校园感动最美瞬间策划书

老地方整理的校园感动最美瞬间策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校园感动最美瞬间策划书 篇1

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中前进，民族在感动中团结进步，校园在感动中提升发展。为了发挥榜样的示范带动作用，鼓励广大师生向身边的优秀人物学习，帮助师生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，展现我校师生积极进取、奋发向上的时代精神风貌，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园。校长室、德育处、团委拟联合主办厘莫中学首届“十大校园人物”评选活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动口号

感动来自平凡，榜样就在身边

二、组织领导

为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“十大校园人物”评选活动委员会：

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

各年级组长部分学生代表

三、评选对象 及具体条件

评选对象：

凡在本校在职在编教师及学生均可参与评选活动。

评选标准

1、面对家庭贫困或不幸，面对自身疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不消沉、不自卑，能以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中前行，在逆境中创造奇迹。

2、为推动社会进步、学校发展做出突出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注者。

3、勤奋好学、刻苦钻研，工作、学习成绩名列前茅，品学兼优，全面发展，有较强的指导学生学习的能力或自主学习能力，事迹典型，在师生中能够发挥模范带动作用。

4、敢为人先，积极上进；尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有其独特的人格魅力和精神品质，能够用自身健康阳光的性格感染周围同学。

5、工作、学习认真负责，恪尽职守，热心为广大师生服务，在师生中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业和活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。

6、不计个人所得，尽己所能奉献爱心，帮助弱势群体，积极参与各种爱心捐助活动；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面有困难的同学。

7、关爱生命，关注自然，厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园做出自己的贡献。

四、评选程序

第一阶段 学校宣传动员，报名推荐

通过召开宣传动员会议、网上公布，让师生全面了解活动意图，积极参与评选活动各个班级、按照评选标准和要求，广泛推荐、评选“十大校园人物”，每个年级推荐教师候选人3-4名，学生候选人3名。学校推荐09届优秀毕业生3名。

第二阶段 宣传候选人先进事迹

学校利用宣传橱窗、校园网等各种宣传媒体，使全校师生了解候选人基本情况，各年级和推荐班级可自行对候选人进行宣传，使广大师生从候选人的事迹中发现感动，认知感动，书写感动，在校园内营造形成宣传先进事迹、学习先进人物的`良好氛围。

第三阶段投票评选及评审

在广泛宣传的基础上，校长室、德育处、团委将组织师生公开投票，对候选人进行评选，并邀请部分老师组成专家评审小组进行评审，结合师生投票情况，评选确定厘莫中学首届“十大校园人物”。

第四阶段表彰奖励

举行隆重的颁奖大会，颁发获奖证书、奖品。同时，通过国旗下讲话、全体教师会、校园网等形式开展我校首届“十大校园人物”宣传学习活动，固化活动成果，扩大活动影响，号召广大师生以先进为榜样，努力学习、发奋成才，为构建文明、和谐校园不懈奋斗。

五、活动要求及其它事项

1、各年级、各班级要高度重视，精心安排，认真组织评选推荐，在做好典型人物和先进事迹挖掘整理的基础上，广泛宣传，积极营造良好的评选活动氛围。

2、评选对象面向全体师生，只要他（他们）的事迹感动同学、感动校园，用自己的力量推动校园的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给大家感人至深的心灵冲击，他（他们）就可以成为“校园人物”。

3、评选活动坚持公正、公开、公平、透明的原则，推荐、评选的“十大校园人物”事迹要真实、突出、感人，随时接受广大师生的监督。

校园感动最美瞬间策划书 篇2

一、活动主题：

校园感动你我

二、活动背景：

通过科院团日活动，进一步深入学习先进人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自己做起，用行动关爱社会，关爱校园，关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

三、策划、主办单位：

科院分团委

四、活动对象：

科院在校大学生

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

操场

七、活动流程：

1 在橱窗贴海报号召同学参加

2、 主持人宣布活动开始，以饱满的情感陈述一些感人的真实情感故事。

3、 请老师讲话。

4、 校园生活是每个人一生中要经历的十分重要并且十分有意义的一段时光，在这段时光中，每个人的回忆里都有许许多多值得珍藏的事和人。有可能是老师或者同学的'一句鼓励的话语，一道信任的目光，一次友善的微笑……请同学们讲述“我的校园回忆”，通过真情实感的表达来反映校园生活中的真善美。

