世界地球日主题活动方案

老地方整理的世界地球日主题活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

世界地球日主题活动方案 篇1

根据《国土资源部办公厅关于组织开展第48个世界地球日主题宣传活动周的通知》（x土资厅函〔20xx〕x号）文件精神，xx市国土资源局xx分局拟与xx团区委、xx区教育局、xx省197地质大队共同开展“4·22世界地球日”主题活动，活动实施方案如下：

一、活动主题

节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事。

二、目标及任务

围绕第48个世界地球日的活动主题“节约集约利用资源倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”，开展好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源。并充分利用网络、微信等多种媒体渠道，做好宣传工作，提高社会的关注度和参与度。

三、活动时间

20xx年4月21日（星期五）

四、活动地点

xx区居然之家广场、xx省197地质大队

五、参与人员

1、区国土资源分局、团区委、教育局领导；

2、区国土资源分局和省197地质大队、各基层土地所干部职工；

3、医高专青年志愿者代表、xx区实验小学少先队员代表。

六、活动内容

1、大型宣传活动

（1）以节约集约利用资源，倡导绿色简约生活宣传为载体，以宣传海报、条幅等各种宣传方式呼吁更多的人来爱护地球；

（2）通过区政府、各乡镇（街道）大院的电子显示屏滚动播放本次世界地球日主题标语进行宣传；

（3）通过现场发放国土资源知识宣传手册普及地质灾害防治、用地政策、基本农田保护、不动产登记等与群众切身利益最相关的`政策知识；

（4）通过猜谜有奖小游戏鼓励大家的参与，对猜对谜语的人给予小礼品奖励；

（5）通过条幅签名活动，让参与的人亲力亲为参与到节约资源的行动中，以实际行动支持保护地球；

（6）利用网络（区国土资源分局信息门户网、xx省197地质大队门户网）、微信公众平台（大美xx、xx青年）等公众媒体发布活动宣传、活动开展后精彩总结，扩大宣传面，营造良好的活动氛围。

2、科普知识讲座

邀请xx省197地质大队的专家开展一场科普知识讲座。

3、专题展览

于xx省197地质大队科普展厅“地球与资源”科普展厅开展专题展览；

七、活动安排

1、20xx年4月21日上午于居然之家广场开展大型宣传活动。

提前布置好宣传活动现场，于10：00—11：30进行悬挂宣传横幅、条幅签名、分发宣传材料的活动，活动场地同时布置猜谜活动现场。

2、20xx年4月21日下午于xx省197地质大队开展科普知识讲座、专题展览。

（1）参与对象：团委、教育局领导2人，国土分局、地质大队领导2人，基层国土所长4人，学生代表和带队老师60人。

（2）时间安排：15：00—16：00主题科普讲座，16：00—16：30参观地质展示馆。

世界地球日主题活动方案 篇2

一、指导思想：

本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

二、活动组织：

成立世界地球日活动组织小组：

组长：XX

副组长：XX

组员：XX

学生会全体成员、各班环保委员

三、参加对象：

XX中学全体师生;

四、活动安排：

1、第七周(3月31―4月4日) (1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。

2、第八周(4月7日―4月11日)

(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

3、第九周(4月14日―4月18日)

(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。

4、第十周(4月21―4月25日)

(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。

地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的.是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。

世界地球日主题活动方案 篇3

xxxx年4月22日是第47个世界地球日。地球日是普及地球科学技术知识、宣传我国国土资源国情国策、增强社会公众保护资源和节约集约利用资源意识的重要平台。为做好地球日主题宣传活动，根据《国土资源部办公厅关于组织开展第47个世界地球日主题宣传活动周的通知》（x土资厅函〔xxxx〕x号）及省厅有关要求，结合我局实际，制订本实施方案。

一、组织保障

成立由局党组成员、政治处主任聂结良为组长，各科室、分局、事业单位主要负责人为成员的`地球日活动领导小组，下设办公室，设在政治处，负责活动周统筹协调及总结上报工作。

二、活动主题

“十三五”期间世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。围绕这一主题，组织开展系列活动，向公众宣传国土资源国情国策、法律法规，普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，提高公众节约集约利用资源意识，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。

三、活动时间

第47个世界地球日主题宣传活动周从4月17日（星期日）开始，至4月23日（星期六）结束。

四、活动内容及分工

（一）多渠道宣传

结合我市创建全国国土资源节约集约模范市活动，在活动周期间，通过电视、广播、市局网站、微信公众号、短信等形式，加强主题宣传，提高社会的关注度和参与度。（牵头单位：办公室；责任单位：信息中心、创模办）

