拼完后要求说出拼图的来源。

实验楼课室

一轮10分钟

(2)定点射球(篮球)

派出3名代表,站在罚球线上射球,每人各射中3球才能算完成任务。

室外篮球场

一轮10分钟

(3)运动与反应的结合

参赛的队伍派一名队员出来,要求1分钟内跳绳40下,并且边条边度出给出的绕口令。如果不能完成的就让下一位队员重新开始这个游戏

看台

一轮1分钟

(4)十八大的“气球”

队伍要派一名一名代表,用飞镖扔烂一只装有十八大题目的气球,并回答气球里面的题目(可讨论)如果回答错误必须重新投掷气球并回答。

教学楼

一轮5分钟

5)n人n+1足

参赛队伍必须全部人参加,在规定时间内跑完路程,冲向终点。

足球场(如和足球场被占用则改为篮球场)

一轮15分钟

路线:

1、拼图—运动与反应的结合—十八大的“气球”—定点投篮—n人n+1足

2、拼图—十八大的“气球”—定点投篮—运动与反应的结合—n人n+1足

3、拼图—定点投篮—运动与反应的结合—十八大的“气球”—n人n+1足

五、奖项设置

第一名(1名):168元奖金和奖状

第二名(1名):88元奖金和奖状

第三名(1名):48元奖金和奖状

六、后备方案

如果天气异常,不能进行户外游戏,将改为如下方案:

比赛内容

游戏规则

比赛地点

时间

(1)拼图

每队派一名参赛者完成拼图,在拼图前不可以看原图,拼完后要求说出拼图的来源。

教学楼a座楼下空地

一轮10分钟

(2)吹乒乓球游戏

派出1名代表,在规定的'40秒内,参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第5个杯子,要一个一个吹至杯子内,球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。

教学楼b座109

一轮1分钟

(3)运动与反应的结合

参赛的队伍派一名队员出来,要求1分钟内跳绳40下,并且边条边度出给出的绕口令。如果不能完成的就让下一位队员重新开始这个游戏

教学楼b座外面空地

一轮1分钟

(4)十八大的“气球”

队伍要派一名一名代表,用飞镖扔烂一只装有十八大题目的气球,并回答气球里面的题目(可讨论)如果回答错误必须重新投掷气球并回答。

教学楼

一轮5分钟

5)n人n+1足

参赛队伍必须全部人参加,在规定时间内跑完路程,冲向终点。

教学楼a座楼下空地

一轮15分钟

七、注意事项

1、在比赛的时候要注意安全。

2、合理安排比赛的时间。

3、文明比赛,做到公平、公正、公开,友谊第一,比赛第二。

4、比赛期间,参赛者要尊重裁判员、积极支持和协助工作人员的工作。

5、参加比赛的人员要爱护校园的设施、环境,不得损害他人的利益。

6、在比赛期间若有不舒服,请立刻通知工作人员。

7、若比赛过程中出现突发事件请听从工作人员安排。

8、本活动最终解释权归共青团华南师范大学南海学院委员会所有。

共青团华南师范大学南海学院委员会

南海校区信息工程与技术团总支、学生分会

二○一三年四月十一日

策划书附一:报名表

华南师范大学南海校区信息工程与技术系

定向越野比赛报名表

参赛小组(队名)

队长(联系方式)

队员

联系方式

活动策划 篇3

【前言】

为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中,为了丰富校园文化生活,以“寻美、审美、悟美”为方向,激励同学们在生活中留心留目,在生活的细节中寻找美的画面,取之于瞬间,藏之于永恒。在我们鄂大的校园中,或是一次新闻时间的记录,或是一幅人物肖像,或是一幅美丽的风景照,或是生活中平凡的一瞬间,这一切的一切都记录着生活,记录着历史,为我们留下深刻的记忆透过镜头,分享生活的的点滴,赞叹祖国山川的壮丽,感悟自然的魅力,感受青春的萌动,将灵动的一刻,永远珍藏在青春纪念册上!在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

【活动介绍】

一、活动名称: 第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

二、活动背景:此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

三、活动主题:展现鄂大魅力,点亮美丽生活

四、活动目的:丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现,用眼去捕捉,你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟! 这才是美的所在,身边的影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

