社团活动方案
老地方整理的社团活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
社团活动方案 篇1
秋天,是丰收的季节,秋天是充满活力的季节,秋天的校园将更加的灿烂,秋天的校园将更加多彩,因为我们将迎来管理学院“活力金秋”社团活动月。在社团活动月中,相信每一位同学都会有着沉甸甸的收获。
本着丰富同学们课余生活,增加同学们对社团活动及相关知识的了解的主旨,立足于扩大管理学院各社团、协会的影响力,管理学院各社团组织将在11月1日至12月1日这为期一个月的时间里,推出各协会的最经典活动,给全院的师生带来不同的视界,带来不一样的金秋。此次活动月活动由管理学院团委、学生会总策划,社团部组织协调,各协会具体策划组织活动。具体活动方案如下:
一、11月1日,“活力金秋”社团活动月开幕仪式。
时间:11月1日下午一点三十分
地点:七教教室。
参加人员:届时将邀请管理学院相关老师参加,并邀请有兴趣的同学观摩。
主要过程:由各协会会长简单介绍各协会的活动,请老师发表建议,宣布活动月开幕。
同时由团委、学生会为社团月作统一的活动宣传,以增强社团活动的影响力。
二、社团活动月各协会具体活动
第一波:导游新风采——魅力导游大赛(旅游协会)
活动主题:展现自我,展现魅力
活动目的:
1、提高同学们的综合素质,将大家平日所学付诸于实践,丰富同学们的课余生活,增强同学们的实践能力。
2、真正把这次比赛作为一次练兵的机会,作为培养和发现优秀导游人才的机会,作为交流经验、取长补短、相互学习的机会,作为树立和展现旅游从业人员崭新形象的机会。通过竞赛,使导游员队伍素质明显增强,导游服务质量明显提高,让同仁们从我们身上能看到旅游界的希望。
活动组织:旅游协会和管理学院团委
活动地点:苏州科技学院
参赛人员:旅游管理本科班学生、旅游协会会员、旅游爱好者、有导游证的专业导游
活动时间:11月
具体活动时间安排:
11月4号召开旅游协会全体会员会议,布置导游大赛前期宣传与报名。
11月13号晚6:00进行导游大赛初赛取前10名
选手进入决赛。
11月17号对进入决赛的选手进行短期的导游技能方面的培训。
11月24号晚6:30进行导游大赛决赛,选出优秀导游
参赛人员要求:导游人员:男女导游人员统一着装,带导游证,导游旗,业余导游则应该听从主办方的安排,统一要求。活动前,导游员负责各自地导游词,熟悉所要讲解的景点。组织者对导游人员进行培训,并为导游员准备所需设备。必要时对导游人员赛前实地模拟。
裁判组:邀请我院上届参赛的优秀同学和赞助商作评委,邀请导游专业老师为总裁判,组成本次导游大赛的裁判组。
奖项设置:分设一等奖(1人)、二等奖(1个)、三等奖(1个),最佳解说奖(1人),最佳应变能力奖(1人),优秀奖(5人)。
第二波:让专业更专业(房地产协会)
一、方案:
房地产协会针对专业讲座准备了三套方案(可单独,可多项):
a某知名房地产企业老总来校讲授,分析当前房地产企业发展前景,和内外影响因素
b由我(管理)学院,吴芳老师,为我协会内部(或相关专业)学生,教授绿色建筑
c由我院,党委书记、副院长——周云老师,为我院学生讲解有关房地产知识
二、时间:
11月15日
三、地点:
(一)八教报告厅
(二
)七教(八教报告厅)
(三)八教报告厅
四、对象:
可根据情况,面向工程、工商管理两个专业,大一至大四的各级(或全体)同学。
根据所选的方案不同,会产生不同的效果:
a企业老总的亲身感受与打拼经验,是在大学里所不能认识和体会到的。通过其讲授,我院相关专业的学生,可以提早了解的,什么是大社会、什么是商业、什么是房地产。特别是,我们房地产协会的会员们,可以使他们充分的了解和认识,房地产协会的作用和意义。同时,也为低年级的同学们,提供了未来学习方向的指引。知道,为了明天的美好,今天必须努力。
b吴老师将会带给我们的是,绿色建筑,也称未来建筑。这项新课题,将会给大家一个未来概念,让大家憧憬未来的房地产行业的前景及方向,有对自己所学的东西感兴趣。
c周老师,将会通过社会现状,结合我们所学以及将来要学的书面知识,整体分析相关的房地产情况。将会给同学们带来相当的观感。
总之,活动的顺利完成,将会产生良好的效果。
如果条件允许的话,三方案都采纳将会由更大的效果。
第三波:策划大比拼(策划协会)
一、活动地点:
苏州科技学院石湖校区
二、活动时间:
社团活动月期间(11月一个整月的时间)
三、参赛对象:
策划协会所有会员及其苏州科技学院在校学生
四、大赛报名
1、本次大赛采取自主报名形式,也可由各系团委推荐,策划协会将在社团活动月期间在一食堂门口摆出展台,请同学们积极关注。
五、大赛流程:
开场前奏活动:
一、策划专业知识讲座:
有请相关专业老师对策划这一主题为同学们进行讲座,让同学们更了解策划。
二、中外优秀企业广告展播:
给同学们播放中外企业的优秀经典广告,让参赛者深入了解策划内涵,有较为全面的认识,为大赛打下基础。
主体活动安排:
第一环节:浓情策划
本次大赛我们将限定主题,让报名选手根据主题进行策划。策划主题将在报名后的会议中给出,参赛选手应在规定的时间内递交策划方案。具体时间,敬请关注。我们将会请相关专业老师评选出优胜者,本次大赛实行各环节淘汰制,第一环节我们将淘汰数名(待定),其余剩余者将进入我们的`下一环节。
素质考察:选手的策划能力,合作能力、创新能力和书面表达能力。
注意:
1、参赛选手不得抄袭、不得盗用他人策划方案,如有发现,取消其参赛资格。
2、本次大赛参赛选手应与我们协会会员一起合作,共同制作策划方案。
3、参赛选手若在规定时间内未递交策划方案者将视为自动弃权,后果自行负责。
第二环节:协作颠峰