5、 把同学分成2批

6、 集体游戏。

a、 带球赛跑。每个班派出五名同学参加比赛。游戏共进行5轮，每轮分别由两个班的一名同学进行对抗。裁判员吹响口哨以后，参赛选手同时带篮球和足球往前跑，率先到达终点者获胜。每获胜一轮得一分。最后累积得分，分数较高的一批获胜。

b、 抱成团。每个班派出10名同学参加比赛。游戏共进行2轮，每轮分别由两个班的7名同学进行对抗。每轮参加游戏的10名同学站成一个圆圈，裁判员站在圆圈的中间。每次裁判员任意喊出大于0小于10的一个整数（每轮共喊5次），参加游戏的同学就以裁判员喊出的数字为人数抱成一团（如：裁判员喊3，则每3个人抱成一团），每个班有多少个落单的人，则为对方班上加上多少分。两轮游戏结束，分数较高的一批获胜。

7、 分别请两名同学唱歌，轻松气氛。

8、 主持人致结束词，全班同学合唱朋友，结束活动。

9、同学留影

八、活动准备：

1、 准备篮球和足球各两个。

2、 口哨一只。

3、 推选主持人一名。

4、 矿泉水20瓶。

九、活动经费：

矿泉水 20元

十、活动后事宜：

活动结束后，由政治部负责清理现场。

校园感动最美瞬间策划书 篇3

第一部分:活动总体规划和组织

这次活动借鉴了《感动中国十大风云》和《感动省会十大风云》两个大型电视节目，我们把活动范围缩小到了建医院。因此，此次“感动医院建设十大风云人物”活动本着以人为本的原则，以树立榜样人物、展示风采为内容，旨在号召师生和学生学习榜样，增强医院建设的人文精神。

本次活动整体可分为两个阶段，一是《感动人》评选环节，二是颁奖晚会。本次评选面向全体教师、学生和学校工作人员，每个人都有选择和被选择的权利。

一、活动时间表

10月:筹备工作

11月1-15日:感动于故事收集和宣传

11月16-30日:评委会选出20名“感动人”候选人。

11月7-15日:老师、学生、学校工作人员投票选举候选人。

11月20日:宣布凉果最终选择。

11月底:举行颁奖晚会，抽取幸运投票奖。

二、活动的组织

我们应该充分调动本部门学生会成员的积极性，通过合理的分工，使活动更加有序、高效地进行。具体组织如下:

1、领导小组:由机械系总支部和学生会负责整个活动的统筹协调，在活动中担任现场指挥。团委和学生会将对这项工作进行监督和指导。

2、评委会:由教职员工和学生代表组成，主要负责对收集到的感动人物的故事进行评价，根据故事的感染力来评价是否进入候选名单。

3、故事收集组:由编辑部成员组成，主要负责收集感动故事，并将收集到的感动故事传递给评委会。

4、宣传组:由办公室成员组成，主要负责孔段的宣传工作，经过讨论，该组成员制定了三校区同步宣传的活动方案。

5、外展组:由实践部成员组成，主要负责活动的外展工作，为活动争取赞助。

6、颁奖晚会筹备组:由文艺部成员组成，主要负责策划整个颁奖晚会的形式，为晚会选择文艺节目。

7、柔性动员组:由学风、生活、体育、科技等部门全体成员组成，负责与其他组的工人配合，服从组长的动员安排。

三、奖项设置

1、10名获奖者被授予“建院感动十大人物”，并向获奖者颁发证书和纪念品。

2、十位「感人故事讲述」的`得奖者获颁证书及纪念品。

3、多个“幸运投票奖”，向获奖者颁发纪念品。

第二部分:活动工作流程

一、准备工作(11月)

1、领导小组负责成立陪审团。

2、外联团队负责获得活动的赞助。

3、宣传小组负责制定三校区同步宣传的活动计划。

4、故事收集小组负责制定详细的收集计划。

5、颁奖晚会筹备小组负责策划晚会的形式，开始挑选晚会的文化节目。

二、事件宣传和故事收集阶段(11月1日-15日)

