活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、指导思想：

著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

二、活动目标：

1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

三、组织机构：

指导老师： 江洋 社团社长：张思米

社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生（50人）

社团主编：张艺 张琦

社团播音：孙越 张思佳

四、活动内容

1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

2、读小学推荐阅读的'书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈

4、定期交流读书心得体会

5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

五、活动要求

1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。

2、营造书香环境。

（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个

读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣

3、指导老师教给良好的阅读习惯

（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《 》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。

（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。

六、活动建议

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级

图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

七、活动计划：

1、20xx年3月 读书方法我知道

2、20xx年4月 我心目中的“三国”英雄

3、20xx年5月 《窗边的小豆豆》读后感

4、20xx年6月 开展“家乡特产我知道”的征文

5、20xx年9月 《水浒》人物知多少

6、20xx年10月 大话《西游记》中师徒四人

7、20xx年11月《青铜葵花》交流会

8、20xx年12月 亲情阅读交流会

八、活动评价

1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“ 萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励。

2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得。

活动策划 篇2

活动名称：XX第一高校联盟桌球赛

一、活动背景及目的

为了促进联盟各成员之间的感情、增强联盟团队凝聚力和竞争意识、弘扬联盟的精神，联盟举办了第一届台球赛。

二、活动主旨

快乐学习，快乐工作，快乐生活

三、活动时间

x月xx日13：00

四、活动地点

xx大学西二门正对面

五、主办方：昆明第一高校联盟

承办方：xx第一高校联盟云南大学分会

六、活动对象：

xx第一高校联盟各校负责人

七、竞赛项目：

桌球

八、比赛流程策划

1、比赛初赛阶段采用小组赛，把队员分为3个小组；3小组分别进行比赛，每个小组最后选出两名选手参加决赛；决赛首先采用淘汰赛，淘汰三名选手之后，胜出的三位选手再进行比赛，首先确定安全进入冠军决赛的第一人，另外两人再进行比赛，赛出谁参加最后冠军决赛，淘汰的一名成为季军获得者；另外两名队员以三局二胜制决出最终冠军，输一名则成为亚军。比赛时每局时间不超过20分钟，超过20分钟之后按照球的数量来决定胜负，球少的获胜，如果球一样多的话再打一杆，谁先进球谁获胜。

2、裁判员：本次比赛裁判将由联盟成员共同参与，裁判们均通过大众认可方可执法比赛。

3、参赛要求：

A参赛成员个人遵守赛会纪律，服从赛会安排。

B每轮比赛开始前10分钟，参赛队员须到比赛场地接受检查，不允许代替比赛。

C比赛过程中禁止场边观战选手干扰比赛进行，包括指导选手及影响选手的正常击球，否则大众裁判有权判其取消比赛资格。

D比赛过程中，一切争议以大众裁判判罚为准。

E比赛期间如果被淘汰的选手有兴趣的话可以自由散打或者是自由组队比赛，还可以男女搭配的来打，具体事宜到时候再私下协商，只要双方同意规则就可以进行。

九、活动奖项及奖品

一等奖：创意鼠标+优盘+商务笔套装

二等奖：创意优盘

三等奖：创意杯

（备注：女队只取第一名）

十、活动总结：

获奖选手与大家分享活动对此次活动的体会，以及对联盟各成员未来的希望。

注意事项：

1、注意安全（包括交通安全、人身安全、财务安全等）

2、维护赛场秩序不能随意无事私自离开赛场

3、保持赛场的.卫生

4、每场比赛前有一定的时间让选手自由练习；

5、我们安排一些台球桌和一些会打台球的人去指导那些想学台球的人，保证做到大家集体娱乐。

6、比赛结束到当天活动时间结束一段时间内，同学们可以自由的寻找台球桌相互切磋。

7、如遇到特殊情况，将按照联盟大会共同决议的具体决定实施。

8、大家提前30分钟（12：30）到比赛地点。

活动策划 篇3

一、活动背景：

随着社会的发展，人民生活水平有了极大的提高，物质生活日渐丰裕。但随之而来的是各种随处可见的浪费现象，这一点在大学校园里尤为突出，餐厅里餐盘中剩余的饭菜、水龙头下滴答的清水、宿舍里记下的用电过多的宿舍号，凡此种种，无一不在控诉着浪费现象的风靡。古人云：半丝半缕，恒念物力维艰。君子以俭德避难。身为当代大学生，反对铺张浪费，崇尚勤俭节约，应该是一项必备素养。

二、活动主题：

挥手铺张浪费，争做节俭达人

三、活动目的：

为改善日渐抬头的奢靡之风，重拾节俭朴素的.优良传统，引领大学生勤俭节约，绿色环保的风尚。为合理利用资源，积极响应可持续发展的号召，特举办此次活动，以文化和行动感染身边人，争做节俭先锋。

四、活动时间：

xx年3月18日---xx年3月22日

五、参与对象：

山东理工大学全体师生

六、活动地点：

理工大餐厅门口

七、活动流程：

1、 3月18日，全校范围内征集关于节俭的标语、对联节约金点子和短信，此活动由个班团支书收集筛选，每班5篇，发往调研部邮箱，截止3月19日晚7点。后由调研部弓晨煜、冀相壮、宁家兴和孟祥栋同学将标语对联筛选4篇，做成条幅，分挂于四个餐厅门上方。此活动完成日期为3月21日中午放学之前。