五、活动意义: 为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实“两访两创”师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱, 从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的.情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

六、活动时间: xx-11-19——xx-12-5

七、活动地点:鄂州职业大学

八、主办单位:鄂州职业大学建筑工程学院

策划承办单位:大学生社会实践协会 马克思主义研究协会 数码影像协会

赞助单位:待定

九、活动流程及安排:

1.活动宣传方式:

a.海报,展板,传单,喷绘

据活动的不同时期,不同地点,制定一些分类宣传,以达到相应效果

b.赛区横幅展示

校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式

c.网站宣传

在各社团网站宣传的形式,对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。d.广播台宣传

在学校各广播台进行定时宣传,公布赛事。

e.工作人员选点宣传

社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传,在学校各处选点进行宣传。

f.设置报名点

活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传,收发报名表。

2.作品要求:本次大赛拍摄的照片,照片内容要清晰,要求照片彩色,参赛作品要求自主独立创作,严禁抄袭,内容积极向上,参赛作品涉及的名誉权,肖像权,著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介,作者的班级,姓名,联系电话;

3.评委老师:由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

4.审评方式:分为初审,复审和决审三个阶段

(1) 初审:由数码影像协会,马克思主义研究协会,大学生社会实践协会成员进行初步审核,挑选出符合要求的作品进入复审;

(2) 复审:相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;

(3) 决审:由评委老师来进行审核,对较优秀的作品给与相应评定。

5.作品展出:

在校园里,将作品通过板报展出,包括照片简介内容,进行投票。

十、 参赛对象:全校在校学生

十一 、具体活动流程:本次大赛分为四个阶段:海报宣传,作品拍摄,作品收集,作品展示投票。

1.前期工作:(1)以海报,宣传单,横幅等方式宣传。

扩大合影大赛的影响,为更多的同学所了解。

(2)各社团宣传部负责本次活动的宣传

(3)报名点设置及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,或以投稿方式,将作品发送至指定邮箱

(4) 报名地点

a:在建工宿舍取款机设点报名;

b:在本部西一、西二之间设点;

c:在西凤园超市旁设点 ;

d:在三号教学楼旁设点。

e:中职后门

(5)报名时间:xx-11-15——xx-11-21

2.中期工作:(1)给定时间,让参赛者去拍摄,以分组方式进行(鄂州风景)2-3或4-5人为一组,每组选一名组长,负责拍摄。可统一出去拍,也可自己去拍,且在11月21号前交上作品,每人六张照片(八寸彩色)且作品要有简介,以及作者姓名,院系,班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片,及自备副照,用电脑放出图片进行评比;

(2)安排成员合理去工作;

(3)展示所收集的优秀作品,并加以编号,进行投票;

(4)由各社团组织部负责活动场地的布置,其他人辅助。

3.后期工作:

(1)嘉宾邀请,及颁奖活动现场的布置,活动设备,活动秩序管理,主持人演讲稿等。

(2)由秘书处,新闻部负责整理参展图片。

(3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

(4)将出展作品整合收起由各协会存档。

(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。

十二、奖项设置:

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

优秀奖:若干名

备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

十三、 金费预算:

1.条幅制作费用80×5 400 元

2.报名表制作费用1000×0.2 200 元

3. 展板宣传制作 200 元

4. 请柬费用2×45 9 0 元

5晚会奖品费用:. 1000元

5.其它费用 310元

活动总预算: 2200元

附:评分细则:

1.内容新颖,思想健康,演讲生动,思维活跃。 (20分)

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等),美感突出。 (20分)

3.富有鲜明的时代感,内容深刻,警世辅人。 (20分)

4.图像清晰,完整,明亮,构图有序,布展特效应用巧妙。(20分)

摄影社团的活动策划书(二)

一、活动主题

让心灵回归自然,让数码拍出精彩!

