气象活动方案
老地方整理的气象活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
气象活动方案 篇1
一、 活动目的
20xx年世界气象日主题:观天识云。。提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。调动全校师生对贵州气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识,将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。
二、 活动时间
活动日期:20xx年全年
三、 组织单位
主办单位:竞赛活动主办方
媒体支持:全民竞赛网
四、 参与对象
全社会市民
五、 竞赛形式
1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。
2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。
3. 微博参赛者关注“@(主办单位的微博名称)”,微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信)、或“全民竞赛网”(微信:sh123js)公众号(或扫以下二维码)进入参与。
4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛,还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题,答完系统公布排行榜。
六、 竞赛规则
1. 参赛者在注册时,必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。
2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖,主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整,导致无法核实信息,责任自负。
3. 竞赛题型全部为标准化试题,有是非题、单选题、多选题三种。是非题,参赛者只能选择"对"或"错";单选题,在备选选项中选择一个正确答案;多选题,在备选选项
中选择两个以上正确答案,多选或少选均视为答错,不得分。
4. 竞赛时,系统将随机抽取题库中的50题进行问答,其中:是非题15道、单选题30道、多选题5题,每题2分,共计100分。(暂定50题,还可以根据实际情况设置试题的数量)
5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。参赛者点击"开始答题"后,系统将自动随机生成试卷,每题的限时30秒,共25分钟,30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后,系统自动评分并进行排名。
6. 参赛者答题结束后,将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈,朋友使用你给的链接答题后,你的贡献分将增加1分,但最多允许邀请20人。
7. 排名显示规则:个人成绩排名将以总分为准,总分=答题分+贡献分,排名时若总分相同,则按答题用时来排序,答题用时较短者排名靠前。(特别说明:贡献分是通过邀请他人参赛来获得,每邀请一位加1分,最多可邀请20人,若邀请者与被邀请者的`使用网络IP相同,则系统认为作弊无效,不加贡献分,注意:一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。)
8. 竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。
9. 本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。
七、 奖项设置
1. 个人优胜奖:
本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品;二等奖10名,奖励价值 300 元的奖品;三等奖30名,奖励价值 100 元的奖品。 (具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。)
评奖方法:依据成绩排行榜的先后顺序,分别列出一、
二、三等奖,以及鼓励奖的获奖者名单,共255名。
2. 优秀组织奖:
对活动参与人数前5名的单位(地区),将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。
八、 活动分工
1. 主办单位负责本次活动的组织统筹工作。
1) 下发本次知识竞赛文件通知,并在主办单位上发布通知公告和浮动图标, 同时,在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告;
2) 审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿;
气象活动方案 篇2
一、活动背景:
每年的3月23日,世界气象组织(WMO)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
二、活动的目的':
1.提高广大市民气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。
2.协调全市市民的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3.促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4.调动广大市民对气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识。
三、活动的意义:
1.提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用
2.增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序,3.提升广大市民参与气象的力度,同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
四、活动形式:
1.通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度
2.发放气象小常识宣传单,挂相关宣传横幅
3.口头宣传气象知识及《气象法》
4.展示气象挂图及历年气象灾难图片
五、步骤:
前期:根据当年世界气象活动主题,由气象局制作相关宣传图片;编辑气象小知识传单及问卷调查的内容,绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训
中期:人员参与方,由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干
后期:对问卷调查的情况进行统计,并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局
六、活动时间及地点:
20xx年3月23日前后市区步行街或者广场