2、3月18日到3月20日，全校征集随手拍到的关于节约的照片、光盘等影像资料。同样由团支书收集发到调研部邮箱。评选出一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。评选出优秀作品，照片在餐厅门口展示。

3、对于以上征集采用的文稿、照片等给予证书证明。

4、活动宣传：3月21日3月22日，首先制作印有节俭名言警句的书签、印有节约用水的贴纸等。中午由陈仲明、韩世浩、霍晓楠、李文静等同学在四个餐厅门口免费分发宣传活动。

5、3月21日到3月22日在各餐厅门口放置宣传板，让同学们将节俭小窍门、节俭宣言等写在上面。

6、3月18到3月22日，宿舍节电大赛。参赛宿舍首先向团支书报名登记，并由团支书发往调研部信箱，一周后用电量最少的宿舍将会颁发证书，加学分。此活动统计工作由袁凯、杨汇源同学负责。

八、活动负责单位：

山东理工大学调研部全体成员

九、活动经费预算：

条幅：4*10=40

书签：0.05*1000=50

贴纸：0.2*100=20

总计：110

十、可行性：

活动持续时间较久，涉及工作人员较广，实行起来可能会比较麻烦，但是深入基层，深入大众，影响力和效果应该更好。

十一、注意事项：

由天气原因可能会推迟活动。

策划人：

时间：年月日

活动策划 篇4

1、走进校园（以宣传废旧笔芯的回收为主）

活动时间：20xx年12月5日

活动地点：安阳师范学院校园内，主要在西干道和宿舍区

活动流程：（1）事先请宣传部帮忙出一个以废旧电池和废旧笔芯回收为主题并辅助一些日常环保小贴士的宣传板面，加强宣传效果。

（2）事先召集志愿者开会，向志愿者介绍本次活动的主题和内容，提前给他们分配任务，向其分发环保贴士宣传页，使其学习并牢记，方便在活动当天宣传。

（3）自律委成员和志愿者在西门电子屏下集合（时间暂定），组织志愿者签到

（4）9:30之前板报到位、条幅到位、课题板到位准备工作结束

（5）在西干道的宣传：①4个志愿者介绍并宣传板报内容②4个志愿者介绍课题版内容③20个志愿者（左右）向同学们宣传废旧电池和废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池、废旧笔芯的意义和一些校

园常用的环保和日常生活的常用小贴士，介绍后组织让同学在横幅上签名，并填写相关的问卷调查表

（6）在宿舍区的宣传：①将志7、8个愿者分为一组，每组负责一个宿舍区②每组配一个课题板，志愿者用桌子建一个小的咨询处，向同学们介绍废旧电池和废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池和废旧笔芯的意义及一些宿舍生活常用小贴士，询问同学们对废旧电池、废旧笔芯污染的理解，并且让同学填写问卷调查表，对同学们提出的环保建议进行收集

（7）活动结束后，对相关物品进行收集，让志愿者签离、解散，统计志愿者考勤结果

2、走进居民区（以宣传废旧电池的回收为主）

活动时间：20xx年12月5日

活动地点：安阳师范学院教师家属院（园鼎苑小区）

活动流程：（1）自律委成员和志愿者在学校东门集合（时间暂定），组织志愿者签到

（2）10名志愿者介绍课题板的相关内容

（3）10名志愿者向居民们宣传废旧电池、废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池和笔芯的意义及一些环保和日常生活的常用小贴士

（4）5名志愿者询问居民对废旧电池污染的理解和废旧电池的处理方法，请居民填写问卷调查表，进行统计和汇总，并且收集他们的日常生活小常识

（5）活动结束后，对相关物品进行收集，让志愿者签离、解散，统

计志愿者考勤结果

3、走进市区（以宣传废旧电池的回收为主）

活动时间：20xx年12月1日或2日（时间暂定）

活动地点：人民公园、拱辰广场、沃尔玛超市门口（地点暂定） 活动流程：（1）自律委成员和志愿者集合（时间暂定），组织志愿者签到

（2）10名志愿者介绍课题板的相关内容

（3）10名志愿者统计平时市民们处理废旧电池、废旧笔芯的方法和对废旧电池、废旧笔芯的污染的理解，并且收集市民们有用的`环保建议

（4）其余志愿者向市民们宣传废旧电池随意丢弃的危害、回收废旧电池的意义及一些环保和日常生活的常用小贴士，介绍后请市民在横幅上签名，请市民填写问卷调查表

（5）活动结束后，对相关物品进行收集，让志愿者签离、解散，统计志愿者考勤结果

4、活动的全程会有人负责照相和记录，活动结束后有人会统计问卷调查表的相关结果，并且对人们提出的环保建议进行筛选，把优秀的建议汇总整理，展示给更多的人学习。此外，会根据我们切身的活动体会，写出我们的体会，结合自身的感受写出活动总结。