1、由宣传小组负责根据以前制定的三个校区同时推进的实施方案，尽可能提高宣传覆盖面，用传单、海报、条幅、宣传画板、有声广告、互联网等宣传手段扩大活动的知名度，使活动深入到每个学生。

2、故事收集小组负责按照具体详细的收集方案收集动人的故事。希望各个系的同学配合这个小组的工作，从本系师生那里收集1-2个感人的故事转发给这个小组。但必须保证所有故事的真实性，如发现虚假行为，将取消其参与评价的资格。

三、感动故事的初期评价阶段(11月16-30日)

故事收集小组收集的感人故事全部转发给评委会，然后评委会选出20个感人物候候选人名单，评委会负责为感动任务候选人做评委会发言。

四、感动故事投票阶段(11月7-15日)

为20名候选人拍照，来自评审团的感人故事和证词以展览的形式呈现给大家，学生、老师和工作人员对候选人进行投票。

投票方式:

1、当场填写调查表

2、以短信的形式

3、将候选人的信息上传到网络，点击网站。

第五，公布获奖结果(11月20日)

根据领导小组对所有有效票的统计，总票数前十名获得“建院感动十大人物”奖，讲述十大获奖任务故事的作者获得“感动故事讲述”奖，最终获奖者将在4月20日前公布。

颁奖晚会(11月底)

在确定颁奖方的具体时间和地点后，外联小组负责联系获奖者并向颁奖嘉宾发出邀请。在晚会上当场选出了一些“幸运投票奖”。建议颁奖晚会为《感动省城十大风云》，讲两个感人的故事，宣读评委会的证言，颁奖仪式在每两个文艺节目中间举行。

注:本方案的不足之处可经讨论后作相应调整。

校园感动最美瞬间策划书 篇4

一、活动名称

利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动

二、活动主题

1、活动主题：平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量

2、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动

三、活动组织

1、主办单位：利津县第二实验学校校委会

2、承办单位：各处室、各级部、各社团

3、活动时间：20xx年10—20xx年1月

四、发布活动方案

20xx年10月28日发布《利津县第二实验学校“感动校园”20xx年度人物评选活动方案》。

五、组织机构：

●评审团

1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表；

2、办公地点：接待室

●工作组

1、组长：王主席崔主任

2、组员：各处室、各级部、社团代表；

3、办公地点：活动室

六﹑推荐方法

1、采用组织推荐和自荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推（自）荐表。

2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动校园”年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

3、个人自荐的，可以把材料直接交评审团办公室。

4、组织“感动校园”年度人物候选人详细材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附表）

5、未尽事宜，另行通知。

七、评选规则

（一）、名额分配

候选人推选：每个处室一人，每个年级一人，个人自荐不限名额

（二）、参评团体

处室、年级、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）等表现突出的均可具有被评选资格。

（三）、奖项设立

1、获奖人（团体）共6名

2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

3、设提名奖若干。

八、组织评审

1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于20xx年11月10日上报评选工作组；

2、初评：由评审团初选，确定“感动校园”年度人物实际当选人数的.1.5倍为候选人名单，20xx年11月18日公布；

3、20xx年12月16日公布“感动校园”年度人物，评选结果公示一周。

4、投票

（1）教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。

（2）学生投票：学生代表若干人投票，每人限投一票。

（3）网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。

（4）校委会成员投票

（5）评审团投票

5、计分：有工作组依据教师投票权重30%，学生投票权重20%，班子成员投票权重10%，网上投票权重10%，评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动校园”年度人物荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

6、评审团复审：认真核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作假者取消评选资格，确定最终结果。

九、表彰及安排

1、联系文明办、；校刊校报采访；“感动校园”年度人物事迹情景剧编排，报告会预选人员推荐等事宜。

2、起草颁奖词。

3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作

（1）时间：临时通知

（2）地点：临时通知

（3）礼仪：校文体组负责；

（4）颁奖嘉宾：待定

（5）其他

4、班子成员走访“感动校园”年度人物家庭

春节期间班子成员走访“感动校园”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣传学校爱教护教的传统，增强家庭支持教育，理解教师，奉献教育的信念。

5.其他

十、注意事项

1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会，特别是各班要利用主题班会课等，认真组织宣传，切实做好感动校园人物推荐申报工作并按时上报推荐材料。

2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿，可以请相关老师帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。

3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。

4、未尽事项另行通知。