二、活动目的

使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。

三、活动时间及地点

xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园

四、活动对象

襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。

五、活动内容

1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。

2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。

3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。

4、活动外拍,对外拍作品进行点评。

六、活动安排

1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。

2、10月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。

3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)

4、10月22日——23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。5、10月17日——23报名时间,新老校区各设置两名联系人(一男一女):

其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。6、10月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的多给会员一些优惠。

7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。

8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。

9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。

七、资金预算

1、买宣传海报10张:25元

2、胶水三瓶:9元

3、活动买水果:50元

4、买活动奖品:50元

5、理事会成员门票费用等:100

6、证书打印(20张):30元

7、制作宣传喷绘一张:85元

共计:349元

其中会员的门票费用 20 元,非会员 25元。

八、活动奖励

本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。

襄樊学院摄影艺术研究会

摄影社团的活动策划书(三)

为了让大家进行以后的各项摄影实践理论知识,让协会每位成员更好地交流一下,增强成员之间的友谊,创造一个美丽温馨的大家庭,弘扬当代大学生热爱生活、热爱集体的精神,让自己的大学生活过得有滋有味。我们将在这期间进行一次“社会采风”活动。

一、活动主题

巩固协会成员的摄影基础知识、利用理论实践相结合。

二、活动目的:

1、为了培养摄影爱好者的兴趣,了解一下摄影知识、技术和摄影作品的鉴赏。

2、提高大家对摄影这方面的积极性,培养自己的实践能力。

3、丰富我们的校园生活,展现我们的校园文化。

4、增强校园内的艺术气象,为学院摄影爱好者搭建一个相互交流的平台。

5、也给我们带来一次展现自己的机会,抓住每一分每一秒,多多关注大自然“美”的一面。

6、同时又营造良好的社团学习氛围,以及为我院教学评估所做的一份工作。

7、将来也为我们在以后的摄影展中筹备一些美观的照片,展现我们校园风采。

三、活动内容:组织大家在目的地采风以实地拍摄为主。

四、活动口号:回归自然 发现美丽

五、活动时间:20xx年11月18日

六、活动地点:星星竹海

七、活动对象:摄影协会

八、活动流程:

1、前期宣传

2、各部门负责人通知大家准备

3、在玩的途中要注意安全,不得私自离开

4、达到地点,进入游戏环节

5、留影纪念

6、活动结束

九、指导老师:

十、活动负责人:

活动目的: 通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提

高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。

活动策划 篇4

【活动介绍】

中班幼儿的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作,然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的活动。中班的幼儿,自我保护能力还比较差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。

【活动主题】

好玩的雪碧瓶

【活动目标】

1、游戏“骑自行车”将幼儿的情绪导入到活动中,复习听信号走和跑的能力。

2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的创造潜能,体验成功的快乐。

3、通过“给小动物找食物”的游戏,练习绕着跑的技能。

【活动准备】

空的雪碧瓶20只,音乐磁带,奖章20枚。

【活动过程】

一、引起兴趣。

1、做“骑自行车”的游戏,复习交通规则的知识,练习听信号走。

师:小朋友们,我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?(好)马路上车很多,我们要注意遵守交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走。在骑车的时候,可不能撞车呀,记住了吗?那我们就骑上自行车出发吧。

2、幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏,复习听信号走和跑的能力。

二、激发情绪。

1、随着音乐做瓶子的律动。

师:游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐来做做运动,好吗?

2、放音乐,幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。

三、引导探索。

1、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。

师:跳得可真累呀,小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才,我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞,好不好玩呢?我们再想一下其他的玩法,一起玩起来吧。

2、幼儿探索瓶子的多种玩法,活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。

3、重点练习绕过瓶子,“S”型跑的技能。

师:刚才,老师发现了一个很好的玩法,我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。

师:请小朋友们想一下,把瓶子排成一排该怎么绕。(幼儿讨论并尝试)。

4、游戏“给小动物找食物”。

师:现在,老师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了,对面有许多食物,请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?注意障碍很危险,小朋友分成四条路一个跟着一个小心的跑,谁完成任务我就给他发一枚奖章。(幼儿游戏)

师:小朋友们都拿到食物了吗?那我们给小动物们送去吧。

【活动反思】

在活动中,我们努力为孩子们创造条件,给他们提供了广阔的.活动空间,组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力,体验到成功的快乐,而且通过活动中的“给小动物运粮”的游戏,我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题,让他们学会了在面对面跑的过程中侧身相让的能力。