家长会活动方案

老地方整理的家长会活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

家长会活动方案 篇1

一、指导思想

以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的'家校合作氛围。

二、活动目的：

养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。

三、活动内容：

学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。

四、活动时间：

地点： 各班教室

参加人员： 一年级全体教师

五、活动准备：

1、家长进校

2、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍;语数英及班主任讲解学习生活要求

3、班主任带学生在校门口整队，家长接孩子一同回家（特殊情况可作个性化交流）。

4、活动总结：

（1）家长会报道。

（2）各班做好班级卫生清理工作。

（3）会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。

5、注意事项：

（1）各班家长会由各班正班主任统一协调安排，力争有序、有效。

（2）班主任及任课老师发言：两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容，比如：在班级工作上、学科上，我做了哪些工作？孩子们学了哪些东西？学生有些什么进步？

（2）班主任在发言中要提到成立家长会的事，让家长知道有家长委员会这件事，以后可以通过家委会与学校及时沟通，反映意见建议。

（4）教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子，但绝对要避免点名批评。

家长会活动方案 篇2

一、活动时间：

20xx年xx月xx日

二、活动对象：

园全体家长及全体教职员工

三、活动地点：

三楼多功能厅及各班教室

四、活动准备：

1、园长讲话稿；

2、家长代表发言稿；

3、各班情况介绍PPT及讲话稿；

4、家长学校签到记录；

5、多媒体小平台、照相机、话筒等设备；

6、全体教师穿园服。

五、活动过程：

（一）活动签到（18：10—18：20）

1、教师签到：三楼多功能厅；

2、家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。

（二）集中学习（18：30—20：10）：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。

1、张静副园长做幼儿园情况介绍（18：30—18：45）；

2、家长代表发言（18：45—18：。50）；

3、心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》（18：50—20：10）。

（二）分班学习（20：10—21：00）：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。

六、各项目负责人：

1、多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2、音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3、会议主持：张静（集中学习）

各班班主任（分班学习）

4、新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕（各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里）。

七、注意事项：

1、为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。

2、家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

家长会活动方案 篇3

首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的会议，今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安全注意事项。首先向各位家长介绍一下本班的班级情况我们班一共有39个小朋友，其中男孩子有17个，女孩有15个。经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，运动协调能力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动，在幼儿园的学习生活，让孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动，正确的使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考，发言，表达自己的愿望。本学期，孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里？

接下来介绍一下教学方面上的情况。首先，说一下五大领域的目标：

1、语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿进入小学的意识。

2、艺术领域，音乐方面：让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣。美术方面：让幼儿能够自主创作、想象，提高幼儿的绘画及手工能力。

3、科学领域,理解一些数的概念，教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习20以内的加减；学习简单的数量统计方法；学习20以内的相邻数；

4、社会领域：培养幼儿的交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

5、健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育.

以上是五大领域所要求的目标，孩子们基本上都能够达到。大班上学期，对孩子来说是一个转折期，因为他们在参加正常的幼儿教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学计算等任务.下学期，我们会把拼音放在重点上，所以如果以后孩子有不懂的问题，我们希望家长及时跟我们进行沟通，这样对孩子比较有好处。通过这一学期的学习，孩子们的进步非常大，每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有些孩子汉字、计算、拼音学得特别好，比如我们班的方腾跃、刘若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也进步了不少，就比如在塑造个人的自信心方面进步比较大的小朋友有陈荣坚、李洪森、林志相、黄彬彬。课堂上的表现相对以前进步较大的有：陈泓文、蔡诗彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。我们也根据孩子的接受能力每天都布置一定量的作业，主要是让幼儿更加巩固当天所学的知识，平时我们会利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、智力游戏、算术题抢答、展现自我风采等活动。使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，回答问题的积极性也越来越高。以及逻辑思维培养发展较好，有一定的数概念，计算能力取得了非常好的效果。

其次，说说幼儿的游戏活动：积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的`快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。

第三、说说对幼儿的习惯培养1）自理能力――生活自理和保管自己物品，这点基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面动作比较慢而已。

2、倾听能力的培养，培养幼儿能够安静倾听别人的谈话，做到不随便插话。

自我的调节能力――制定一些规章制度让幼儿能够自觉遵守，这些习惯培养，孩子们也基本上都能达到要求。

跟家长谈一谈教育的观念有些家长望子成龙，望女成凤的思想太过明显，总是认为多教字，多做算术的才是好的，孩子的压力越来越大，导致效果跟我们预料的不一致，认字词和进行必要的、规范的言语训练，以及给孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。还有一点就是，到现在还发现有些小朋友在家里吃饭还需要爸爸妈妈喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家长都要注意一下了，毕竟孩子都长大了，一些事情该让他们去做的还是得让他们自己做，不要总是包办孩子的一切。

幼儿学习活动汇报我们知道每位家长最想知到孩子在幼儿园的表现情况，针对本学期我们的学习内容向家长做以下简单的学习汇报：

幼儿篮球操展示舞蹈《快乐的歌》、《精忠报国》

认识汉字4、诗歌朗诵五、请家长配合的注意事项因为马上就要放假了，所以一些事情要求家长跟小朋友一起注意的是：

1、交通安全：公路上交通纵横交错，过往车辆多，交通事故时有发生，给社会、家庭带来不幸。面对交通安全隐患，家长务必要做好幼儿的监护工作。

2、健康安全：引导幼儿注意做有益于身心健康的各种活动，加强对幼儿的安全教育，杜绝意外事故的发生。

3、外出安全：幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物时要家长同意或由家长陪同才可以出行。（特别跟小朋友说一下）4、卫生安全：要求孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃路边摊的食品，养成良好的生活、饮食习惯。

