活动策划
老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划 篇1
一、主题:
美丽心灵,阳光生活
二、目的:
丰富校园文化,普及心理健康知识,提高中学生的心理健康水平,增强中学生的心理保健意识,引导学生在学习生活中提升沟通能力,学会宽容,勇于反省,主动关注和提升自身的心理健康状态。推动我校心理健康教育工作的进一步开展。让学生在积极、和谐的心理状态下体验快乐,享受生活,健康成长。
三、时间:20xx年12月11日——20xx年1月10日
四、地点:州温二中海坛校区
五、主办:校心理健康教育中心
六、主要活动:
(一)宣泄心声活动
活动形式:在心理咨询室门口设置宣泄心声的心理信箱,同学们可以把自己的困惑和烦恼以书信的形式投入到信箱中。通过本次活动的开展,校心理健康中心便于及时了解全校学生的心理状况,通过对所有心理问题的整体分析,可以有计划有针对性地开展心理宣传和辅导活动,帮助同学们解除心理困惑,做到及时发现问题及时解决问题。
活动时间:12月10日——1月10日
(二)借助学校网站等宣传途径,开展系列教育宣传活动。
形式:通过更新校园网中的心灵驿站内容,宣传心理健康知识。
时间:12月10日——1月10日
(三)各班级开展心理健康教育主题活动
活动对象:全校学生
活动形式:团体心理拓展训练
活动时间:12月11日下午班会课
(四)中学生心理健康知识系列讲座
活动主题:成长的路上,总有许多的心动和疑惑。让我们的.心灵多一份理解,多一种感动,让我们对生命充满信心,抛掉苦恼,释放悲伤,寄托心情,放飞希望!
讲座内容:青少年如何应对挫折
活动时间:12月20日
活动地点:电教馆
活动对象:初一段学生
(五)现场心理测试与心理咨询
活动主题:每个人都可能面临生命的困惑、成长的烦恼和失败的苦痛等困扰,让我们敞开心扉,让关爱走进心灵,让自己拥有成功,拥有快乐!
校心理健康教育中心将在校操场为广大学生做现场心理咨询和心理测试。心理老师在现场耐心的给前来咨询的同学做辅导,广大学生可以预约再次咨询的时间并留下联系方式。学生会部分成员主要负责心理测试,根据上届心理健康活动月现场咨询的反馈信息,很多同学主动要求进行各个方面的心理测试并且希望下次再增添一些新的测试问卷。此次测试问卷主要为:人际关系综合诊断量表、气质类型测验、情绪稳定性测验。
活动时间:12月26日
活动地点:校操场
活动对象:全校学生
(六)活动总结
第二届心理健康活动月成果展示
展示时间:1月4日——1月10日
展示地点:校操场
州温二中心理健康教育中心
活动策划 篇2
活动内容
寻找自己的合作伙伴(虚拟情侣)
小组(2人或4人,男女各半)PK获大奖(挤爆气球)
现场齐欢畅(跳兔子舞)
烟花盛火
许愿放飞孔明灯(2-3组合作)
互赠纪念品
环保活动(每人一个垃圾袋带走活动遗留物品)
参与形式
1、于各班级通知,并在建明楼前设报名点
填写个人资料:班级、姓名、性别、QQ号、电话、年龄(活动号码)
2、加入活动QQ群( )
3、活动前收费、活动后列出各项消费金额,多退少补
消费项目
1、挤爆气球PK奖励
2、气球费用
3、购买烟花(注意烟花品种,岛内可放型)
4、自行购买饮料、小吃等
5、复印材料费
6、垃圾袋费用
活动细则(时间可随机应变返校时间不超过22:00)
(活动地点:观音山人造沙滩)
1、11月11日 18:30集体出发 (包车或公交)
2、寻友时间 19:15 — 19:30(花5分钟时间大家相互熟悉)
3、挤爆气球活动 19:35 — 20:00(花5分钟时间整理现场)
4、现场齐欢畅 20:05—20:30(休息15分钟交流心得)
5、烟花盛火 20:45 — 21:05(花5分钟时间整理现场)
6、放飞孔明灯 21:10 —
7、互赠纪念品
经费预算(实际费用活动后公布)
活动主办单位:网管二班班委会
策划人:xxx
(注意事项:需带录音机及唱片,最好每人一把小手电,有必要租借小喇叭,需要带队及先前人马勘测活动场所,带打火机。)
活动策划 篇3
一、活动主题: 心灵相碰,欢乐你我
二、活动目的: 为了促进经协秘书处成员之间的友谊,为了拉近你我之间的距离,为了以后工作的顺利开进展,为了更好的发挥秘书处的作用,更好的服务海大人。
三、活动时间:xx年11月10日(周三)
四、活动地点:
五、活动对象:经济协会秘书处成员
六、集合地点:
七、活动项目
1、母鸡捉小鸡
游戏规则 :1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成一个圈;
2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后,排成列,最后一个人手中拿一条红绳;
3)游戏开始后,母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走;若红绳被抢走,则取消被抢走红绳的人的游戏资格,红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人,游戏继续;
4)游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰,不可分开。若分开,则取消从断3)开处的人到最后一个人的游戏资格,红绳交给余下队伍中的最后一个人,游戏继续;
5)游戏进行十五分钟,最后留下人数最多的组获胜。
2、“团团圆圆”
游戏规则:1)将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。
2)歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。
3、心灵感应:
游戏规则:1)大家自由组合排成一排,每组8人。
2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么,就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达),依次传达下去,直至最后一位组员大声说出是什么。
3)猜对的有奖,游戏结束。
4、野炊
1、我们将买好的材料平均分成8份。
2、通过抓阄的形式,将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共8队。
3、分两组进行做菜,每组四队,每队出两道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后,大家品尝,并评出最佳掌厨。
5、流动迷宫:
游戏规则: 1)排成六排,每排六人,同排的.人手碰手(做为墙,但不拉手)。
2)一人做指挥,发出“向左(右)转”等指令给各排人员。
3)另选两人作为被抓者与抓者,在“流动着的迷宫”中抓人,直到抓到为止。
