活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、背景

为多方面锻炼我院同学的知识整合能力及思维应变能力，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学。

二、活动对象

本次比赛面向信息学院全体在校学生。

三、活动准备

（1）、提前申请教室（初赛c250,决赛c238），并联系好嘉宾评委。

（2）、给各班负责人开会，下好通知。

（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

（4）、准备饮用水及其他必需品（预算20元）。

（5）、联系文艺部提供主持人2名和音响设备（决赛用），规划方案《模拟授课大赛策划》。

（6）、联系女生部提供礼仪人员2-3名（决赛用）。

（7）、联系信息部现场拍照或录像。

四、活动流程

一：初赛

初赛时间：3月31日（周六）晚

初赛采取板书授课的'形式，无需课件。每名选手按照编号顺序上台进行模拟授课，时间控制在5分钟之内。评委根据选手表现打分。

初赛评委：上届模拟授课大赛冠军 邴xx，院学习部部长 贾xx，院学习部副部长 王xx，院学习部副部长 赵xx

二：决赛

决赛时间：4月14日（周六）晚

根据初赛成绩，选出12名选手进入决赛。

第一环节：自我介绍。

每名选手自由发挥，介绍自己的一些情况，展示自己的风采。

第二环节：模拟授课。

每名选手按赛前抽签顺序依次上台授课，时间控制在10分钟左右，内容自选，不局限于所学科目，授课方式为ppt授课。

第三环节：评委点评。

所有选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。

根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。

决赛评委：院学生会副主席 周xx

· 信息学院学习部部长 贾xx

· 其他学院学习部部长2到3名（具体待联系）

活动策划 篇2

一、活动背景：

近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。

1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

3、书画大赛的举办，能够让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生供给了一个展示自我的平台。

4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮忙。

二、目的和意义

1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院学校文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。

2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

3、为学院的广大学生供给了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

三、活动安排策划：

（1）、时间：3月13日（初定）

地点：新篮球场侧边人行道

活动对象：全校学生

（2）、开放展览和投票：早上8：00—午时18：00

场地布置：早上7：00—8：00

展览结束：午时18：00

（3）、1选票用于展览当天发放给参观者。

2每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。

3参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的.序号，到出口处投选票。

4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

四、经费预算

五、预期效果

经过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

活动策划 篇3

一、活动主题：人际关系讲座

二、讲座内容：在人生的竞技场上，建立优质人脉在这里，你可以放下心里包袱，尽情感受的快乐。

三、活动目的：

我们生活在复杂的人际社会中，每天都要应对各种各样的人际关系。亲友、同事、客户、陌生人……人说“相识容易，相处难”。怎样应对人际关系中的问题与挫折，让我们与人沟通更加顺畅？如何在人际交往中取得双赢的效果，更好地拓展我们的人脉空间，人际关系协会助你一臂之力！

四、活动宗旨：让同学获取更多书本外的知识，丰富其校园生活

五、活动对象：德州职业高职院全体学生

六、活动时间：周三下午4：30

七、活动地点：多媒体教室。

八、活动流程：

一、前期准备：

活动详细策划书的准备

宣传：

1. 海报：讲座开始前两天分别张贴社团宣传栏，史德鹏负责。

2. 欢迎学院老师：讲座开始前半小时在阶梯教室循环播放，王金鹏制作。

3. 通知：以短信通知和开学习委员会议通知结合，周一通知，周二会员宣传到各班学生，周二中午报人数于孙芬；钟衡和王金鹏负责短信通知。

后勤

1.收讲座手册及敲章： 协会秘书处。

2.领取讲座手册的人员登记表： 钟衡制作。

3.设备：确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作，李会东负责

4.饮料、茶叶、热水瓶、席卡、鲜花、与成教院教室管理老师联系场地、摄影等方路负责。

5.桌椅整齐排放：讲座参加人数多的时候，中间两组全部靠拢，四个男生负责。

6.讲座小结：钟衡和王金鹏。

(注： 以上是初步安排，为了给每个干事提供一个发挥特长的机会和场所，丰富大家的课余生活，学习部依照每个干事的性格和特长分配不同的'工作，当然干事之间的岗位可以变动，从而做到有机的结合，提高工作效率。上学期我们已经以问卷调查形式了解同学们对讲座的总体评价，希望能举办更多不同类型的讲坛，努力做到让同学们在专业提升、知识拓展的同时得到人生启迪。)

二．活动当天流程：

1)主持人介绍出席的领导和老师

2)播放相关图片资料

3)请老师进行人际关系讲座

4)现场观众提问

5)回答部分提问

6)主持人宣布活动结束，组织全体师生退场

三．活动后期：对整个活动进行总结，上交报告。

(讲座人的介绍、会场讲座的照片、活动小结)

四．活动经费；赞助商赞助

人际关系拓展协会

xx年3月22日

活动策划 篇4

前言：为丰富我校广大学生课余文化生活，增强大学生的记忆力，促进师生沟通交流。以开拓品德教育崭新阵地、发扬文明竞技优良传统，提高大学生记忆力为目的，经研究，决定在第八届文化艺术节期间，开展记忆力大赛。具体策划安排如下：

一、活动主题

“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼

二、活动时间

20xx年11月

三、活动地点

学术报告A厅

四、参赛对象

生活园区在籍学生

五、报名方式

至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。

六、比赛流程策划

1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。

2、比赛采取积分制，团体总积分

3、数字闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在PPT上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。

2、图片闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。

3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在PPT上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的.记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。

4、总闯关记忆。在PPT上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。

七、奖项设置

取团体前三名。