第一环节胜出者将作为第二环节组织者,该选手将邀请十名同学并排站立,相邻的两脚绑在一起,相互配合走过相应的距离。根据团队的整体精神素质体现,比赛用时、团队默契等一系列因素得出获胜团队及选手的个人得分,由专家评委评选数名(待定)进入最后环节。
考察素质:选手的组织能力,协调能力和创新性。
第三环节:压力面试
由本系专业老师和企业高层管理人员作为评委,在此环节中,选手与评委进行面对面的交流。通过考察选手的各方面素质决定比赛的最终结果,评选出最适合企业要求的人才。大赛将设定多名奖项(待定),并给予优胜者一定的物质鼓励。
考察素质:选手的知识掌握程度、应变能力和口头表达能力。
第四波:认识管理、走近管理(管理者协会)
活动名称:模拟管理者大赛
活动目的:培养学生的管理能力,促使学生树立管理理念。提高学生对管理的认知能力;提高参加社团活动的积极性;提高学生对就业形式和学习专业知识必要性的深刻认识。
活动对象:苏州科技学院全院学生,尤其是热爱管理,愿意参与管理的人员。
活动双方:主办方苏州科技学院管理者协会
协办方招商银行
活动地点:石湖校区七教110(如有特殊情况,可另找合适场地)等地
活动时间:十一月十号(具体时间待定)
活动具体方案与活动赞助商具体商议,初步计划如下:
一、活动前期准备工作:
1、由管理者协会向大学生社团联合会以及管理学院院团委提交申请开展模拟管理者大赛。
2、组织本协会外联部相关人员拉活动赞助。
3、由本协会宣传部对本次活动进行宣传(出海报、拉横幅),并做好统计报名人数等工作。
4、联络评委(校内外知名人士以及赞助商),提高本次活动的公正性。
5、做好活动前准备工作,如:设备的调试,场地的布置,确保活动所需物品齐全。
二、活动具体实施方案:
活动第一阶段:
管理者协会图片展(11月2日起)
让对管理有兴趣的同学更深入了解管理者协会,了解管理,制作活动展板,进行管理者协会的图片展
第二阶段:管理者大赛
1、开场助兴节目表演一个(节目待定)
2、主持人宣布活动开始
3、活动赞助商代表致词
4、每个选手进行1分钟的自我介绍,并提出各自参赛口号。
5、本次活动采用抢答与书面竞答相结合的方式,以各评委所评出最后得分为标准决出一二三等奖。
三、活动结束后
各协会做好活动总结,并将活动图片进行整理,社团部做好社团活动月总结暨活动图片展。
社团活动方案 篇2
活动引言:09级会计社团联合会全体成员为新生的到来举办了一个小型party,为了更好的丰富大学同学们的课余文化生活,进一步加强学生身心修养,营造和谐有序的工作环境和朝气蓬勃的.社团部团队文化,力争在团委,学生会老师的指导和社团部成员的共同努力下而开展,会计社团联合会工作安排如下:
一、社团名称
会计分院社团联合会
二、社团开展招新目的
1、迎接新生,发扬我校的社团专有风格
2、为我校新建会计社团联合会上一个更好的台阶,让更多的同学加入到我们的社团队伍中来
三、社团开展招新意义
1、丰富大学生活。
2、强身健体,提高身体素质,增强自信。
四、活动地点
陶行知广场
五、举办方
会计社团联合会所有成员、学生会及老师的指导
六、活动时间
新生在军训时间内
七、活动要求
1、本次晚会举办的各个环节必须遵纪守法,内容要积极向上,达到主题要求。
2、参与者必须统一接收组织者的指挥,严密组织,分工协作,精心实施,保障晚会各环节顺利完成。
3、遇到各类突发问题,有关方面应本着互相理解的原则,友好协商解决。
4、晚会当晚各环节应分工明确,如活动中出现自己不能解决的突发问题,需找组织者共同解决。
八、活动内容
1、独唱
2、大合唱(相亲相爱的一家人)
3、舞蹈
4、小品
5、朗诵
6、街舞
7、太极拳等一系列活动(节目内容以当天活动为准)
社团活动方案 篇3
一、为进一步促进学生社团健康有序发展,更好地倾听广大会员的心声,特举办此次征文活动,丰富校园文化,展现社团人风采。
二、组织单位:
主办单位:
xxx大学校团委
承办单位:
xxx大学学生社团联合会
三、活动对象:
xxx大学全体社团成员
四、活动时间:
xx年3月21日—4月8日
五、活动主题:
我的.社团情结
六、活动要求及规则:
(一)征文要求:
1、要求内容充实,主题鲜明,条理清晰,文精简,作品有较强的思想内涵,富有凝聚力和创新意识,必须围绕社团情结等相关社团方面内容;
2、题目自拟,体裁不限(诗歌除外),标题采用黑体三号,正文为宋体小四,1.25倍行距,数不低于;
3、征文作者应保证参赛作品必须为原创、真实,文责自负;
所有征文封面请详细注明作者所在社团、学院、班级、姓名及通讯方式;
4、参赛作品均不退还,请自留底稿。
(二)投稿要求:
每社团至少推选5篇征文(电子稿和打印稿各一份,电子稿采用xx版word),并以社团为单位统一交至社团联合会办公室(学工楼310),逾期不候,(办公室值班时间周一至周五上午8:00—11:50,下午13:30—17:20,节假日除外)。
(三)奖项设置:
个人奖项:
设置一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,优秀奖30名。
具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的学分及物质奖励(具体学分奖励参照《xxx大学学生手册》)。
集体奖项:
“我的社团情结”主题征文比赛优秀组织奖10名。
具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的附加分及物质奖励
社团活动方案 篇4
一、活动宗旨
