生态文明主题班会教案

老地方整理的生态文明主题班会教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

生态文明主题班会教案 篇1

生态文明主题班会教案（通用11篇）

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的生态文明主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生态文明主题班会教案 篇2

目标要求

1、知道知道我国的资源、环境现状

2、知道节约资源国策、保护环境国策；

3、理解生态文明的内涵和意义；

4、增强学生爱护自然、保护环境的能力、参与实践的能力。

过程与方法

引导学生充分利用网络资源收集有关资料，利用课件丰富教学内容，形成对相关内容的感性认识，主动参与课堂教学。

情感、态度、价值观

通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，树立可持续发展的意识和科学发展观。

教学重难点：

生态文明建设

教学过程

一、情景导入

导入：图片与诗句的对比，展示我国的资源、环境现状，引入新课题

二、目标展示

三、自主学习

自学第三小节，提出问题，找找答案，勾画重点。

四、合作探究、展示提升

教材内容探讨（多媒体课件）

（一）我国的环境、资源现状

通过课件展示图片，归纳出我国的环境资源现状。

资源：我国自然资源总量大、种类多，人均占有量少；开发难度大；开发利用不合理，浪费损失现象严重。

环境：生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

（二）针对我国的环境资源现状，国家推进可持续发展的方针政策

1、坚持节约资源和保护环境的基本国策；

2、坚持“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。

（三）生态文明的内涵、意义

内涵：

1、生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。

2、生态文明突出生态的重要，强调用更文明的'态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮和粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系、从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

意义：生态文明建设的意义：是关系到人民福祉、关乎民族未来的长远大计

（四）中国特色社会主义现代建设的总布局——五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

（五）怎样建设生态文明中国？（从国家、社会、企业、个人角度思考）学生思考、讨论并发言老师归纳总结

国家：

1、坚持实施可持续发展战略

2、坚持节约资源和保护环境的基本国策

3、制定和完善保护环境的法律法规和政策

4、正确处理经济发展和环境、资源的关系

5、倡导健康文明的生活方式和消费模式。

社会：

1、加强社会监督

2、建立广泛的公众参与制度

3、树立良好的社会氛围

企业：加强技术革新，节能减排降耗

个人：

1、树立生态文明意识，人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。

2、积极宣传建设生态文明的理念及国家相关的方针政策。

3、从身边小事做起，响应低碳生活，节约用水用电，不使用一次性餐具等。

4、树立正确的消费观念，不盲目追求奢侈，不攀比、不浪费

（六）建设美丽中国，从我做起。

反思日常行为，我们该如何保护环境节约资源学生分组讨论发言，教师归纳总结

随手关水龙头、节约用电、一水多用、积极参加植树造林活动、不随手乱扔垃圾、使用环保袋，不使用一次性塑料袋、尽量乘坐公共汽车、向有关部门举报破坏环保的不法行为等

设计说明：充分调动学生的积极性，让学生在小组讨论中开拓自己的思维，学会倾听，锻炼口头表达能力。认识到“建设美丽中国”需要从我做起，从身边小事做起。

五、检测反馈

通过习题，检测学生的掌握情况。

学生思考问题——回答问题——师生评价——有需要分析解惑

六、教学后记

生态文明主题班会教案 篇3

【活动目标】

1、了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥土;对幼儿进行初步的生态和环境教育。

2、感知泥土的特性以及含水量与泥土湿度之间的关系。

3、体验自由创造的乐趣。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动准备】

1、事先寻找一处安全的、有水源的泥地(最好靠近稻田)。

2、帮助幼儿获得玩沙的经验。

3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废报纸等。

【活动过程】

一、看泥。

1、带领幼儿来到泥地，引导幼儿用脚踩踩，用树枝戳戳泥地，说说自己的感觉。

2、请幼儿分别从各处抓几把干泥土放在废报纸上，看看泥土里藏着些什么(小石子、树叶、草根等)并要求幼儿把它们与泥土分离开来。

3、清除杂质后的泥土看上去怎么样。用手搓捏有什么感觉。

4、请幼儿用石块敲击泥土，看看它们会怎么样。告诉幼儿土壤就是由这些较小的泥土颗粒组成的。

5、引导幼儿通过回忆说说泥与沙的不同。

二、和泥。

1、有什么办法可以使这些比较干的泥土变湿呢。(加水)