七、经费预算:
制作传单2000份
200元左右
制作问卷调查200份
40元左右
制作横幅两条
150元左右
活动备注:
1.统一着装,仪表端庄,言行举止得体大方。
2.宣传人员做好准备,要求:礼貌待人,有问必答。
3.放置设施,注意安全。
4.若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。
5.若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
气象活动方案 篇3
一、指导思想
20xx年世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”。兰州市气象局和市气象协会将遵照甘肃省气象局、甘肃省气象学会的统一部署,组织系列纪念活动,并以此为契机大力普及气象知识、弘扬科学精神。
二、组织领导
按照省局3月13日世界气象日活动安排会议和活动方案的要求,兰州市局和省局一同开展气象日活动。全市动员,上下结合,分工负责,多方联动,互相配合。全市“3.23世界气象日”纪念活动由市气象局、市气象协会牵头,各县气象局和相关单位分工负责,结合各地各单位实际,开展活动。
三、活动形式
按照丰富内容,创新形式,生动活泼,注重实效的.原则,努力争取最好宣传效果。坚持以往走出去,请进来等行之有效的方式,充分借助广播、电视、网络等媒体平台,以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式,通过开展发表专题文章、专家访谈、网络互动、接待参观、街区户外展示、发放宣传材料等,围绕“天气和气候:青年人的参与”主题,结合气象防灾减灾、应对气候变化和雾霾天气现象等相关热点,大力宣传气象工作,普及气象科学知识。
四、任务分工
(一) 全市纪念活动的组织安排
1.以市气象局和市气象协会名义下发文件,组织各县气象局和相关单位开展纪念世界气象日活动。
牵头单位:市局办公室;协办单位:市气象协会秘书处
2.制定全市世界气象日纪念活动方案,组织市气象局各有关单位开展纪念活动。
牵头单位:市局办公室;协办单位:市气象协会秘书处,相关单位
3.联系订购部分相关宣传材料。
牵头单位:市局办公室,市气象协会秘书处
(二)在广播、电视、报刊、网络等媒体开展宣传活动
1.在兰纪念活动和全市有关纪念活动特色活动宣传报道。纪念活动期间各项重大活动的拍照,向省气象局报道开展纪念活动的信息等。
牵头单位:市局办公室;协办单位:相关单位
2.在兰州电视天气预报栏目和电视台播放电视专题片。
主要任务:3月18-23日,在电视天气预报节目包含纪念世界气象日活动宣传内容;提前向社会通告市气象局气象开放日时间;联系世界气象日专题片,在市电视台播放。
牵头单位:影视中心
3.网站宣传。
(1)在兰州市气象兴农网等网站,增加纪念世界气象日、气象防灾减灾、生态文明建设、应对气候变化、雾霾天气现象等气象科普知识等宣传内容。
牵头单位:气象台
(2)组织气象专家在微博和腾迅微博与网民互动。
牵头单位:气象台
(三) 举办气象开放日活动
1.3月21-22日,在兰州气象科技馆举办“气象开放日”活动,面向社会开放,接待社会群众、大中小学校师生等前来参观。
主要任务:向社会公众及有关企事业单位、大中小学校发布气象开放日通知,进行相关邀请联系;组织安排参观活动,组织引导社会群众参观并介绍;发放科普资料。气象台安排1-2名参观引领员。
牵头单位:华云公司;协办单位:气象台
2. 制作科普知识展板并展出。
牵头单位:市局办公室;协办单位:业务科、气象台
(四)东方红广场科普宣传活动
3月23日,在东方红广场组织开展纪念世界气象日宣传活动,以“天气和气候:青年人的参与”为主题面向社会大众开展气象科普宣传。
主要任务:1.气象科普知识宣传单1000份,由办公室负责。
2.人影火箭作业车和装备去现场,人影办负责准备和现场讲解,司机1人。
3.执法队携带气象科普知识宣传单到现场参加科普宣传活动。
(五)开展科普报告会
与省气象学会、市科协协调,3月20日下午,在兰州市外国语高级中学组织科普报告会。
气象活动方案 篇4
设计意图:
3月23日是世界气象日,幼儿园将开展一系列活动,使孩子对气象常识的知晓程度、对避免和减轻恶劣气候的危害性的意识和能力明显提高。孩子们说我们要从小事做起,从我做起,节约用水、节约用纸、不乱扔垃圾,保护我们身边各种珍贵的资源,保护生态环境。
活动目的:
1.了解世界气象日的`意义。
2.了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。
3.了解气象与生活、农业的关系,激发爱科学、学科学的欲望。
活动准备:
气象符号图片、幼儿记录的天气预报、日本海啸、四川地震等录象,气象播报台等。
活动过程
一、进行气象科普知识课程。老师运用一系列气象视频,把孩子带进气象科普的广阔天地。孩子们通过观看录象日本海啸、四川地震等,了解了有关海啸、地震、暴雪等“天灾”对人类的危害,同时丰富了孩子们预防灾害的常识,提高了自护自救的能力。
二、开展“天气播报”活动。开展每天的“天气预报”活动,促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目,争当“小小气象播报员”。
三、举行“心情播报”活动。孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系,也是教师找到的让孩子表露心情的又一个途径,有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导,促进孩子的心理健康。
气象活动方案 篇5
一、活动主旨
以纪念世界气象日为契机,围绕《天气、气候和水为未来增添动力》这一主题,以充分发挥精神文明创建引领作用为核心,以进一步树立文明气象人形象为目的,通过开展气象开放日,气象科普知识和气象环境保护法律法规的宣传,进一步普及群众气象防灾减灾科普知识,为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。
二、活动时间
20xx年3月17日至3月23日
三、活动地点
XX县气象局
四、参加人员
XX县气象局全体职工。
五、活动内容
1、邀请座谈活动:
(1)3月18日邀请XX市局同行来局座谈,共同控讨气象事业的发展和气象科普的`宣传;
(2)3月23日邀请县科协.县农委等部门座谈我县气象事业的发展和气象工作对我县工农业生产的重要性,并观模我局气象现代化仪器设备和日常工作流程。
2、XX县科协联合开展XX县气象科普开放周活动(3月17日至3月23日),计划接待小学生300-500人。
3、发放气象小常识宣传册。通过发放气象科学小常识宣传册,内容为识别气象灾害,气象灾害防范及灾害发生自救办法,引导群众健康生活,提高灾害防护意识及灾害发生自救能力。
4、宣传气象知识及气象探测环境保护相关法律法规。同时有针对性的宣传相关法律法规,使群众形成有保护气象探测环境的法律意识。
5、展示气象灾害及其自救图片。通过寓教于图,寓教于画的方式展示气象灾害及其灾害如何自救图片更加有效普及广大师生群众气象科普知识。
六、后期工作
长期与县水利局、农业局等相关部门保持沟通联系,共同应对可能突发的气象灾害。
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