为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造学校的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮忙他们适应学校生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创立和谐示范学校的良好氛围,本校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动。
二、活动主题:
关爱心灵,全面发展
三、活动目的:
1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康工作水平,
2、帮忙学生解决心理困惑,提高自我教育的进取性、主动性,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,
3、学会心理调适的基本技巧,营造积极向上的'心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;
4、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应进取地关注自身的心理健康,不断完善自我的人格,以适应现代社会的需要。
四、活动时间:
x年12月23日
五、活动资料:
(一)书香苑——心理知识板报
活动主题:书香苑——心理知识普及与宣传
活动资料:每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。资料包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。经过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来到达心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自我的心理。
(二)活在当下——心理健康活动课
活动主题:把握今日,把握此刻
活动目的:经过主题班队活动课让学生懂得如何以进取的心态去应对生活和学习,不要总把属于今日的事情推到明天,珍惜今日,把握今日,争取做生活的舵手。
活动时间:12月25日
(三)心理健康知识手抄报比赛
活动要求:手抄报要求有刊头设计,刊名要切合“关爱心灵,重视心育”之主题。结构设计新颖,布局合理,图文并茂。资料必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。
活动目的:经过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来到达心理
健康教育的目的,促进学师生理素质的提高,健全自我的心理。
活动时间:12月30日前上交
(四)心理健康教育征文
活动要求:心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。资料能够从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、进取应对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。
活动时间:12月30日上交
(五)关爱留守儿童心理健康讲座
活动主题:关爱心灵,重视心育
活动目的:经过对我校留守儿童进行心理健康讲座,让他们在心理上健康成长。异常对一些有心理问题的留守儿童,如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。
活动对象:全校留守儿童
活动时间:12月31日
活动地点:学校操场
社团活动方案 篇5
新的一学期开始了,在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要,开设信息技术兴趣活动小组。 现就社团的活动情况计划如下:
一、本学期开展活动安排:
活动时间:周三下午15:00—16:00
活动地点:1楼机房
社团活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,初始由40名学生组成。 社团的组织与教学进展情况:为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,教学内容有绘画、电子报刊设计;
二、活动开展教学要求 :
1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、熟悉手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。
3、熟悉奇奕画王等软件,能用它完成作品。
4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的'学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。
小组成员之间,互相帮助,互相促进,虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二是在课外联系其他小组成员,共同解决,如果还不能解决就请教老师。 教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,结束前还会布置下期准备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进行。
在活动中,充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
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