2、请幼儿用各种办法取水来湿润泥土，感知干泥土与湿泥土的不同以及加水量的多少与泥土湿度之间的关系。

3、鼓励幼儿边和泥，边互相交流和泥感受，如：泥土太湿，就会因太软而不易成形;泥土太干，就会因太硬而不易揉捏。

4、引导幼儿讨论：有什么办法可以使干泥变湿，湿泥变干。

5、帮助幼儿和出软硬适度、有一定弹性的泥团。

三、玩泥。

1、与幼儿一起自由玩泥巴，鼓励他们边玩，边自由交流，引导他们互相学习。

2、请个别幼儿介绍自己的玩泥方法，以拓展其他幼儿的思路。

(1)将泥搓成圆球放在地上滚动，使其粘上树叶、小石子等，形成一个“超级球”。

(2)用树枝把若干个泥球串在一起做成“羊肉串”、“豆腐干串”等，做“烧烤店”的游戏。

(3)将泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成质朴的“泥瓶子”，并在瓶外用树枝刻画或用树叶粘成自己喜欢的图案。

(4)将泥土做成大饼，并用树枝在上面刻印图案，或将树叶撕碎撒在上面当作葱花、芝麻等。

(5)捏可爱的'泥娃娃，并借助树枝、石子等装饰细节部分。

3、鼓励幼儿自由走动，互相观摩学习。

4、带领幼儿一起做“响炮”。

(1)大家玩得这么高兴，我们一起用泥来做个“响炮”吧!

(2)教师示范“响炮”的做法：将一团拳头大小的泥搓圆，用拇指在泥团中间挖个坑，然后用拇指转动泥团，用食指配合使其外部成碗状，最后，把“碗”底捏薄，使其薄于其他部位。

(3)教师示范“放炮”：先托起“响炮”，然后使劲将它倒扣在地上(最好在石板上)。在空气的推动下，“炮”会破裂发出响声。

(4)请幼儿学着制作，享受自由游戏的快乐，提醒幼儿注意安全。教师同时在旁用泥做一个“大碗”以备后用。

四、用泥做“小湖”。

1、教师在刚才做的“大碗”里倒入水，启发幼儿看看这个“大碗”像什么。(池塘、小湖、游泳池等。)

2、引导幼儿仔细观察这个“大碗”是否渗水，说说为什么。

3、请幼儿设想：如果这个“大碗”放在野外，会有什么结果?(如雨水一淋会酥，太阳一晒会裂，风儿一吹会干等。)

