中班冬至美术教案

老地方整理的中班冬至美术教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

中班冬至美术教案 篇1

一、教学目标

让幼儿感受冬至的节日氛围，了解冬至的传统习俗。

培养幼儿的观察力和动手能力，通过美术创作表现冬至的特色。

激发幼儿对传统文化的热爱之情。

二、教学重难点

重点：引导幼儿观察和表现冬至的特色元素，如饺子、汤圆、梅花等。

难点：如何帮助幼儿合理构图，使画面具有美感。

三、教学准备

各种冬至美食的图片、梅花的图片。

绘画纸、水彩笔、油画棒、彩色卡纸、剪刀、胶水等。

四、教学过程

（一）导入部分（5 分钟）

讲述冬至的故事，引发幼儿的'兴趣。

提问幼儿：“在冬至这一天，我们会吃什么特别的食物？”

（二）观察与讨论（10 分钟）

展示饺子、汤圆等美食的图片，让幼儿观察其形状、颜色。

展示梅花的图片，引导幼儿欣赏梅花的姿态和色彩。

（三）创作环节（20 分钟）

绘画活动

让幼儿在绘画纸上画出一碗热气腾腾的饺子或汤圆。

鼓励幼儿为画面添加背景，如窗户上的冰花、窗外的雪景等。

手工活动

用彩色卡纸剪出梅花的形状，然后用手指蘸颜料点出梅花的花瓣。

将制作好的梅花粘贴在一张黑色卡纸上，营造出冬日的氛围。

（四）评价与总结（5 分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，并说一说自己的创作想法。

对幼儿的作品进行肯定和鼓励，总结本次活动的内容。

五、教学延伸

在美工区投放更多的材料，让幼儿继续创作与冬至相关的作品。

让幼儿回家后和家长一起包饺子或汤圆，体验冬至的习俗。

中班冬至美术教案 篇2

一、教学目标

感受冬至的节日氛围，了解冬至的传统习俗。

尝试用绘画的形式表现冬至的美食，如饺子、汤圆等。

培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的绘画技能。

二、教学重难点

重点：引导幼儿观察和描绘出饺子、汤圆的形状和特征。

难点：鼓励幼儿为画面添加丰富的背景和细节，使作品更具故事性。

三、教学准备

绘画工具，如画笔、颜料、画纸等。

冬至美食的实物或图片。

展示板。

四、教学过程

（一）导入（5 分钟）

展示冬至美食的实物或图片，引起幼儿的兴趣。

提问：“小朋友们，你们看这是什么？你们在冬至的时候会吃这些吗？”

（二）观察与讨论（10 分钟）

引导幼儿仔细观察饺子、汤圆的形状、颜色和图案。

组织幼儿讨论：“饺子和汤圆有什么不一样？”

（三）绘画环节（20 分钟）

为幼儿发放画纸和绘画工具。

鼓励幼儿大胆画出自己心中的冬至美食，可以添加人物、场景等。

教师巡回指导，提供必要的`帮助。

（四）作品展示（10 分钟）

幼儿完成作品后，将作品张贴在展示板上。

邀请幼儿互相欣赏作品，并分享自己画中的故事。

（五）总结与评价（5 分钟）

对幼儿的作品进行肯定和鼓励，指出优点和需要改进的地方。

引导幼儿回顾活动过程，加深对冬至的印象。

五、教学反思

通过本次活动，幼儿对冬至美食的形象有了更清晰的认识，并且能够用画笔表达出来。但在色彩搭配和画面布局方面，还需要进一步引导和启发。

中班冬至美术教案 篇3

中班冬至美术教案（精选10篇）

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的中班冬至美术教案，欢迎阅读与收藏。

中班冬至美术教案 篇4

一、教学目标

引导幼儿了解冬至的习俗和文化内涵。

鼓励幼儿通过绘画、手工等形式表现冬至的特色元素。

培养幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的美术表现能力。

二、教学重难点

重点：让幼儿熟悉冬至的特点，如饺子、汤圆、雪花等，并能够用美术形式表现出来。

难点：如何启发幼儿的创意，使作品具有个性和表现力。

三、教学准备

绘画工具，如彩笔、油画棒、画纸等。

手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、棉花等。

冬至相关的图片、视频或故事。

四、教学过程

（一）导入（5 分钟）

播放冬至相关的儿歌或视频，引起幼儿的兴趣。

与幼儿进行简单的交流，提问：“小朋友们，你们知道冬至吗？冬至有什么特别的呢？”

（二）知识讲解（5 分钟）

展示冬至的图片，介绍冬至的.习俗，如吃饺子、汤圆，以及冬至的气候特点，如寒冷、下雪等。

（三）创作环节（25 分钟）

绘画活动

让幼儿画出自己心中的冬至场景，可以是一家人一起吃饺子，也可以是外面下雪的美景。

手工活动

用彩纸制作饺子或汤圆，并用棉花模拟热气。

制作雪花，用剪刀剪出雪花的形状，然后进行装饰。

（四）展示与分享（10 分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，并简单介绍自己的创作思路。

鼓励其他幼儿进行评价和分享感受。

五、教学延伸

将幼儿的作品布置在教室的展示区，让幼儿感受成就感。

鼓励幼儿回家后和家人分享关于冬至的知识和自己的作品。