（二）现场宣传咨询

4月22日当天，在市区开展“4.22世界地球日”现场宣传咨询活动，通过发放宣传资料，宣传展板，现场咨询等形式开展宣传活动。（牵头单位：法规科；责任单位：各有关科室、分局及事业单位）

（三）青少年互动活动

1.主题绘画活动。组织市区国土系统干部职工子女开展地球日主题绘画活动，作品形式不限，要求内容健康向上，符合“节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式”的主题。（牵头单位：政治处；责任单位：办公室、局工会）

2.参观科普展览。组织市区国土系统干部职工子女到市科技馆参观，普及地球科学知识，营造良好的创新氛围。（牵头单位：办公室；责任单位：政治处、局妇委会）

五、活动要求

1.各单位要高度重视世界地球日宣传活动，相关责任单位要积极配合牵头单位，确保各项活动落到实处，取得实效。

2.要紧紧围绕地球日主题，广泛开展宣传活动，使国土资源政策法规家喻户晓，深入人心，提高公众节约集约利用土地资源意识。

3.加强反馈，及时总结。各牵头单位要加强信息反馈，及时总结活动情况，于4月26日前将组织开展活动情况（含图片）、产生的影响和效果总结，反馈至局政治处。

世界地球日主题活动方案 篇4

今年世界地球日期间，省厅拟联合xx省地质矿产勘查开发局、xx省地质勘查局、xx省地质调查院、xx省地质地理学会、各市县国土环境资源局，在全省范围内进行宣传教育活动。为有组织、有步骤地做好宣传活动各项工作，制定本方案。

一、开展新闻宣传

协调xx日报、xx电视台、xx网、xx晚报等省内主流媒体对我省的矿产资源管理工作的新举措、新成绩和宣传活动进展情况进行报道。

二、举办电视特别对话节目

由厅领导作为节目主嘉宾进行节目访谈。

基本思路：

（一）xx矿产资源情况。

（二）整规的初步成果。

（三）面临的问题。

（四）推动矿产资源优势转化为矿业经济优势。

（五）矿产资源开发差别化管理政策促进形成特色矿业经济产业群集。

三、发表厅领导署名理论文章

围绕“推动矿产资源优势转化为矿业经济优势”基本思路，推出厅领导署名理论文章。

四、开展广场宣传活动

（一）图片展。主要宣传以下内容：

1、xx矿产资源现状、矿产种类、分布情况、开发状况、潜在价值。

2、矿产资源的.精加工和循环经济。

3、矿产资源的保护和合理开发以及矿山复垦、矿区环境治理、生态恢复。

4、地质灾害易发、多发市县对地质灾害的防治。

（二）赠送和派发地质科普图书。

（三）设立专家现场咨询点。

五、配合有关部门考察、推荐xx洞为国土资源科普基地。

六、一般性宣传（含各市县）

1、印发宣传资料。

2、主要街道悬挂宣传横幅。

3、张贴标语及宣传画。

4、举办科普讲座。

5、利用广播等扩大宣传覆盖面。

世界地球日主题活动方案 篇5

在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》幼儿园世界地球日主题活动

一、活动

今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的.生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间：

2015年4月16日——20日

四、活动实施：

很合理，符合幼儿实际生活的需求。

世界地球日主题活动方案 篇6

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境？

5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育别人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七。把握现在好时机;

你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社会才持久;

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

幼儿园小班世界地球日主题活动方案

一、活动主题：“保护环境，从小做起”

二、活动时间：4月22日

三、活动地点：幼儿园

四、活动准备

1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

2、环境创设，布置宣传海报。

五、 活动背景

在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗？(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗？原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢？

对呀，我们应该关心我们的共同家园，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们中班小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的'衣服，是不是？小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园，今天，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。

六、场地安排

幼儿园内

七、 活动目的

通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。

八、 活动具体内容

（一）小朋友们集合小班。

主持老师讲关于“保护地球，从小做起”的相关知识。

分配各年龄段任务：

中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。

小班：擦擦幼儿园的玩具。

（二）分散活动

中班：

1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

2、整理废物放入幼儿园收藏室。

3、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋。

小班：

1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

2、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋

（三）全园幼儿涂鸦《保护环境，从小做起》绘画。

全园倡议书：

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，科学合理。

4、节约纸张，尽量两面使用。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室内阳光充足时，不随便开灯。

8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

九、活动总结

在活动中幼儿的探索能力、动手能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。因此在幼儿探索垃圾污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。