4、请幼儿在“小湖”中放入树叶当小船、小鱼等，与幼儿约定第二天再来看结果。

5、启发幼儿把玩泥场地收拾干净，以免污染环境。临走时请每个幼儿带一件得意之作回园，并启发幼儿用塑料袋装些肥沃的泥土回园养花。

【活动延伸】

1、请幼儿将自己的作品晾干后着色，体验制作的乐趣。

2、如有机会，带领幼儿到附近的砖瓦厂或陶瓷厂观看工人制砖、制陶。

生态文明主题班会教案 篇4

【班会目标】

1.通过主题那种的班会，清楚地认识到，我们的森林已经遭到了破坏，我们热爱自然，保护树木，爱护环境，提高环保自觉意识。

2.了解一些初步的知识，学会从生活中的小事情做起，培养环保意识。

3.号召学生积极行动，争当合格的环保小卫士，达到人人主动参与环保活动的目的。

【课前准备】

1.选定主持人，确定扮演角色，并进行排练。

2.分组排练好文娱节目：《保护森林，人人有责》小品、诗歌朗诵

3.制作宣传栏。

4.制作保护森林安全标语。

【活动过程】

主持人盛晨阳：森林为我们提供了维持生命的基本条件——氧气。

主持人毛铮：森林能净化空气，森林能保护土壤，森林能消除噪音等等。

主持人盛晨阳：森林是树木的家，是小动物们的天堂。

主持人毛铮：森林是地球的卫士，是我们人类最好的朋友。202班《爱护森林，从我做起》

主题班会现在开始！

1、在情境中引出话题。

活动一：观看录像，欣赏美丽森林

主持人盛晨阳：先让我们一起来看看美丽的森林。（观看录像）

主持人毛铮：同学们，你们看，小动物们在森林的怀抱下，是多么快活，多么自在啊。

主持人盛晨阳：春天到了，到处是鸟语花香，山清水秀。看了录像之后你有什么想说的？

请三个同学说说感受。

活动二：观看泥石流、沙尘暴的图片。

主持人毛铮：但人类的作为不是在保护我们的'好朋友，而是在破坏它。破坏森林的后果也是惨重的。请听新闻报道。

韩梓乐：经统计，特大沙尘暴在中国发生过8次，损失严重。2002年3月，20世纪90年代以来范围最大、强度最强、影响最严重、持续时间最长的沙尘天气过程袭击了中国北方140多万平方公里的大地，影响人口达1.3亿。

陈琪：近日，甘肃省河西走廊地区遭遇沙尘暴袭击，大风扬起的沙尘弥漫在空中，给当地居民的生产、生活带来严重影响。

陈洋：2008年11月4日云南泥石流致107万多人受灾。

文思瑶：2010年8月7日夜，甘肃舟曲县发生特大泥石流，致使1434人遇难，失踪331人。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。

主持人盛晨阳：这是地球母亲对我们的惩罚，我们该怎么办啊？

主持人毛铮：所以保护森林，保护我们生存的环境就是保护我们自己。

主持人盛晨阳：可是我们还小，怎么来保护森林啊？

主持人毛铮：别看我们的力量小，其实我们能为森林做的事情很多。请看小品《保护森林，人人有责》

2、在小品中了解护林的方法

活动三：观看《保护森林，人人有责》小品

第一幕：陈阅海往垃圾桶里扔了一张没写过的纸，并说：“一堆纸扔掉了真可惜，若是一张纸扔了不能算什么。”刘燕连忙跑过来说：“一张纸很少，但是如果全国1.3亿少年儿童每人一张纸，每5000张纸就会用掉一棵3米高的大树，那要砍多少树啊？”陈阅海默默地捡起纸片，在上面继续做题。

第二幕：孙佳硕说：“今天是3月12日植树节，我们一起去种树吧。”张其威：“好啊。”他们俩拿着小树苗，蹦蹦跳跳地走出教室。

第三幕：廖官正拿着一次性筷子就餐，王静走到旁边说：“廖官正，你又忘了带勺子啊。”廖官正害羞地低下了头，王静又说：“这筷子都来自于树木，我们要少用一次性筷子，这也是保护森林的表现。”

主持人盛晨阳：看完小品之后，请你来说一说保护森林，我们可以怎么做？

请五个同学说一说。（张翔：不乱扔纸屑。蔡雨祺：节约用纸，不浪费纸张。张露露：不使用一次性筷子。廖俊宇：多种树。吴拯延：爱护花草树木。吴丹：不破坏树木。）

3、在诗歌中巩固护林的方法

主持人毛铮：是啊。保护森林妈妈，我们应该从身边的小事做起，从我做起。从在接下来的三句半表演里，你也能学到保护森林的好方法。请听。

活动四：读儿歌

陈金瑞于梦雪刘纲

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

送贺卡，祝新春，大树小树恨死人。可恶！

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

树被砍，林被没，西伯利亚冷风多。真冷！

树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。不妙！

砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。伤心！

一张纸，写两面，节约用纸为环保。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！

爱森林，护森林，人人参与不能少。不能少！（合）不能少！

重环保，护家园，男女老少齐忙活。齐忙活！（合）齐忙活！

活动五：配乐诗歌表演《红领巾真好》

主持人盛晨阳：三句半非常精彩，谢谢你们的表演。我们每个人是光荣的少先队员，我们是飘扬的红领巾，你看，红领巾们已经行动起来了。请听配乐诗歌表演《红领巾真好》。

清晨，林中谁最快乐？

是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？

是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

清晨，林中谁来得最早？

是“红领巾”来放鸟巢。

崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”

小鸟在枝头高唱：“红领巾，真好！”（吴拯延、田晨晗）

4、在竞答中丰富课堂内容

活动六：知识竞答

主持人盛晨阳：我们作为一名光荣的少先队员，要承担起保护森林的重任。那你对森林有多少了解呢？我可要考考大家了。

1.每年的几月几日是我国的植树节？(B）

A.3月2日B.3月12日C.3月21日D.2月13日

2.我国植树节的标志是（A）

A.B.C.D.