5、其他安全：提醒幼儿在任何地方都不玩水、不玩火、不玩电、不玩煤气、不轻易相信陌生人，不随便跟陌生人走。

以上是一些安全注意事项，家长应对孩子负起安全的责任，让孩子过一个快乐、安全而又意义的寒假。

六、评选孩子：班级好孩子（10名）、能干宝贝（10名）、体育小天才（8名）、进步宝贝（10名）10号上完课就正式放假了，下学期开学时间是农历正月十六（2月26日）为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表全体老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！

家长会活动方案 篇4

20××年9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，20××年11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：

一、参观各个活动室、厨房及走廊

参观流程：

（一）带领家长参观一楼

1、多功能活动室，

2、厨房，

3、科学发现室。

（二）参观二楼

1、绘本馆，

2、图书馆，

3、微机室。

（三）参观三楼

1、美工室，

2、亲子游戏活动室。在参观活动室的`同时参观走廊。

二、开家长会

家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长，最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。

三、亲子活动

1、推车子比赛：

分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回的那组家庭获胜。

2、拍球：

分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。

家长会活动方案 篇5

目的：

拓宽教育渠道，进一步实现家校共育！共同提高教育教学质量。

思路设想：学生在家里的时间多于在学校的时间，各学校校长根据自己的实际情况定期召开学校家长会，让学生家长参与到学校的常规教学中来，切实有效地提高本校的教育教学质量，拓宽教育渠道。家庭学校他有着很大的教学空间，很广范的教学理念，方法。据市几所直属学校的教学管理模式、经验得出是可行的，难度不大，可操作性强，实效性极高。根据调查得知，目前一至六年级学生的父母的平均年龄都是35岁以下，他们的知识层次介于初中文化水平和高中文化水平之间，对孩子的未来的要求是很高的，他们有能力对自己的孩子进行学习辅导和帮助。在此，望各校校长找准突破口，大力倡导家长深入学生一天的学习内容辅导，来共同提高学校的教育教学质量。

内容：

教师、家长针对学生学习中的普遍问题进行座谈，相互交流沟通。

时间：

xx年9月16—9月19日每天下午2：30。

地点：

各学校。

会议前夕：

家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业，(语、数、英)，了解相关情况，参观校园，填写签到簿。

会议仪程：

一、各校校长致辞

二、家长代表发言

建议有针对性预先联系好一两名优秀学生家长，谈一些成功家教的经验。

三、班主任发言

1、班级基本情况介绍。

2、学校教学中对学生的'要求，家长需配合的事项。

3、家庭教育中应注意的一些环节，以利于学生更好地全面发展，可结合讲一两例有影响的成功家教案例，给家长以启发。

五、任课教师发言

针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。

六、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。

七、个别交流：教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。

八、会议结束：收交“家长建议”。

注意事项：

1、及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方，主题词明确。

2、班主任主持，科任教师有针对性的配合发言。

3、学生的作业有：

①练习册

②习字册

③期中、期末试卷

④作文一套

⑤也可自由组合

4、家长会议材料统一于9月19日前交沈闸中心小学。

家长会活动方案 篇6

一、 目的

激励家长继续做好孩子的坚强后盾，帮助孩子树立信心。个别学生行为习惯问题。

二、 计划

各科老师先汇报，班内张贴奖状，下发试卷，表扬优秀学生先进事迹，优秀学生介绍经验，寓言故事。

三、 方式

汇报、经验介绍、交流相结合。

四、 准备

1、按期中名次算好进步、退步数，进步多的颁发奖状，并张贴在墙上。

2、评选关心集体奖。

3、收集各科试卷，复印成绩单。

4、优秀学生介绍经验发言稿。

5、布置会场：黑板上写好会标、布置好教室环境、安排好家长座次。

五、 实施

1、 对家长支持学校的工作表示感谢。

2、 表扬班级好人好事。

经常为班级服务：早来晚走、维修设施。

3、 反馈年级期中考试的总体情况。（各科教师分别介绍情况）

进步名次：

4、 引导孩子面对初三的紧张生活，家长应注意的一些教育细节。

（一）学习层面

1、 督促、检查孩子的作业及完成情况。

2、 关注成绩变化，找出症结所在。

3、 正确处理学校教育和家教之间的关系。

4、 使用权威的、适量的、有针对性的复习资料。

（二）思想变化层面

1、 鼓励孩子树立学习、生活的自信心。

2、 了解孩子对升学去向的`想法。

3、 掌握孩子在校的学习规律。

（三）身体健康层面

1、 注意孩子的营养搭配。

2、 了解孩子的生活起居规律。

3、 鼓励孩子多进行体育锻炼。

（四）与孩子沟通层面

1、 要心平气和地和孩子交谈，并选择合适的条件与环境。

2、 多一些对孩子的尊重理解，不要给孩子施加过多的压力。

3、 教会孩子进行正确的自我定位。

（五） 学校为初三毕业班所做的重点工作。

1、 日常教学注重基础，与中考的试题难易走向接轨。

2、 抓补差，任课教师要对班级的“尾巴”进行义务辅导。

3、 每月设月考，并作为推优的相关依据。

4、 安排优秀的教师任教毕业班，目前的这支队伍有经验、认真、奉献。

5、 学校定期进行质量分析和年级会，总结经验，制定计划，为学生的全面冲刺做好充分的准备。