注意: 手相当于墙,听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时,抓人与被抓的不能碰到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿过,只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。
6、管上过环
游戏规则: 1)参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。
2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)
3)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。
4)最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。
后备项目:
1、多人多足
游戏规则:1)参赛者并排站在起跑线后,用绳子将每人的内侧腿捆好。
2)比赛开始,集体向前走(跑),以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散,应在原地系好再行进。
3)最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。
2、官兵捉贼
游戏规则:用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
。。。。。。。。。。待定。。。。。。。。
注:每组的组员不是固定的,每项游戏或竞赛前都会更换组员。
七、其他工作安排:
1)***院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品,并将其分成8份。
2)**院负责活动前后的考勤工作。
3)**院负责组织搬运活动全部用品。
4)**院和一名校学生会秘书处试用委员负责租自行车的租赁和归还工作。
5)校学生会秘书处试用委员负责买奖品。
6)工院负责锅、碗、盆、菜刀、砧板、火机等野炊用具。
八、经费预算:
1、经费来源: 校学生会秘书处成员及各院(系)秘书处成员每人交25元,约为***元。(由于人数还不确定,所以预算总费用为待定。)
2、购买联谊活动物品价目表(待定)
注:1)若经费有剩余,则按各院(系)参与人数的比例返回到各院(系)成员手中。实行“多除少补”的原则。
2)奖品的种类和开销暂不公开(为了保持神秘感,增加大家玩游戏的积极性),活动过后会做一份完整的支出表发给各院审查。
九、活动注意事项:
1、任意节目在进行过程中发生失误或无法顺利进行时, 由节目的负责人迅速组织人员,视具体情况作出相应改善或取消方案.
2、本次联谊举办各环节需负责人严密组织,分工协作.精心实施,参与者要积极参与,遵守游戏规则,言行举止文明,思想内容健康,达到主题要求.
3、本次活动要求组织者与参与者相互配合,相互支持,保证联谊各环节顺利进行.
4、遇到突发问题各负责人及参与者应本着相互理解的原则,友好协商解决.
5、联谊当天各项环节责任分清.
6、如遇到天气问题不适宜在户外运动,则活动推迟.
二零xx年十月二十六日
活动策划 篇4
活动主题:学习雷锋好榜样
活动单位:14投资与理财2班
活动时间:20xx年03月13日
活动内容:
1.齐齐学唱:学习雷锋好榜样歌曲
2.介绍雷锋同志事迹
3.观看关于雷锋同志的视频
4.小游戏,小知识抢答
5.总结
活动形式:抢答、视频、辩论
支部团员人数:全部团员到齐
到场人数: 全部团员到齐
缺席人数: 0人
活动总结(心得):
阳春三月,风和日丽。在这精力充沛的三月,在这钉子精神深入人心的三月,在这值得纪念的三月,为了响应我系学习雷锋精神的活动,我们经济贸易系11投资于理财2班于3月13日早上积极组织了学习雷锋好榜样的主题团课。本次团课,在一首嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中拉开序幕。团课以讲述雷锋事迹、朗诵雷锋赞歌为主,进而激发同学们对学习和生活的热情。同学们积极踊跃的上台和大家分享雷锋光荣事迹,讨论并交流雷锋精神是什么、为什么学习雷锋精神以及如何学习雷锋精神等话题,并通过观看视频,知识抢答等活动增加同学的兴趣。随后同学们对雷锋精神纷纷发表了自己的看法。大家无不为雷锋的那种干一行爱一行,立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人,助人为乐的精神所感染。最后在一首嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中圆满结束。当学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党的歌声响起时,雷锋的那句经典语句便浮现在同学们的脑海中:生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 同学们受益匪浅,颇受鼓舞。此次团课活动,不仅激发了同学们的奉献意识和助人为乐的精神,同时也让雷锋精神蔓延在校园的每个角落,为我系今后更好地开展志愿服务活动打下了坚实的基础。同时本次团课深刻的体现了当代大学生学习雷锋精神的.热情,体现了他们积极的人生观,同时给同学们搭建了一个展示自我的舞台,增进了彼此的了解,增强了班级的凝聚力。让雷锋精神的光芒在这阳光三月更加耀眼!
雷锋精神是一种奉献精神,全心全意为人民服务,善待他人、奉献社会;雷锋精神是一种傻子精神,不计较个人待遇,不计较个人辛苦,不计较个人得失,集体在前,个人在后,他人在前,自己在后,吃苦在前,享受在后;雷锋精神是一种钉子精神,干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的挤劲和钻劲,使自己成为工作的内行;雷锋精神是一种艰苦奋斗精神,勤俭节约、艰苦拼搏,而不铺张浪费;雷锋精神是一种螺丝钉精神,在平凡的岗位中,努力干出不平凡的业绩,永不生锈。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。看到这段话心里异常地沉重,也许我们总习惯了在回首往事的时候,才会为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀,那么,我们都应该时刻学习雷锋精神,从我做起,从本职工作做起,从身边小事做起,脚踏实地做好每一件事情,乐于奉献,永远富有爱心,永远真诚善良,让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地,让生活更加有意义。
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