3.哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？（A）

A.银杉B.金钱松C.银杏D.樟树

4.号称是“植物活化石”的树是（C）？

A.银杉B.金钱松C.银杏D.樟树

5.哪一种鸟被称为“森林医生”？（B）

A.白鹭B.啄木鸟C.燕子D.猫头鹰

6.大自然中什么颜色是保护视力的？（A）

A.绿色B.红色C.蓝色D.白色

7.我国沙漠化治理的有效措施有(A)

A.过度放牧

B.开垦草场

C.砍伐森林

D.封沙封草育林,飞播造林(草),人工造林并举

8.冬天为什么要给树的主干涂上石灰浆？（C）

A.吸引路人的注意B.美观C.可防冻、杀虫D.使树长得更高、更快

9.旅游中，下面哪种行为是不提倡的（C）。

A.爱护花草木，不随意采摘，不惊扰动物

B.不随意食用野生动物和采食野果、野菜、野蘑、野菌

C.购买受保护和濒危的动植物当纪念品

D.不乱扔垃圾

10.下列做法中，正确的是（D）。

A.小明赶着去上学，直接横穿草坪。

B.东东将树枝折下来，学着电视剧中的人物挥舞。

C.小杰用剪刀在树干上刻字。

D.丽丽用废弃的报纸作为书皮来包教科书。

主持人盛晨阳：大家真厉害，快速地解决了这些问题。看来同学们在平时生活中积累了好多课外知识。

5、在操作中总结课堂。

活动七：制作标语

主持人毛铮：相信通过今天的学习，我们会去尽自己的一份力保护森林。但是还有些人没有这样的意识。那让我们携起手来宣传一下吧。

主持人盛晨阳：好的，我们可以做一下保护森林的标语，提醒大家从自己身边的小事做起，来保护我们的森林。开始行动吧。

草木绿，花儿笑，空气清新环境好。（苹果）

种一棵树，种一枝花，世界会更美好。（桃子）

节约用纸齐动手，保护森林要牢记。（桔子）

地球是我家，绿化靠大家。（梨）

珍惜森林资源，永远持续利用。（西瓜）

不要伐木，鸟儿会伤心的；不要伐木，树木会疼的；不要伐木，地球会生病的！护树有奖，毁树必罚！（大白云）

芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。（菠萝）

1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。（小白云）

主持人毛铮：哪个小组愿意来说一说你们小组制作的关于保护森林的标语吗？（分小组汇报）

主持人盛晨阳：大家的标语真有趣，简短但很有教育意义。那请大家将标语贴在环保树上，提醒来往的路人从自己身边的小事做起，来保护我们的森林。

活动八：老师的期望

1．主持人毛铮：（看看老师），下面我们有请章老师！请问章老师，您对我们开展的《保护地球，从我做起》班会有什么期望吗？

2.章老师：亲爱的同学们，保护森林是一项长期而又艰巨的任务，今后一定要爱护校园里的花草树木，保护环境，不浪费资源。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的森林，保护我们的美好家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环保日！

活动九：集体宣誓

主持人盛晨阳：同学们，让我们一起宣誓！

主持人盛晨阳：全体起立！

主持人盛晨阳：让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。（全班齐）

主持人盛晨阳：保护一片绿地，撑起一片蓝天。（全班齐）

主持人盛晨阳：人人当好护林员，保护绿色大家园。（全班齐）

主持人盛晨阳：保护森林，从我做起。（全班齐）

主持人合：我宣布，202班“保护森林，从我做起”主题班会到此结束！（班会结束）